(优选)实用的六年级的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
金色的草房，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自曹文轩的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的小学六年生活，与伙伴一起把家里的碗柜拆了做鸽子窝，一起在夏天把棉被裹在身上，一起玩禿鹤的帽子，把它挂在旗杆顶上……每读完一个故事，我就会感到一种震撼人心的力量。善良、尊严、顽强……每一个故事都散发着人性之美的光辉，不断地冲击我的心灵。
油麻地家家户户都非常贫穷，穷得孩子一年到头只有两套衣服，可他们还是那样活泼，那样天真烂漫，无忧无虑的生活。可我呢，却身在福中不知福，天天过着衣来伸手、饭来张口的生活，还挑三拣四，这个不要，那个不好的。跟他们比起来，我真是自愧不如啊!
如果可以，我希望能像油麻地的孩子们一样，不管将来改变什么，心中的那颗纯真的`童心不会变，永远都在心里留一座金色的草房子，一座简简单单、干干净净，并且只属于自己的草房子。累的时候就在心里小憩，让他成为你温暖的港湾。
六年级的作文300字 篇2
假如我有神笔，我会给全世界的爸爸妈妈们画个机器人杯水，让爸爸妈妈们有一个休息的时间。
假如我有神笔，我会给全世界的老师们画一个大大的笑脸，这个微笑可以帮助他们，让他们也要时不时的笑着面对困难。
假如我有神笔，我会给全世界的残疾人们画一些能帮助他们的东西，让他们能像正常人一样正常做事。
假如我有神笔，我会给穷困地区的人们画许许多多的物品、食品以及建筑物，让他们能像我们住在城市里的人一样生活。
假如我有神笔，我会给医院画各种各样的治疗病的药和工具，让人们能健健康康，不会导致多人因病而死亡。
假如我有神笔，我会给汽车画上防撞、防爆和无烟排出的功能，让大家能放心开车，不令家人担心，也能让空气更新鲜。
假如我有神笔，我会给大自然画很多的花草树木，让全世界的人都可以享受这美好的.风景。
假如我有神笔，我会给活动中心里画多一点健身器，让老年人可以运动，变得精神抖擞，年轻男人身强体壮，壮如牛。
假如我有神笔，我会给图书馆画多一点对学习有用的书，让大家能变得更聪明，有更多的知识。
假如我有神笔，我会给展览馆画很多很多的历史古董，让人们能见到以前的东西。
六年级的作文300字 篇3
生活中，你们一定最喜欢那些在舞台上放声歌唱的明星。然而，我最崇敬的，是普通的再普通不过的.外公！
外公有着一张朴实的农民脸，一双长满老茧的手在山上挖了多少棵笋。外公从不打人，脸上总是挂着微笑，空闲时，他总会给我表演魔术。只见外公两手一挥，问：“你猜我的扑克牌去哪了？”外公示意我看看电风扇，神秘地说：“猜不到？呵呵，它躲到电视机后面了！“我半信半疑，快步跑到电视机旁，一张扑克牌好像向我招手，躺在桌子上。我一脸诧异，外公笑眯眯的，露出了他那焦黄的牙齿……
崇敬外公，是因为他还会解数学题！外公是退休教师，我经常打电话问他作业。电话里总会听见他沙哑的声音：“咳，这道题将单位“1”为……”外公耐心地一遍遍重复着解题思路，直到我听懂了。这时，我的脑海里总会浮现他欣慰的笑容……
五六年过去了，我和外公的联系也少了。可是，我常常看见他布满皱纹的脸在我梦里出现，想着他带给我的快乐。
我崇敬外公，因为他和蔼，因为他让人感到温暖。外公，他就是我心中那颗最亮的“星”！
六年级的作文300字 篇4
桥下碧绿的小河里流淌着清澈水，里面绿绿的水草清晰可见，里面的鱼儿自由自在地游。
这时，从桥上迎面走来一个人。其中一个是庄子，他低头看了看河水，不禁感叹道；“这清澈的河水，是这水中鱼儿的家园。而这些鱼儿在水中快乐的成长。”
现在的我们就好似那水中的鱼儿，在清澈的.水，茂盛的水草上快乐成长。
我们生活的条件比鱼好得多，出门有汽车，旅游有飞机，航海有轮船，还有许许多多美景让我们去慢慢欣赏。
我们生活的城市就像那条清澈的小河，我们的楼房就像那河里的水草，而我们就是那无忧无虑地小鱼。
我们生活在幸福的生活中，我们在生活中快乐的玩耍，我们是那快乐的小鱼，是那天真烂漫的小孩。
庄子认为鱼很快乐，从碧绿的水草，清澈的水流里看了出来。在美好的生活环境中生活的小鱼当然快乐，当然无忧无虑……
我们就像那小鱼，无忧无虑，快乐自在。
六年级的作文300字 篇5
在六年级开学的时候，初次见到她，我觉得她是一个胆小、羞涩的女生。她就是是我的小伙伴—谢凯芯。后来，我们俩在长时间的相处下，让我对她的印象进行了一次大转变。
一次数学课上，我在做练习当中遇到了一道难题，我冥思苦想，仍旧想不出该怎样做这道题才好。正当我不知如何是好的时候，我看见了她，于是便大胆的上去请教她，没想到，她竟然和我想象中的人一点都不羞涩，反而还很大方地叫我怎么做这道数学题。在她的不厌其烦下，我终于知道了怎么做这道数学题。在这次的请教下，我不但知道怎么做这道数学题，而且还交到了她这个小伙伴。
有一次，数学老师提问她，我以为她想我一样胆小，会很小声回答问题，谁知她竟然出乎我的意料，她胸有成竹而且声音响亮的回答了老师的`问题，经历了这些事，一下子让我对她的看法大大改观了。
她非常爱看书，下课时，总会看见她捧着一本书，津津有味地看了起来。难怪她在课堂上的发言那么精彩。我不由得对她敬佩起来。
在这长时间的接触下，我在由对她的初次印象大大改变，我现在觉得她大方，而且知识丰富，我真幸运交到她这个朋友啊！
六年级的作文300字 篇6
我每一天都要学习，学习离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”
直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的'用处最大吗？”
铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的用处最大。”
橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的用处最大呢！”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没有了谁，小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点，这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的话，很认真地互相道歉，文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。
六年级的作文300字 篇7
一天，我和我的一群小鸟伙伴们一起在森林里玩耍，我们唱着优美的歌曲，在森林里飞来飞去，无比的快乐!可是我一不小心飞到了一位小男孩的身上。小男孩马上用手把我捉住，用一根细细的绳子把我绑了起来。我试了许多次，想从小男孩的手掌逃出去。可是因为我的翅膀被绑住了，所以我无法飞。我只好无赖的呆在小男孩的手掌里。希望这位小男孩是一位善良的人。
天有不测风云，这位小男孩竟是一位残忍的人，他非常的喜欢杀生。每天都会到森林里去扑捉一些小昆虫，小动物。抓到了一些蝴蝶，就会把他们美丽的翅膀拔掉，让蝴蝶从飞行动物变成爬行动物。因为他觉得残害小生命非常的好玩。
小男孩把我关进了笼子里，我每天都过得胆战心惊的，每天都会想起小男孩怎么一步一步的把我残杀，所以每天我过的一点也不愉快。小男孩让我唱歌给他听，可是在这种心情下，我怎么唱的好歌?我唱的非常沮丧，边唱边想起以前和伙伴们一起玩耍，一起快乐的唱歌，一起生活。是多么的'自由，多么的快乐!
小男孩，我们是你的朋友!我么也可以一起玩耍。朋友之间是不会伤害朋友的!
我渴望自由，渴望和小伙伴们一起玩耍时的好时光，渴望快乐!可是小刀已慢慢向我靠进
六年级的作文300字 篇8
以色列著名的小提琴家帕尔曼因为小儿麻痹落下终身残疾，只能借助拐杖坐着完成表演。他在一次演出的时候惊人的展现出了三根弦弹完小提琴的能力，这一绝技引起了在场所有人的掌声欢呼。表演结束后记者迫不及待的冲上前询问他是如何做到这一点的。帕尔曼没有回答，他推开拐杖，然后伸手去够，有一根很容易就够到了，但是另一根却很难够到，记者想去帮他，他制止，自己扑到地上，缓慢地移动直到够到。
他吃力的支起身体，跟记者说：“如果你和我一样行动困难，就不会把三根弦拉好小提琴看成一件多么伟大的事情。”
帕尔曼的话感动了记者，这三根弦的'绝技并非源于天分，而是源于后天不断地努力，他将上天给他的不幸当成了一种考验，并且为此不断的努力奋斗，直到出类拔萃的境界。
上天是公平的，他或许会在你的某个方面设置障碍，但是同样是希望你能在别的地方接受考验，一帆风顺的人是不存在的，强大的人都是在困难面前应该如何面对，知难而上，在这个聪明人到处都有的时代里，我们缺少的正是那种一心一意，孤注一掷，一些可能不被很多人看好的一根筋、一条心。
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