六年级的作文

时间:2024-11-26 12:35:31 六年级作文

【精华】六年级的作文5篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,欢迎大家分享。

【精华】六年级的作文5篇

六年级的作文 篇1

  我的家乡不远处有一条小河,这条小河虽然不是很出名。但人们非常喜爱它,它不但带给了人们方便和快乐,而且人们的生活都离不开它。因此。它就是人们形影不离的好朋友!

  在那清澈的水底里有许多石头,这些石头都经过河水的长时间冲刷,磨去了菱角,我不禁感到河水的伟大。还有随处可见的小鱼在水中游走嬉戏。如果我们把脚放进水利,任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭,清爽无比。每天早上村里的人们都会到小河不安来洗衣服、洗菜……有说有笑的,非常热闹。夏天。小河和河边就是我们的乐园。有的'人们就在水里泼起水来,互相把晶莹的珍珠似得水珠泼向对方,在欢声笑语中,看着人们湿漉漉的身子,大家都忍不住哈哈大笑起来。也有的孩子们在河边玩游戏,你追我赶的。冬天,小河结成了一条冰河,我们就会穿上溜冰鞋,在河边上溜冰,在雪地里堆雪人、打雪仗……

  现在,小河像是变了一个人。河水不再像以前那样清澈见底了,变成浑浊的了。河水再也看不到小鱼的影子了,也看不见水底的石头了,到处一片浑浊,河边堆满了人们丢的垃圾,随处可见的朔料袋,朔料盒或是数不胜数的易拉罐,甚至有的人家还把废水沟通向小河。每当人们从小河经过,就会闻到一阵臭味,恨不得快点离开这里。昔日的小河去哪了,现在就变成了“黄河”。人们不再去河里玩耍了,孩子们也不去河边玩游戏了,小河变也们有看到人们洗衣服的热闹场景了。小河变得死气沉沉的。

  看到这样的情景,我为大自然感到悲哀。这样的环境究竟是谁造成的呢?是我们。如果我们不乱扔垃圾,看到垃圾就会弯下腰捡起来,正所谓“大自然是我家,清洁靠大家”。如果人人都这样做,小河就不会被污染了,人人都保护生态环境,重视环保。我们一起来让小河恢复原来美丽的模样吧!

六年级的作文 篇2

  我有一个漂亮的文具盒,那是爸爸送给我的生日礼物。文具盒颜色是天蓝色的,外形是长方形的。盒子外壳上面有一只小提包,提包上方有几间小房子,旁边还有几棵苍翠的大树,地上有几簇野花,还有灌木丛。灌木丛的旁边有一只小猫。小猫躺在草的上咬着自己那条白色的大尾巴。大树上面蹲着一只小狗,好像在守卫我的文具盒。

  打开文具盒,你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子,平时躺在地上,等到要用它的时候,只要用手一拉,它就伸出来帮我扶住书本让我阅读。

  这样,我即使在阅读的时候要写一点什么,又不必费心,容易多了。还有一个可以放橡皮的小房间。那房间虽小,但是却很精致。中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔要用笔的时候,我只要把房间拉开,它们就会让我挑选使用。第三层是放尺子与胶带的房间,平时我不大用到它们,于是,它们成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候,它们就会走出来配合我,帮助我完成作业。

  我这个文具盒犹如一个大家庭,里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔都是这个大家庭的.成员,它们都相互配合,帮助我做好每一科作业。我不管走到哪都会带着它,它真的成了我的一个好伙伴了。

  我爱我的文具盒。

六年级的作文 篇3

  今天,是爸爸的生日。放学后,我和妈妈飞快的跑到菜场,买了许多爸爸平时爱吃的菜,回家做好饭,等爸爸回家一起吃。

  今晚的菜可丰富了,煮的特别香,这是妈妈特别用心做的。瞧,那铺着花布的餐桌上摆着各种各样的菜肴:切得整整齐齐的萝卜丝拼盘,红绿相间的青椒炒肉丝,装饰别致的红烧大鲫鱼,还有香喷喷的烤鸭呢……桌子正中摆放着放学时我用零花钱买来的生日蛋糕,蛋糕上写着“生日快乐”四个红字,四周点缀着用奶油做成的花朵,可漂亮呢!蛋糕的旁边还有一瓶香槟酒,是妈妈专为爸爸准备的。

  真急人,我的作业早做完了,爸爸还没有回家。妈妈坐在沙发上翻着报纸,不时的望望墙壁上的挂钟,她哪有心思看报纸呀。我在旁边,拿着电视机的遥控器不停的换台。中央台的新闻联播早已放完了,妈妈摇摇头对我说:“瞧你爸这个大忙人,这么晚还不回家,准是连自己的生日都忘了……”我正好从厨房里端出一盘刚刚用微波炉热过的菜走出来,接过话茬:“是啊,早上上班时,我还特的提醒他,让他记住早点下班回家,准是又加班了,连电话都忘了打。”

  爸爸是个工作狂,他在工商局工作。听妈妈讲,爸爸的.工作非常重要,专门管卖假货的,今年安徽假奶粉害死了人,爸爸和他的同事们一个星期都没有回家。爸爸经常加班,每次总要忙到深夜才回家,连星期天陪我逛书店的时间也没有。可今天是他的生日呀!我真的有些生气了,可又有什么办法呢?爸爸这种忘我工作的精神令我非常敬佩,长大后我也要象爸爸一样成为一个对国家有用的人。

  我爱我的爸爸。

六年级的作文 篇4

  我是春,大地都需要的东西,我是春,大树没有了我会秃着“头发”,小草没有我会少掉一件绿装,小花没有我会整天耷拉着脑袋。

  我走到花园。看到一片耷拉着脑袋的花朵,到处雪白雪白的,我把太阳哥哥找来了,它用它那温暖的光芒把雪融化了。看到花朵耷拉着脑袋我心里很难受,我轻轻吹了一口气,花儿都有精神的把头抬起来了。

  我走到森林里,这里的树一个个,头发都掉的差不多拉!好像老爷爷呀!那洁白洁白的雪还趴在树枝上睡觉呢!我把风儿请来了,风姐姐把雪都吹化了,吹的那树枝上张的那些嫩芽渐渐长大了,慢慢舒展开他们的.身体。

  我走到草原里,这里的草全部都枯黄了,我吹了一口气,这里的草全部换上了新衣服,给大自然曾添色彩。

  我是春,是五彩缤纷的春。大自然中不可缺少的春。人类不可缺少的春!

六年级的作文 篇5

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,我走进了“创意手工”的课堂,满怀期待地看着老师,猜想着今天的课堂内容。

  “让我们先来看看这组图片吧!”这是老师的开场白。会是什么图片呢?我的猜想还未了断,这张图片就直接映入了眼帘:这不是植物大战僵尸里的植物吗?它是一个可爱的豌豆射手。等等,一连串的疑问又强行进入我的脑海:这是植物大战僵尸里的植物,而且是橡皮泥做的,怎么老师让我们看这种东西呢?难道说?今天让我们玩橡皮泥吗?嗯!还是有可能的!

  “同学们,今天的.课堂名字叫作‘橡皮秀’。”老师一说完,大家就议论纷纷,我隐隐约约地听到几句:“老师是不是弄错了啊?哪来的橡皮啊?”“我怎么有种不好的预感呢?”老师向我们说完规则后,大家的嘴巴都变成了“O”形,游戏开始了。

  老师发下橡皮泥,我们动手捏橡皮,

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