【通用】六年级作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
悄悄告诉你一个小秘密，咱班可是汇集了各路“英雄才子，美女佳人”喔!请看——
1.学习最好的人——韩耕诗
此人乃我班的“小博士”，瞧，圆圆的头，大大的眼睛，(我称她为ET，也就是外星人的意思)说起话来又“轻”又快,真有点儿“博士”味儿。前几天，她便在考试的时候大显神通，以满分的成绩坐上了冠军的宝座，我真是又羡慕又妒忌，向她“请教”：韩博士，请问你是怎样考得好成绩?小寒趾高气昂地说：“天机不可泄漏!”“唉”这个ET;也真是的，下次我一定会超过你，把你打得落花流水不可!
2.最厉害的女生——张洁儿
“啊!”天哪，咱班大名鼎鼎的女高音张小姐又闪亮登场了她虽然不像ET那样好学，但也是咱班的“名星”呀。她的尖叫虽说达不到震耳欲聋的'境界，起码也绕梁三尺。如果谁敢打她，她就会亮出看家本领——尖叫小学生作文，来顽强抵抗。真是我班小张一声“吼”地球也要抖三抖。
3.最矮的人——Thisme
本人乃我班最矮的人物，但人小志气大，真可谓：浓缩就是精华。至今为止本人的身高只有1.35米。
怎么样，咱班还有“书法高手——陈铭”,“嘻哈王子——项家豪”，“肥胖之最——蒋铭泽”，“白皙美人——王丹”、、、、、、
六年级作文 篇2
姐姐说，做什么事情都要趁早，不然自己迟早得落后别人。
就像一块面包别人都吃过了，就剩下渣了谁还会要吃。我觉得很对，姐的话很平凡但令我深思。我现在六年级了，我感觉和别的同龄人比我已经心理很成熟了，我会思考。会体谅，会关心别人，有同情心。看电视会看到流泪，我知道自己的力量渺小的不值一提，但是有这份心就好了不是么。
我长大想学习姐姐，不管什么困难都不轻易放弃。姐姐说，她不指望上帝留扇窗户，留个狗洞就不错了。
我听了之后就笑她庸俗。她头一甩，我闻到一股刘胡兰英勇就义的味道，她会坚持下去的`。等我长大了我就会帮她，不管再累，只要心里是开心的，怎样都是甜的。
姐姐的淘宝，原谅我打了个广告，我只想尽自己的绵薄之力帮助她。
她不知情，我想有人能买的话她一定开心好几天。
六年级作文 篇3
清晨，我早早地醒了，趴在窗口向外望了望：外面的天几乎也亮的差不多了，太阳在一步一步地往上爬，或许是因为上升的极度困难与劳累，它的脸涨得通红，像一只大红灯笼高高地悬挂在天空中。鸟儿也站在树上，展开双翅，放声歌唱，藿香穿着黑色晚礼服的歌唱家站在舞台上自信地歌唱着优美婉转的歌曲。
看到这样的情景，我情不自禁有了开心愉快的好心情。
我迅速地洗漱好了，吃完早饭背上书包，往学校方向奔去。不一会儿就到了学校。第一节课是语文课。
上课铃打响了，远远望见语文老师不紧不慢地迈着步子香蕉是走来。当老师走进教室，我发现老师身上好像少了个什么。对！“语文书。”我猛然想起。平时老师夹在胳膊下的语文书没了。于是我有用疑惑的目光搜索了一遍，还是没发现。正当穷疑惑不解时，老师拍了拍桌子说：“安静，这个星期我们不上新课，我们来举行一次班级诗词赛。比一比在十分钟内谁背得多。”
老师拿出名单，所有同学的目光都集中在名单上，心里堵想着：千万不要让我背，还没准备好呢。这时，老师已点了三四个同学先上去背了。“里面幸好没我。”我暗自庆幸着一颗悬着的心放了下来。于是在我呼出一口气，用手托着腮帮子，目不转睛地看着选手们背诗词。这些选手一个个都是强者，似乎背的都没有磕绊，十分流畅，一下子就背出了三四十首。他们背完后。所有人都为他们鼓掌。
接下来的两三天的语文课都是如此，但是依旧没有我，于是我就放松下来，心想：可能轮不到我了吧，我还是不要复习故事了，复习多耗时间呀！老师应该不会点到我了，再说还有一大半的同学呢！因此，在以后几天里我就没有复习诗词。
但是，接下来的事情搞得我措手不及。
正在我暗暗自喜的'时候，在一节早读课上，老师突然过来宣布背诗词的名单，当老师喊出我的名子时吓了我一跳，感觉蒙了。真是万万没想不到老师会点我上讲台背诗词。于是我拼了命似地头也不抬赶紧拿出古诗词背了起来，想来个临时抱佛脚，希望会有奇迹发生。
很快时间就到了上语文课了。老师叫到了我，我十分紧张并且感到了不安甚至变得不自信起来。我迈着小步向讲台走去，努力使自己平静下来。当我来到讲台前转过身来，忽然看见无数个大拇指竖起来，我的几个好姐妹好为我做了加油努力的手势。一下子我的心里就平静了下来一点不慌了。我熟练自信的、不慌不忙地背了起来。当我背到《长歌行》中青青园中葵时，正想背下一句时，竟然想不起来了。这时我向下面扫了扫，余光扫到一个好朋友，我的目光停下来，她立刻向我对着口型，想告诉下一句是什么。只见她将嘴巴咧开，发出“吱——吱——吱——”的怪声，停下了一两秒，又见她将嘴巴张到最大，然后慢慢睇合拢，越来越小，发出了“嗷，嗷——”的声音。我思考了一会儿吱——嗷朝，对，朝露待日晞，我猛地一眨眼，想到了，我背出了这一句，接着背后面的内容，感觉越来越流畅了。十分中时间到了，我成功的背了六十首，那可是一个不错的成绩。我高兴极了。一蹦一跳地回到座位上，心里得意洋洋的。所有同学都为我鼓起了掌，就来老师也对我微笑了，满眼赞赏的目光。
啊！虚惊一场，有惊无险！下次一定不能在这样大意了。
六年级作文 篇4
伴着冬日的暖阳，伴着欢呼雀跃的铜铃声，伴着节日的幸福气息——寒假来临了。
完成了寒假作业以后，我和哥哥、姐姐们来到了成都，开始了我的成都之旅。
第一天我们优哉游哉地逛了春熙路。第二天我们去了欢乐谷，让我恋恋不舍。第三天我们去了举世闻名的动物园。动物园里面的动物可爱极了，有的熊猫在呼呼睡大觉；有的孔雀展开了自己五彩缤纷的`羽毛，与人们比美；有的小猴伸出手，向人们寻食.......三天的旅程就这样慢慢地过去了，我们即将离开这里。
汽车在街道间穿梭着，我将头望向窗外，偶然间眼前出现了一座雄伟壮观的学校——成都外国语学校。高大的教学楼，宽阔的操场，散发着庄严的气息，这是我心中一直向往的一所学校。看到这样一座触不可及的学校，我的心里有一些小小的激动，却又有一点小小的失落。我的目光痴痴地望着窗外，思绪如脱缰的野马在原野上驰骋...... 小学的六年时光是如此短暂，白驹过隙，如流水般悄悄地流逝，我真想握住它的尾巴，让它再来一次。这是小学期最后一个寒假了，这个寒假过得很开心，也很充实。它意味着巨大地压力，意味着成功，意味着成长。我多想来到这样一个让我学业充实的地方，这也是妈妈对我的殷切期盼。我知道自己差的还很远，还没能达到这个目标，所以倍感压力。但我会把这种压力化成动力，我坚信：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
有一种勇气叫责任，有一种美丽叫坚持，有一种力量叫拼搏。寒假时光匆匆而过，我会带着崭新的面貌去迎接新的开始，新的明天。
六年级作文 篇5
世界弥漫着匆匆的气息，总是那一片天空，那一个黑夜，行色匆匆地重复着，徘徊着，连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风，吞没在海洋里，默默地定格在一个遥远而陌生的世界，带来的旋律是匆匆的脚步，该在哪里停住？在世界的尽头？在记忆的长河？一片墨蓝，一片沉寂……
匆匆从那里来？要到哪里去？又将在哪里停止？它徘徊在世界，不会因为生命诞生的喜悦而停住；不会因为人在临死之际的挣扎而深情地展望；不会因为午夜的钟声而眷恋地停留；不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的，但他又是那样的公平，不会多给任何人一秒钟，不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼，在匆匆之中，带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的地方还是在飘落柔润的雪花，留不住的，匆匆的。一江春水向东流，花开一次就成熟，谁一笑而过？在春天和夏天之间，又有多少花朵凋零？因此初中，她凋谢了，不属于凝结果实的世界。春天是个伤感的季节，她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的，我问你，为什么绽放光彩的时间那么短暂？
从小，我很喜欢彩虹，因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆，我却不那么喜欢彩虹了，因为它那样灿烂，但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起，但却不是昨天的那一个；天黑了，明天还会绽放亮蓝，但已不是昨天的'蓝了；生命树上不时飘落枯叶，但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前，窗外的小路有人走过，半夜惊醒的烛光不忍克责我：如今，你不再童稚，不再混浊，而是迷惘，而是匆匆——我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中，我拼命地奔跑着，不知道是为了什么；时而我也会停下来，呆呆地望着，不知道在等什么——这份执着就是那所谓的梦想？
朋友，你聪明的，告诉我，为什么要在匆匆中徘徊？
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