六年级的作文6篇（热门）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
夏天来了，暑假到了，旅游便成了夏天的旋律。大家都扶老携幼出来旅游了汽车站，火车站，飞机场热闹非凡。
7月27日，一个令我振奋的日子，我们全家带上行李，打的来到南门路口，这次旅行，我们的目的地是武夷山和厦门。大巴早已停在那里，我们放好行李，上了车，兴奋的我迫不及待的"查看"人数，已经来了不少人了：陈宇晨，顾晓立，徐扬帆，曹一凡，陆佳天，大家一开始还有些拘束，但很快凑到了一起，像一窝麻雀似的，唧唧喳喳讲开了。来到上海火车站，上了火车，大家太激动了，又互相询问起作业情况……晚上，已是深夜了，大人们已经进入了梦乡，只有我们激动的没睡着。火车上安静极了，也不知是谁发了个信号，又有人在黑暗中回了个信号，大家顿时明白都醒着呢。于是，安静的火车上立即骚动起来；徐扬帆睡着了，一个劲儿的说梦话；陈宇晨还在和对面卧铺的胖姐喋喋不休地谈论着；顾晓立探出头来叫我玩拍手游戏；曹一凡也在和大姐讲着悄悄话；陆佳天是个能吃的家伙，他的嘴里还叼着鸡腿……这一夜，我们许诺：明天谁第一个醒来，谁就有奖励。
第二天一早，大家谁都没有醒来，一个个还沉浸在甜美的梦乡之中呢，要不是家长叫我们，火车还不知要把我们带到哪儿去了呢！
火车速度越来越慢，"呜——"火车停了。大家纷纷拿着行李下车了。武夷山站到了，大家显得异常激动，一个面色黝黑，个子矮矮的女导游接待了我们。我们一个团队跟着她走出了人山人海的火车站步行了约摸5分钟，上了一辆旅游车，把我们送到了武夷山风景区，下了车，只见一块匾额上写着"武夷入口"四个红红的大字。大概就是从这进去的吧。我在心里暗暗琢磨。果然不出所料，检完了票，顺着一条崎岖不平的石阶路，一直走到了半山腰。展现在我们眼前的是一张地图。导游开始介绍起来，我们今天游览的是虎啸岩，因为山中有一洞穴，每当北风一吹，便会发出老虎的吼叫声，所以得名"虎啸岩"。我叹了口气，因为我没幸看到那个洞，更听不到虎啸的声音。导游停顿了一下，继续介绍："这块石头上印有一张虎啸岩的地图。"导游说着，用手指了指一块巨大的石头，石头两旁长满了青苔，中间印着地图，这块石头历史一定很悠久，经过岁月的打磨，地图上的一些地名和路线已经有些模糊了。我们的队伍继续往上走，那几个小孩早就趁导游讲解的机会领先一步了，我也不甘示弱，赶紧追了上去。谁知接下来的路愈加艰险：路宽只有半米不到，台阶很高，一下子不一定能跨上去，台阶平面又小，害的我几次上了一级台阶，又下了两级台阶。我有些气馁了。最终，我战胜了我自己，稍做停顿后，继续顶着烈日往上爬。今天的太阳晒得特别毒，害得我手臂上火灼似的痛，要不是涂了一点防晒霜，估计我早就变成"烤狗"了。
功夫不负有心人，我终于爬上了山顶，累得气喘吁吁，往回一看，家长们还落在后头，没跟上来呢！
俗话说：上山容易下山难。由于山路陡，上山时我又爬得太快，所以体力流失了很多。眼看着大家都已登上峰顶，饱览了秀美山色后，准备下山，我还真有些担心。不知道我是否能下得了山，下山的任务比上山更艰巨。忽然，我感觉到脚下一阵疼痛，原来是运动鞋惹的祸。它太小了，再加上刚才一路小跑后脚底发涨，挤得我的脚都有些变形了。我不禁在心里暗暗地诅咒：这双该死的运动鞋！
下山的情况正在我的预料之中，四个字：惨不忍睹。在这儿就不细说了。
用过简单的午餐后，我们又去漂流。
……
不知不觉中已是下午光景，漂流完毕后，大家开心地回了旅馆。晚上，按约定的时间，大家准时来到餐厅。累了一天，饭菜显得特别可口。简单洗漱之后，便早早地进入了梦乡。
第二天一大早，准点报时服务吵醒了我，我睁开朦胧的的双眼，伸了个懒腰，从床上一骨碌爬了起来。漱洗完毕后，我们大家下楼了。
用过早餐，我们又来到了武夷山风景区。今天我们的目的地是天游峰。
天游峰是武夷山的第一险峰，一条小路径直通向山顶，从山脚下仰视山顶，银丝似的小路弯弯曲曲，活像一条瘦骨嶙峋的小蛇卧在山上。我们在山腰看到了雪花泉，许多怪异的石头，还在山顶通过高倍望远镜看到了悬棺——传说是古代人为了保存伟人的遗体，特意将一个船型的木棺连同遗体一起放进了半山腰的岩洞里，（至于是怎么放进去的'，到现在还是个谜。）
……
午后，大家取消了再爬山的行程，开始了冒险的漂流。哦，不过不能说是冒险，因为这次漂流的主题是——打水仗。多么令人振奋的消息！我乐得屁颠屁颠的，高兴的手舞足蹈。
我们大家分好组，换好了救生衣，纷纷上了皮艇。我们太兴奋了，所以不免有些紧张。我拿起水瓢，适应了一下水温，一切准备就绪。
四艘小艇陆续开始滑动，"船员"们拿着水瓢，严阵以待。突然，随着"哗"的一声响，一盆水落到了船员陈宇晨的身上，这位不幸的女子即刻就成了敌人的俘虏。大家不甘落后，决心报仇雪恨，开始用水瓢舀水，疯狂反击。一连几盆水都落在了对方头上，大家打的不可开交，水，浸透了身子，冲走了夏日令人生畏的炎热。爽！大家不约而同的叫了起来。我最盼望的事发生了：双方由于我的挑衅，激发了一场没有硝烟的，水雾弥漫的斗争！两艘艇上的船员都不甘示弱，一刻也不甘怠慢，不分青红皂白就打成一片。顿时，水花四起如喷泉齐放天空，似海浪拍打岸滩，人们此时已经看不出东东了，只是在凭自己的方向感和直觉在打仗，至于眼睛，早已被水花浸润，睁不开来了。
记得后来，不知是哪个人喊了一声"后面有人来了"，那我宁可相信这场战争是不会停的。
后面的两艘小艇正向我们慢慢靠拢。大家立即开了个紧急会议，同意和平相处，一起齐心协力攻打后面的两艘艇。大家立刻表示同意。
沉默，还是沉默。这时，大家要做好战前准备，一个个都异常安静。大家有的往艇外舀水，有的在恢复体力，还有的则在整理艇内已经狼狈不堪的用具。
"来了！"一位英雄人士提醒了我们，大家一下子变的清醒起来，保持高度警戒状态。待他们靠近，便故作热情地上前询问他们是哪里的人。经过大家的"摸底调查"，得知这群人不是一起的，那一船野心勃勃的男青年是南京的，这一船羞滴滴的女青年是无锡的。嘿，还是邻居哩！
一个暗号，牵动着四船人的心，大家趁有利可图，便不由分说地开始了一场突袭。"哗哗"，几盆水落在了敌人的身上。对方哪里晓得我们心怀不诡，吃了我们当头一棒，收下了这特别的"见面礼"。
六年级的作文 篇2
忘不了，您的教导给予我充实的知识；忘不了，您的教导给我道德的增长；忘不了，您的教导让我收获成长的喜悦……
离毕业只剩两个月了。我觉得我越来越离不开几位老师和我们的这个大家庭了。曾经的我性情浮躁，不明是非，做起事来横冲直撞的，但在您的教导中渐渐成长，变得懂事，做事都要经过深思熟虑，不再是那个毛毛躁躁的小丫头了。但这时间的逝去带来的不仅仅是我的成长，更多的是离别的悲伤。
六年前，我刚踏进这个集体，大家都是这么的懵懂无知，是老师您带我们进入智慧的殿堂，让我们领略知识的奥妙。“abcd......”“1+1=2.......”这些都是您教给我们的.，是我们现在的点点滴滴离不开您的悉心教导。
摊开作业本，看着上面有一颗星，三年前的那一幕犹在眼前。那天，我正做着数学作业，被本子上的一道题所难住了，只好做完剩余的题目再来解决这题，可是我绞尽脑汁想了各种办法也没能把题解出来。正当我百思不得其解时，一个念头从我脑中窜过：“要不问一下小林好了.”“不行，这可是回家作业！”“可我就这题不会了，说不定这题的答案有了就能得星！”最后，我还是不能控制我的念头，忍不住偷偷问了答案写上去。在我忐忑不安地把作业交给贺老师时，贺老师马上在那题上打了勾并问我这题是自己做的吗，我顿时脸通红支支吾吾地回答道：“......是.......的......”我不敢看贺老师的眼睛生怕她知道。
第二天，老师讲课时讲到这道题，她先讲了这道题的解法，又开口说：“做出这道题的人不容易，不会做我可以理解，知识是自己的，需要你们自己去探索，体验这探索的过程，而不是结果，希望大家能明白。”听了老师的话顿时我感到很羞愧，心里暗暗的后悔自己做的事情，望着老师，老师似乎看到我内疚有懊悔的眼神，给了我一个微笑和一个安抚的眼神，让我悔过的心更加坚定。
忘不了，我永远也忘不了您给我“上的那一课”，忘不了您，忘不了您的悉心教导。
六年级的作文 篇3
校园的操场上，我们六五班同学正跟着体育老师做着广播体操：“一二三四，一二三四......”
我们班的“小螺号”——程浩大叫：“你们看，你们看，那儿有一只鹦鹉，快去抓啊！”同学们顺着他的手指看去，啊！真的是一只鹦鹉，正停落在教学楼二楼楼梯的栏杆上，那只鹦鹉上面是绿色的毛，肚子下面是红色的毛，像围着一条红围巾，黄色的`尖钩一样的喙。这时，这个小家伙正朝我们行注目礼，一动不动，好可爱啊！
老师的广播体操教不下去了，大家都停下来叽叽喳喳。有的说鹦鹉是受伤了，有的说是从笼子里跑出来的，有的跳起脚，扬起胳膊想撵它飞起来。可是，这小家伙像广场上见多识广的鸽子，依旧镇静地立在那里看着，倒好像一位得胜的将军。体育老师派我们班的“笑星”——韩乃清大将去捉鹦鹉，韩乃清跑上二楼，小心翼翼的靠近鹦鹉，可是，这个胆小鬼临场退缩了，伸着手，就是不敢去抓，同学们纷纷叫着：“抓呀，抓呀，快点！”当他终于下定决心去捉的时候，鹦鹉却“扑愣”一下飞走了。这时，下课铃声响了，同学们都已经被那只鹦鹉吸引住了，男同学有的爬到树上，有的在下面大喊大叫，而女同学都躲在一旁不敢靠近，怕鹦鹉飞到她们的头上，一群男生蹦的蹦，跳的跳，就像《还珠格格》里面的小燕子在皇宫里面捉鹦鹉一样，像一股旋风，一会跑东边，一会跑到西边，好刺激！这时候，校园里飞进一只鹦鹉的事像一阵风传遍了每一班教室，校园里空前热闹，连校长都跑了出来。这时候，鹦鹉正飞在柳枝上，爪子正稳稳抓住柳枝，像在荡秋千，这边飘飘，那边飘飘，就像天上的仙女嫦娥姐姐一样，漂亮极了。快上课了，我们王老师拿来了一把大扫帚，当鹦鹉落在地上的一瞬间，老师拿大扫帚轻轻往下一拍，哈哈，鹦鹉成了“落网之鸟”了！我们班同学高兴的一蹦三尺高。“大款”宋柯炜班长，拿来了一个鸟笼，我们便把鹦鹉放进了鸟笼里，挂在我们班的走廊下，每天都可以听它唱歌。
于是，全校都知道了这件新鲜事——六五班在操场上捉了一只会唱歌的鹦鹉！
六年级的作文 篇4
缓缓流淌的清澈小河，高达葱郁的苍天大树……静悄悄的森林显得那样安详美丽。
“喂？啊！是林老板那！放心放心，这一次的木头绝对送到！保证大！好，再见再见！”一位伐木工人说完电话，举起斧子，猛砍身边的苍翠欲滴的大树。
啄木鸟医生如同往常一样在森林里巡查，查看一下哪里有树病了。突然，耳朵敏锐的啄木鸟医生发现了有‘咔咔咔’的声音，便急忙飞了过去。
“嘿咻嘿咻……”随着伐木工有节奏的喊声，抓着闪亮的斧头的“恶魔之手”一次又一次的把树送进了地狱之门。
“住手！不准看我们的树！”啄木鸟看到了眼前的一幕，大声喝道。伐木工人吓了一跳，以为城管来了，抬起头，却看到了一只小小的啄木鸟，舒了一口气，霸道不削的说道：“关你什么事？小小的鸟居然砍我的树，这些树是我的金子！去去去，别烦碍我发财！”说完，又挥着沉重的斧头砍树。
啄木鸟心想：”我啄木鸟一生行医，他居然破坏我一生要维护的.树爷爷，不可饶恕！这段木头脑袋里一定长满了众多的金钱虫！树爷爷身上有虫子的时候也会神智不清的！可怜的人类啊！被这些常见的虫给迷惑了，让我来帮帮你吧！”
啄木鸟扇动着那对洁白的翅膀，二话不说，像伐木工人的脑袋“杀”去。
“哒哒哒”啄木鸟向那一个装满金钱虫的脑袋捉去。
“啊啊——该死的小鸟滚开！滚开！”伐木工人扔下斧头，捂着脑袋已闪电般的速度飞奔回家。
伐木工赶跑了，森林恢复了往日的平静，不过这片森里的命运始终是个问号……哪只动物也不知道金钱虫什么时候能把这里吞噬，这个答案，只有人类知道。
六年级的作文 篇5
同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：《让我们留住我们的绿色家园》。
地球——是宇宙中唯一有生命存在的星球，地球——使我们人类的绿色家园。
曾经，我们的地球妈妈是多么的美丽，多么的年轻，清澈的河流，蔚蓝的天空，洁白的云彩，成阴的大树，清脆的鸟鸣，一片生机盎然。可最近，人类像一群商海地球妈妈的猎人，曾经清澈的河流被工业废水所污染，曾经蔚蓝的天空被汽车尾气所覆盖，洁白的云彩和天空一样是去了昨日的美丽，成阴的大树被我们人类所砍伐，清脆的鸟鸣被电锯的巨响所吓跑，自然不再绿色，不在盎然，没有了昨日的生机。
今天，我们可以改掉随地吐痰的'毛病吗？可以养成骑自行车出行的习惯吗？可以珍爱我们的小动物吗？可以爱护我们身边的花草树木吗？
瞧！河水变清了，天空变蓝了，云彩变白了，树木们个个挺拔苍翠，鸟儿们在天空中自由地飞翔着。人类不再开私家车，上班出行都用公交车自行车为交通工具，空气是都么清晰啊！人们不禁赞叹：我爱这美丽的大自然！
这时的地球妈妈变得整洁了，穿着一件蓝色的衬衫，衣服上没有了黄色的“尘埃”。
同学们，让我们从现在做起，每时每刻爱护我们的地球妈妈，让他变得整洁干净，永远年轻，到处生机盎然吧！
谢谢大家！
六年级的作文 篇6
也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……倾听大自然的声音，往往会引发我们的无限遐想。
我经常去那一片树林，因为那里的树给我留下了很深的'印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……
一天清晨，我漫步在树林之中，铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过，树叶之间“沙沙”作响，仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间，一见到我，就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何，只得继续前进。
走了一会儿，我倚在一棵大树上，看着眼前的这一切，我闭上了眼睛，幻想着这美好的一切。忽然，一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊，难道还有其他人。我站了起来，心“扑通扑通”跳得非常厉害，生怕……
过了一会儿，又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了，甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多，枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是，强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面，，背靠着树，小心翼翼地探头去望。忽然，“喵”得一声，把我一下子怔住了。“靠，原来是一只小猫咪，害得我提心吊胆的。”我自言自语道，反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远，哈哈大笑道：“谁让你刚才吓我的，这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完，就被摔个仰面朝天……
【六年级的作文】相关文章：
五一六年级作文02-05
六一六年级作文03-01
六年级的作文（经典）01-16
六年级的作文(精选)12-05
六年级作文[经典]12-09
六年级作文11-06
六年级作文(经典)09-10
（经典）六年级的作文09-02
[精选]六年级的作文10-08
六年级作文（经典）10-05