六年级的作文

时间：2024-12-09 10:19:58 六年级作文

六年级的作文优秀(6篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文优秀(6篇)

六年级的作文篇1

　　在生活中，我们沐俗了太多的爱，尤其是父母的爱，他们的爱从来就是那么无怨无悔，从来就是那么不求回报，正是因为这样，我们才认为这份爱是理所当然的。可能使我们属于细细品味父母的爱吧，也可能是因为我们还小，我懂得体谅他们吧，但只要我们打开心灵的那双明亮的眼，就会觉得父母的爱是那么博大，无私。

　　在阅读那篇《爱的回报》后，心灵油然而生了一种感触，坐在窗前，盯着看那棵老树，细细品味父母的爱，渐渐地，渐渐地，我的视野模糊了，停了，记忆的风筝带我回到了那个令人产蛋的漫漫冬夜。

　　窗外鹅毛般的大学纷纷扬扬的吓着，景观屋内比屋外要暖和得多，但我依然抵挡不住公寓着冰冷的空气早早的钻进了被窝，一个人的创丝毫没有两个人那样暖洋洋的感觉，不知过了多久，我感觉到了一股暖洋洋的气息，从脚底窜到了心里，我睁开眼，迷迷糊糊的看见了一个高大的轮廓，我想睁大眼睛细细地看，可看见的知识一个穿着一件衣服的爸爸，我很想问问“爸爸，你不冷吗？”话到了喉咙的'话又咽了回去，也许这是明知故问，得到的答案，总是不冷吧。什么也没说，只是微微一笑，那笑容中有一种不易察觉的，又从心底感受得到的感觉。爸爸关上门下了楼，那脚步声有些急促，又有些许况稳……

　　生活中那些琐碎的爱总是带着我闲的温暖和力量，其实只要我们慢一点呼吸，慢一点感受，现实中的我们被多少这样的爱包裹着呀！

六年级的作文篇2

　　我捂着手机小声地问道：“喂，妈妈，您有什么事情吗？”妈妈突然的电话使我非常困惑。

　　“安全到达了吗？不是让你到了地方打电话的吗？下一次要记得给我回复……”一声声的唠叨，包含着妈妈对我的爱。

　　好不容易趁着星期放假，与几个伙伴在街上闲逛。开始妈妈嘱咐我：“到了街上就给我打电话，不要太贪玩啊。”我敢忙“嗯嗯”地应付回答。可是与伙伴回合后，就把这件事忘得九霄云外去了。

　　接到妈妈的电话，听到妈妈的唠叨，脑海中似乎浮现出--妈妈迟迟未接到我的电话，很是着急，在来回踱步的样子。

　　电话结束，手机返回页面。我发现“电话”那一栏上面，红色的小圈显示出“22”这个数字。我点进去，发现“22”个未接电话，全部都是妈妈打给我的。

　　那一个瞬间，我感受到了妈妈深深的关切，我想起来妈妈的好。深夜时，妈妈悄悄地进我的房门，悄悄地帮我掖好被子，生怕我着凉；天气突然变了脸，妈妈忙着忘记了添棉鞋，于是拿出自己年轻时买的棉鞋给我穿，我知道那双棉鞋承载着她美好年华，却在寒冷时抵不过对我的关切；在我上学快要迟到的.时候，妈妈严厉地催促我，却悄悄帮我挤了牙膏放在我的杯子上……

　　回忆起那些妈妈为我做过的细节上，我不禁潸然泪下。回过神来，忙着用纸巾擦着泪水，想起自己曾经跟家长抱怨没有同学的物质，回头想想自己当时多么伤害了父母，觉得自己的行为多么幼稚。

　　父母如此心系着孩子，并不是他们应该做的事情。他们完完全全可以让孩子自己独子成长，独自生活，可以完全按照自己喜欢的生活过着。不过，他们没有。他们细心呵护着孩子，给他们的孩子自己能承担的最好的东西，给孩子自己的美好期望。

　　谁言寸草心，报得三春晖？

六年级的作文篇3

　　看，梳着一个小平头，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，多帅气的一个小伙子！他就是我——陈喜博。

　　我今年11岁，是凤亭小学四年七班的学生。我的个子算是班里倒数第二了，坐在班里的第三排。我有一张帅气的瓜子脸，还有一对弯弯的剑眉，在课堂上老师总是能注意到我的脸。因为，我的小嘴巴里总会说出一些稀奇古怪的想法，让同学们对我刮目相看。

　　我的爱好犹如天上的.星星一样多，如看书、下棋、画画……我最喜欢的是踢足球。每次我走在回家的路上，我都要温习踢球的动作。我看见一个大一点的石子，就会把它当成足球，用力地把它踢出去，石子乖乖地跑过去落入草丛中，我心里想：进球了！心理特别高兴。每次打开电视机，我总是要忍不住看那些足球比赛，为中国队加油、呐喊。我真想长大以后成为一名足球运动员，为我国争光。

　　我的缺点也不少，比如，马虎、不喜欢写字、贪玩等。马虎可给我带来了不少危害：有一次在语文考试时，我由于马虎，把字都写错了，不是少一个笔画，就是缺了一个汉字的，要么，就是把两个字写成连体了，闹出好多笑话。做数学题时，也经常是把数字“0”写成了数字“6”了。每一次都得不到高分，妈妈为我的马虎很犯愁呢，我也希望将来有一天我能够改掉这个坏毛病。

　　这就是我，你想要和我做朋友吗？那请你到四年七班来找我吧！

六年级的作文篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我拖着沉重的步伐，望着窗外那飘飘洒洒的雪花，依依不舍地走进了教室。这可是今年的第一场雪，而且是我看到的最大的一场雪！机会那么难得，可偏偏上课了。我迷迷糊糊地坐了四十分钟，直到下课铃响后，老师宣布下课，我才一个箭步，飞也似地冲出了教室。

　　哇，好美啊！短短的.四十分钟，整个村庄已成了雪的世界：屋顶上，树上，草丛里，到处都有雪的足迹。我望着灰暗的天空，一朵淘气的雪花飘到了我的眼镜上，它昂着头，望着天空中的姐妹们，似乎在说：“瞧，我多厉害，都飘到她的眼镜上了！”其他的雪花自然也不甘落后，有的跳起了“旋转舞”舞，转着转着就转到了地上；有的玩起了跳水，悄无声息地融入了水中。“这是太棒了，10分！”我不禁大叫起来。就这样，在雪花们的比拼中，雪越下越大，短暂的十分钟自然也就过去了，铃声在不知不觉中响起，我再次依依不舍地告别了雪花。

　　啊！雪花，你是多么的纯洁，多么的美丽，你给寒冷的冬天增添了几分情趣，就像一股暖流融入了我们冰冷的心。

六年级的作文篇5

　　啊！我们盼望已久的校运会终于来临了，校运会作文。跑步、跳远等，精彩的项目，同学们个个跃跃欲试，各班的同学真是精神爽朗，我猜想，这次校运会，同学们肯定早有了准备，800米、跳远、垒球等比赛，一定非常激烈。

　　你看，跳远比赛的枪声打响了，文老师一声令下，开始，只见，我们班的谭浩同学，眯着眼，向沙坑冲去，他飞奔着，看到这里，我的心紧张得“砰砰”直跳。突然，谭浩箭步飞身，双脚猛地一弯，呦，跳出3.25的好成绩，我们心一惊，想：他肯定稳拿第一。可是，往下一下，四（5）班，一位同学竟然跳出了3.56，同学们一下子冷了半截，怎么办，他们的差距的那样大。就这样第二试跳开始了，首先，他做了一下热身运动，然后，他“嗖”的一声，猛跑起来。你看！他突然纵身一跳，哎呀，超线了，我叹了一口气。第三次试跳，也失败了，他犯规了。“没希望了！”我暗暗想。可是，抬头一看，他还是那样不泄气。第四次，谭浩拿出了吃奶的劲，在红色的跑道上飞奔，30米，20米......近了,更近了,只见他张开双臂,身体如轻燕一样,一跳。3.63这样的好成绩，我们欢呼着。

　　啊！校运会真精彩呀！

　　在我那多姿多彩的六年小学生活中，学校办过许多有趣的活动，其中难忘回味的就是那一次精彩的'校运会。

　　我们班有很多人围在跑道两旁，这是为什么呢？这是因为我们六年级进行男子—100米的初赛。赛场上人山人海。好不热闹。比赛队员们在热身运动，摆好姿势，红旗一挥，队员们像箭一样飞出去。队员们越跑越快，我们的叫喊声自然也越来越高，“加油！加油！”我们班的叶小龙同学在赛场上旋风般的甩过领先的选手，冲过终点。我们六（4）班的同学们个个欣喜若狂，我们大声的喊道:“我们六（4）班终于胜利了!”

　　接下来的就是接力跑，开始我们班在叶小龙的带领下一直都是领先的。可是到了第五棒时，我们班被六（2）班的超越了。可是我们不会就因此而放弃的，我们拼命跑去，有有默契的交棒，到了最后，在我们班的努力下，我们终于获得了第一名。

　　那天真是快乐的一天，因为我们班在男子100米、女子100米、男子接力赛、女子接力赛跑都获得了第一名，要继续努力呀！

　　这次校运会怎么不令我回味呢？既增强了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神。总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。

六年级的作文篇6

　　书就像甘甜的水，哺育幼苗茁壮成长；书就像温暖的春风，吹拂人们满心愉悦；书就像美妙的音乐，愉悦耳朵陶醉心灵；书就像一盏明灯，照亮明天道路光明。

　　每到周末，我就强逼爸爸给我买一本书，我看书的速度很快，囫囵吞枣，看完一本又一本的书，放在我的书架上，久而久之，书架上的书越来越多，我却觉得吸收不了多少知识。过后我不再强求爸爸买书了，也不再对买书那么狂热了，觉得速读收益不大，得改变读书策略。于是反复地看我的书架里的书，每到夜里，书里面的主人公在和我梦中对话。《淘气包马小跳》的内容使我从梦中笑醒，而《灰姑娘》的故事又让我从梦中哭醒。有一次，我随手拿出我之前看过的《鲁滨逊漂流记》，我看了一页又一页，原来这本书还有许多知识我没吸收，我为鲁滨逊的遭遇感到同情，又对鲁滨逊的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书，让我明白了：遇到困难要坚持不懈。从那以后，每一次遇到难题我不会问别人，而是思考许久，不会退缩，学习难题一次又一次地败在我的脚下。正是因为反复读这本书，才会有这么大的效果，久而久之认真阅读成为了我的习惯，这样坚持了一段时间后，不知不觉中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次习作老师必读我写的文章做范文，我顿悟，书不能只求快还得理解才行。以后，我读书更讲究方法了。家里书架上书也满足不了我的欲望，我又继续寻书，班级图书室的书尽收我眼，镇图书馆周末也常留下我的身影，我又将眼光投向网络书海，在书海里尽情遨游，不亦乐乎。

　　书不仅是我的老师，还是我情绪的调节剂。

　　有一次，数学考到好成绩了，回到家，还被妈妈奖励雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走进我的书屋，拿起我的书包，喜滋滋地把作业拿出来，突然，我看见了我昨天看的《爱的教育》，我读到里面的内容，里面人物的悲惨而又震动人心的情操使我嘘嘘不已，我想给予他们帮助让他们解决困难，我又想从他们身上学会爱，爱祖国，爱家乡，爱亲人，甚至愛敌人，让爱让人间更美好。书屋陶冶心灵，让我对爱的`理解更加升华了。

　　那一次，我写完作业，可电视爸爸不让我看，心情正苦恼。我便走进我的书屋，看见书柜上有一本《淘气包马小跳》我便捧起来，靠在床上，津津有味地读起来，我最爱看这本书，所以慢慢地看，看到搞笑的一页时便多读几遍，看到马小跳说话那么搞笑，我也忍不住大笑起来。回头想想，原来不能看电视的苦恼一扫而光，原来书屋竟有清除不良情绪的作用。

　　书屋教会我做人的道理，让我获益良多，促使我不断成长，今后我会一如既往沉浸书屋，与书为伴，汲取书里的知识，丰富我的人生，实现我人生的美好梦想。书籍是人类进步的阶梯！我将拾级而上，走好我的人生道路！谢谢你，我的书屋。

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