六年级作文300字6篇(热门)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
我有一位朋友，它给予我知识。在我难过的时候它陪伴着我，在我快乐的时候它和我一起欢笑。这位朋友就是——书
我和妈妈走在文山书海的图书馆，应接不暇的书向我“飞”来，我不停地看着书的名字，只为找到一本我喜欢的书，我翻遍了图书馆，终于找到了一本我喜欢的书，它就是肖定丽阿姨的《没有烦恼长不大》。开始，我只是觉得这本书的'名字很有趣，但是后来就不一样了。我与这位好朋友相处几天后，我就感受到了我与它的缘分。
“哗、哗”这是我在与书朋友合唱。我翻着一页又一页的书，书里的内容太有趣了，我不禁发出了偷笑的声音，“嘻、嘻”，我总觉得这本书有一种魔法，与它做朋友的人都会得到欢笑。这是为什么呢？告诉你吧，是因为你已经和它融为一体了。正是因为有它，你才感觉到欢乐，正因为有他，你才会得到知识，正因为有它，你才不会觉得难过，正因为有它，你才不会感觉到孤独！有了它，我的世界才会有光彩。
同学们，翻开书，让舞台亮起来吧！
六年级作文300字 篇2
丁零零……丁零零……
一阵清脆的下课铃声响过,同学们有秩序的走向校园,去参加自己喜欢的课间活动。宁静的校园里顿时沸腾了起来!
瞧！西边的柳树下，同学们正在举行别开生面地跳绳比赛呢！其中有一位女同学跳得最出色：她的脚下像踩了风一样，手中的绳子呼呼地飞舞，很多同学都在为她喝彩！另一位男同学也不甘示弱，他的速度快得惊人，几乎看不见绳子在动，只看见脚在跳，旁边的同学情不自禁地大声喊到：“真棒呀！”
东边的.柳树下，踢毽子的游戏正在激烈地进行着。看，这位同学踢得真不错，一口气踢了一百多个。呵，真棒！另一位同学却不以为然，哦！原来他有信心踢得更好。只见他把手中的毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地变换动作，那只毽儿就像一只小精灵，在他的脚上欢快地飞舞。那动作，真优美啊……
教楼前，同学们有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的跳方格，玩得同样尽兴。
看着同学们一张张的笑脸，听着校园里的欢笑声、喝彩声，我感到校园的生活是多么欢乐、多么幸福！
六年级作文300字 篇3
每当我写好作业收拾书包时，总会想起那一天，由于我的马虎，差点儿让我背上撒谎的“罪名”。那教训使我永生难忘。
上四年级的一天，老师对我说：“李诺，你的作业怎么没交？”这一问可吓得我目瞪口呆。我心想：我怎么忘记带本子了？这次逃不过要挨训了。果然不出我所料，老师非说我没做作业，可我的的确确做好了，无论我怎么说，老师就是不相信，非让我拿出不可。唉！纵然是浑身长满嘴也说不清，怪谁呢？谁让我有马虎的`坏习惯呢！
我飞快地拿着钥匙急忙往家里跑，边跑边想，但愿我能找到本子，嘴里不停地唠叨：“老天保佑，让我能找到本子。”
进了家门，我东找西翻，急得浑身冒汗，可就是不见本子的踪影。我想：这下可惨了，老师会说我是个爱撒谎的孩子，同学们会嘲笑我不诚实，妈妈会骂我甚至打我。
我只好无精打采地走到妈妈面前，眼含泪花，怯生生地说：“本子没找着。”妈妈两眼一瞪，说：“你是没做吧！”我急忙说：“没有，我把所有该找的地方翻了个遍，仍不见本子的影子，我也
六年级作文300字 篇4
当在黑暗中摸索时，书像一盏灯；当在水中溺水时，书像一个游泳圈；当在野外探索饥饿时，书像一顿丰盛的饭菜。读书就是一件就是快乐而有吸引力的事。
在我五年级的时候，父母把它当做礼物赠送给我，我刚拿到就爱不释手、孜孜不倦地认真读了起来，它就是《鲁滨逊漂流记》。
这本书的.主人公就是鲁滨逊，他从小酷爱水手这个职业，也想自己当一个水手，自由地去旅行。在一次风暴中，他不幸被刮到一个荒岛上，他每天都努力地活下去，还有一个野人仆人星期五，最后，在荒岛上生存了大约28年的他，终于回到了祖国。读到这里，我为鲁滨逊感到高兴，因为他终于回到了自己心爱的祖国。
从鲁滨逊身上，我懂得了勇敢的力量，无论身处什么环境，鼓足勇气面对，总是可以找到出路。
我忽然想到了我去年的事，父母外出办事给我留下饭菜，可是只够早上吃的，中午和晚上的饭只能靠我自己，我尝试着自己煮粥，可是米都快被我煮光了，也没煮好，我实在饿到不行，只好打电话叫父母回来。现在回想起来，自己的做法着实惭愧。
是书让我懂得做事要坚持不懈，只要信念不灭，千难万险都阻挡不了你前进的脚步。
六年级作文300字 篇5
生活中美无处不在，无处不有。
下雨的时候，你可以欣赏那叙叙的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。还不就是1种美，美无处不在，无处不有。
有风的'时候，那捞动的枝，拌颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是1幅画，而是1首歌。这不也是1种美吗？美无处不在，无处不有。
朝阳柔柔地，均匀地照在山菊花上，使得她娇小的花瓣溢彩流光。淡紫的花蕊里，那1汪露水颤悠悠，娇滴滴，亮晶晶，就像纯情少女眼中的泪珠儿，似落非落。纤细的茎而嫩。这1切是那么富有神韵。这不也是1种美，美无处不在，无处不有。
美在我们生活中存在，只要我们快乐，美就在我们快乐中存在。只要我们好好学习，美就在我们学习里存在。美无处不在，无处不有。
评语：文章紧密围绕主题“美”立意构思，阐明了“美无处不在”的观点。为此小作者从生活中的点滴入手，写了雨中的美景，风中的美景，以及朝阳中的美景。并善于运用各种修辞方法和细致入微的描写，加以表现。把景物写得丰富多彩。引人入胜，给人以深刻的印象，可以说这是1篇窦文。
六年级作文300字 篇6
星期六我和妈妈去超市，看到有许多五颜六色的礼盒，我问妈妈：“这是卖什么的？”妈妈说：“因为端午节快到，卖粽子的。”
妈妈告诉我端午节是我国的传统节日，是为纪念一位叫屈原的人。端午节主要的活动就是包粽子和赛龙舟。我说：“妈妈，我也要包粽子、赛龙舟。”
妈妈笑着说：“过几天，在夹河里就有龙舟赛，到时候妈妈带你去看。我可以教你包粽子。”
我和妈妈买包粽子用的糯米和粽叶，回家后妈妈把买的'东西都放到水里泡着，妈妈说要泡一天，哎呀，急得我在厨房里转来转去的。
第二天，我早早的就催着妈妈包粽子。妈妈把粽叶在桌子上放平，从一头开始往上折成三角形，再折一下就弄成一个三角形的漏斗，妈妈把泡好的米、花生和大枣装进去，然后用粽叶一层一层的包好，再用线把三个角绑住，一个三角形的粽子就包好。我也学着妈妈的样子开始做，哎呀，怎么回事，怎么裹不住呀，米都跑出来。看妈妈做起来那么简单，怎么我做就这么难呢？后来在妈妈的帮助下，我做三个粽子，一个送给妈妈，一个送给爸爸，还有一个送给我自己做端午节的礼物。
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