六年级年的作文精华（4篇）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
邻居家的小妹妹邻居家有一个可爱的小妹妹，怎么个可爱法呢？她的头发短短的，所以是竖起来的，从远处看，就像一只滑稽的小刺猬；一对有一点儿稀疏的眉毛，也不是那么稀疏啦；一双黑溜溜的大眼睛，有一点儿长的眼睫毛；一个不太大也不太小的鼻子，不怎么高的鼻梁；小小的耳朵，有点儿可爱；一张勤学好问，能说会道的小嘴巴；你瞧，她可爱不？
说到这里，你还不知道她的名字，你肯定很想知道吧？本来还不打算告诉你的，不过看你那副好像很想知道的样子，怪“可怜”的。好吧！那我就“大发慈悲”地告诉你吧！不过，我还是要加一点儿“调味剂”，让你更加想知道！（嘻嘻，偷偷告诉你，其实我很想看见人那副很想知道，“可怜兮兮”样子。）其实，她不仅人可爱，名字也很可爱呢！她的名字就叫做吴悦悦。她的父母为什么给她取这个可爱的名字呢？原来她名字里面的.“悦”字，代表的是快乐的意思；而她的名字里一共有两个“悦”字，第一个“悦”字代表的是上面的意思，第二个“悦”字代表的是非常快乐的意思。不知道是不是悦悦的名字“显灵”了，她每一天红玫瑰般红润的小脸蛋儿上，总是挂着甜蜜的笑容。
其次，悦悦对人还彬彬有礼呢！只要看到她认识的人，不用悦悦的父母教，悦悦自己就会主动地叫人。别人见悦悦这么乖巧，有礼貌，就蹲下来，微笑着抚摸着她的头。悦悦她也不拒绝别人抚摸她的头，任凭别人把她的头发抚摸得乱糟糟的。
有一次，悦悦来我家玩。那时候，我正在洗碗。她匆匆忙忙跑进厨房，我见她跑得那么匆忙，以为有什么大事情呢！没想到，她那么匆忙跑进厨房，就为了问我一句：“姐姐，你的嘴巴好了吗？你在洗碗啊？”我因为嘴巴痛，只是小声地应了她一声：“嗯。”并没有回答她的第一个问题。因为我应得太小声了，她听不见。不过，她知道我说得小声的缘故，也知道我无法说太多话，就不说话了，自己跑了出去。没过一会儿，她又跑回来了。手里还拿着一盒“珍珠粉”和一盒“喉风散”。哦！她刚才是跑回她开药店的家，拿了治我嘴巴痛的药。啊！小妹妹还真是傻！不过，我爱她这个傻傻的样子。因为她傻得可爱，傻得善良！
这就是邻居家的小妹妹！
六年级年的作文 篇2
周五晚，我迎着寒冷的北风骑车往家赶去。 夜幕降临，在周围灯光下，树枝斑驳的影子洒落一地。来来往往的车辆把道路围个水泄不通。刺眼的灯光也照得我睁不开眼。冷风吹得脸渐渐僵硬，蹬着车轮的我渐渐感觉力不从心。 我停到一边，仔细检查着，原来是没气了。 我无奈的用尽力气，想骑到修车的地方打气。五分钟后，终于来到一个简陋的.修车处。
你好，可以给车子打一下气吗？我小声的问道。 不一会，从门中出来一位小女孩。六七岁的样子，苹果脸因寒冷而显得通红，高高的马尾辫显得有些凌乱。 请问有什么事吗?她笑着问道。小眼睛眯成了一条缝。我给车打气。我急忙说道。 不一会，她拿出一个打气筒递给我，给。她说。 我红着脸，惭愧道：我我不会 她没有多说什么，只是笑着忙我安上打气筒，然后熟练地打着气。矮小的身体在打气时有些费劲，可是她却一脸高兴。我欲言又止，好几次低下头想要帮助她，可小女孩只是抬起头对我笑了一下。
在昏暗的灯光下，红红的脸庞显得更加可爱。看着她的笑脸，我愈发感到惭愧。 几分钟后，车子充满了气，我小声问道；共需要多少钱啊？门内她的妈妈边吃着饭，便向我挥着手：不用了不用了。。我慢慢推着车子，渐骑渐远。 那灯光下小女孩的笑脸，也许会成为我记忆中最美的瞬间。
六年级年的作文 篇3
雨，滴答滴答；雨，淅淅沥沥；雨，哗啦哗啦……雨，是神制造出来的，是一种清凉，给人带来无限的欢快。
下雨是再静谧不过的了，曾学过《雨丝绿海》这一篇文章。作者是多么爱雨，让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲，洗去你思想上的俗。我仿佛身临其境。雨，打在我的身上，是一首动听的曲目，是一种欢快的曲调，任那雨丝详和地打在我的身上，顿时一股清凉之意涌上全身。美，真美！
雨丝悄无声息地落下，慢慢地，打在我的额头上。嘿，真准！我，喜欢雨，更喜欢独自一人撑着伞走在乡间的小路上，独自感受老天眼泪的凄凉。
就这样，慢慢靠近雨。
伸出手，触摸。只是一瞬间，猛地一惊，从未用双手去好好感受这雨。雨丝，那么凉，一丝丝的。丢去伞，在雨中高歌一曲，接着又载歌载舞，似飘飘欲仙，在雨中不用拘束，欢快着、蹦着，在雨丝的伴奏下，似一位蝴蝶仙子在雨中翩翩起舞，又似一位快活神仙在雨中逍遥。好，真好！
在这种境界里，既可舞蹈，又不如来赞美雨。正如“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。
雨的奉献始终是无声无息的'。人们应该感谢雨，没有雨，就不会有花的艳丽；没有雨，就不会有草的生机；没有雨，就不会有大树的挺拔；没有雨，就没有果实、庄稼的成熟。正是这雨，默默无闻的雨，让世界美好，让植物、庄稼充满生机！
啊！可爱而纯朴的雨，你的伴奏永远在我心恬，那纯朴的雨，一点也不妖艳，总是为人们奉献！
“滴答，滴答……”又下雨了，这是欢快的曲调，是雨的伴奏！
六年级年的作文 篇4
我家门前有一条小河，清清的河水缓缓地流淌。我好想变成那小鱼，在水里嬉戏，我好想变成那白鹅，在水中畅游。下面由我来朗诵我的作品，我家门前的一条河。
在我家门前，有一条小河，清清的河水缓缓地流着。
清晨，当我还在睡梦中的时候，平静的水面上笼罩着一层薄雾，轻轻的，白白的，宛如天空中的云朵，飘飘荡荡，又如一层白纱，披在水面上，若隐若现，仿佛人间仙境。我和人们，就像睡在仙境中似的，宁静的小乡村也在这仙境中，若隐若现。
早上，当我背着书包经过河边时，勤劳的人们早已在忙碌，他们有的淘米洗菜，有的洗衣刷鞋，还有的挑水浇菜。此时的湖面不再平静，淘米发出的“唰啦唰啦“声，洗衣发出的“哗啦哗啦”声，还有人们你一言我一语的聊天声，欢笑声，各种声音交织着，伴随着水波荡漾开来。我和伙伴们加快了脚步，脸上的笑容就如同那荡漾的`水波。
傍晚，我一放学，就迫不及待的来到河边，只见那夕阳的余晖照耀在波光粼粼的水面上，一群群小鱼儿在河岸边游来游去，它们嬉戏着，追逐着，这儿几条吐出了一串串泡泡，那儿几条还调皮的跃出了水面，快乐极了；河中央有几只大白鹅悠闲的漂浮在水面上，时而拍打着翅膀，钻入水中，时而伸长脖子，引吭高歌。我好想变成那小鱼，在水里嬉戏，我好想变成那白鹅，在水中畅游。
这条小河，它带给我欢乐，它伴着我成长，我爱我家门前的这条小河。
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