六年级的作文（优选6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
温暖可以来自父母的一声问候，也可以来自老师的一次表扬，还可以来自朋友的一句祝福，温暖……其实，温暖往往出现在一瞬间，来自某个时刻，就在“暖流”流入心房的一刹那……
大地震的灾害肆虐神州大地，这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛，而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”!
我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们，但是我每天都在关注着5.12大地震，都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心，有一个画面至今我还记忆犹新，每当想起来我心中都不是滋味。画面上有：一个小手被废墟压着，但是手中却紧紧的握着一支铅笔!
这样的`画面还有很多，多么宝贵的一条小生命啊!可惜就被这无情残忍的地震夺去了!
我们都是中国人，都是华夏子孙，都是龙的传人!那些灾民们是我们的同胞，我们的兄弟姐妹!我们要一方有难，八方支援!
我们每个人都伸出一双手，献出一份爱心，世界将是多么美好!把自己的一份爱心献给灾区的人们，给予他们物质上的需求，心灵上的慰问!给予他们温暖，用爱融化他们的伤痛!
其实，你温暖别人，也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰，手留余香”!他们的微笑就是给予我们的最大回报，这微笑就像蜡烛一样，不仅照亮了我们的心灵，还温暖了我们的心灵!
六年级的作文 篇2
20xx年，人类的科技达到了一个新的高峰，汽车也变得多姿多彩。
如今的新型汽车，早已满足了“水陆空三用”的要求。上班快迟到了？启动飞行模式，车顶便升起一个隐藏的螺旋桨，带你直线飞往工作地点。如果你想体验深海的神奇，潜游模式带你畅游海底世界！
可是，晕车这个问题怎么解决呢？别担心，科学家根据人因为耳膜震鸣而晕车的原理，制造了一种散发特别气味的'物质，在汽车制造时加入它，人们闻到这种气味，耳膜震鸣就会减弱，晕车再也不是问题！
此外，车内的方向盘、座椅等都有识别系统，他们会识别车主开车的习惯、坐姿……判断是否是车主在开这辆车。这样一来，即使这辆车被盗贼得到，也没有丝毫用处。要是有人恶意划伤你的车，车表面的一个微生物摄像头可不会轻易忘记他哦！
哎呀呀，我听到有人感叹了：这么神奇的功能，得用多少燃料啊！哈哈，既然科技如此神奇，它怎么会难倒科学家们呢？把不用的塑料制品、废弃的用具、食品包装袋等放入汽车上一个专门的地方，这些东西就会经过分子的重组，成为驱动汽车的各种能量。
…………
我想着，不由傻笑起来，挨了老妈一个暴栗，“想什么哪！这么开心？”嘿嘿，我在想未来的美好呀！我腹诽。
六年级的作文 篇3
我的童年有许多好笑的事，想听一听吗？那我就叫件赶鹅的经历吧！
今天，我们去外婆家。那时外婆刚好要去赶鹅，我就和外婆说我也要去，外婆说赶鹅不是件容易的事，我说：“没关系”。外婆就勉勉强强的说好不，但是你要小心。我说：没关系。
我就拿起棍子打着鹅走。把鹅赶到山上让它们吃晚饭，每只鹅就像在吃美味的食物，它们还在嘎嘎的叫就像在说谢谢你。鹅已经吃饱了，就不听我的话了。我准备要把它们赶回家时，它们就乱跑了，我就举起棍子打着鹅，一只鹅被我打的嘎嘎叫了。鹅的国王看到了就在嘎嘎…。。的叫，好像在说不要打我的臣民。他就向只豹子一样向我跑来，我看见了就拔腿就跑。我看到了一颗树我就爬到树上，突然鹅国王咬到了我的`衣服。我就使劲的拔，终于拔出来了。鹅看见我拿起棍子就用可怕的眼神看着我。我从树上跳到边的稻草上就跑回家。
被来是我把鹅赶回家没想到是鹅帮我赶回家了。
外婆看见我狼狈的样子就在哈哈的大笑。
我的童年是不是很好笑，这就是我好笑的童年。
六年级的作文 篇4
转眼间，二十年过去了，我当上了一名发明家。回想起小时候的家乡，真是让人想念。
趁这次国庆长假，我想回家乡去看一看。我一路开车回到家乡，咦，这里就是我的家乡吗？怎么到处都盖起了高楼大厦，马路两边全是各式各样的商店，里面的商品琳琅满目。啊，看！这些汽车都飞在空中，排放的尾气不再是黑黑的、难闻的，而是排放出清新的空气，原来我们生产的节能、环保汽车都畅销到这儿了！
我想回奶奶家，却不知道路怎么走，于是拨通了奶奶的电话，奶奶边说路标我边走，过了一会儿，啊！终于到了，家门前的小河居然变得这么清澈，简直不能与以前那条又臭又黑的.小河相比了，我都能清楚得看见鱼儿在水里快乐地游泳；这时，从家里走出来一个机器人，说：“小主人，你终于回来了！”
我吓了一跳，它是怎么知道我的？于是问：“你怎么知道我是你主人？”“我叫‘ATM——007’，是您家的专属机器人，你们家所有人的信息都储存在我的电脑里呢？”机器人说。“天哪，家乡的变化真大呀！”居然连机器人都走进了千家万户，一问奶奶才知道，这机器人功能可强了，可以当保姆，可以下棋、比赛、玩游戏……一听机器人有这么多用处，觉得家乡的生活就更好了！
啊，家乡的变化真大呀，生活越来越好了，经济越来越发达了。希望你能越来越美好。
六年级的作文 篇5
关爱像一座桥，跨越了人与人之间那不可逾越的鸿沟；关爱像一把剑，斩断了人与人之间那仇恨的情丝；关爱像一把伞，撑起了人与人之间那同甘共苦的友谊。关爱，是人与人之间最为美好的感情之一，一件普通的小事，都可以让人与人之间的那份关爱迸发出火花。像这种让人与人的心相连的事，在世界上有很多很多。
记得有一次，蒋佳钰妈妈生病住院了，那段时间她住我们家，星期四傍晚，我们临时决定自己去看看她妈妈。我们先是到了花店，花店的阿姨很热情，特别是在听我们说了这花是送给蒋佳钰妈妈时，她更热情了。大概是觉得蒋佳钰很孝顺吧！阿姨不但把花装得很精美，还给我们便宜了好多，阿姨的热心，让我们觉得很亲切。
第二站，我们到了水果店，在这一站，我可是大显身手了。凭借着丰富的买水果经验，我们很快就买好了水果。
第三站，我们来到了甘茶度，因为天气炎热，所以就先来这里买一杯饮料。甘茶度的阿姨看到了蒋佳钰手中的花和我手中的水果，她略带惊奇地问：“这花和水果，你们是要去送给老师吗？今天好像不是教师节呢！”“噢！我们是去看她妈妈的，她妈妈生病了。”我说。但，我说完后立刻后悔了，因为我觉得蒋佳钰好像不太想让外人知道她妈妈的事。阿姨也不再多问，而是以欣慰的'眼光看着我们俩。
在公交车上，我把饮料夹在腋下，谁知一个急刹车，那饮料直泻而下，都倒到了旁边的一位阿姨身上。我的脸“腾”地一下就红了起来，非常抱歉地对那个阿姨说：“阿姨，对不起，我不是故意的。”“没关系，诺，拿去。”这位与我未曾谋面的阿姨不但没有生气，反而拿了一张餐巾纸，递给我，让我擦擦。我低头说了声：“谢谢。”我们到站了，下车前，我跟那位阿姨再次说了声：“谢谢。”
这一路上，我们碰到了好多有爱心的人，她们给了我们关爱，使我们感受到了这个世界的美好，谢谢你们！
六年级的作文 篇6
今天是星期天，我闲来无事，便捧起一本书，津津有味的坐在书桌前读了起来。
突然，一个科学实验映入了我的眼帘：什么？一张薄纸能托起一杯水？开什么玩笑？这怎么可能？我低声喃喃自语，丝毫不相信。这时，妈妈站在我身边已经多时了：“既然你不确定，为什么不自己试试呢？”妈妈的`话让我翻然醒悟。
实验开始了，首先我拿来一个玻璃杯，并将杯子里装满了水。然后拿来一张纸，这时我如同捧着珍宝一样，用纸小心翼翼的盖住了水杯，又用力按了半天，还是觉得不行。最后，我忐忑不安而又万分小心的将它倒置过来，缓缓地移开了手。我的心像一只小鹿，“怦怦”跳个不停。只见水中“咕噜咕噜”几声，水底直冒泡，可见里面充满了空气。时间流逝，水还安稳地呆在杯子里。成功了！成功了！成功了！水竟然被一张极其薄的纸托起来了！我立即放下水杯，高兴地一蹦三尺高，心里比蜜还甜。
可是，高兴过后，我开始不解的思考，左思右想了半天，还是想不出其中的奥妙。没办法，我只能请教我最好的朋友——电脑来帮忙。只见它告诉我：“这是因为玻璃杯内有大气压，而外部也有大气压。因为玻璃杯里注了水，杯内的大气压小于杯外的大气压，所以，薄弱的纸就把整杯水都托起来了。”
通过这个实验，我突然明白了：世上并没有什么是非自然现象，只要用心观察，你就会成为新一代的科学家。
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