六年级作文

时间：2025-03-18 08:20:44 六年级作文

六年级作文8篇[精华]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文8篇[精华]

六年级作文篇1

　　清澈见底的河水，五彩斑斓的石头，翠绿的水草，丰盛的食物……这就是我曾经美丽的家。

　　这里曾经有鸟儿掠过，牛马在这里饮水，那时的这里是一条明亮而透明的小河。

　　谁知，这美丽的景观竟然在逐渐消失。

　　果然没过多久，水开始变绿、变黑，曾经有水草的地方也变得光秃秃，有很多同胞都死了，我的伙伴有的也发育迟缓?食欲不振，没了，都没了……

　　后来我才知道：这些黑水是由治金废水?制药废水?食品废水等对生物有害的废水造成的'。

　　现在鸟儿不在这里翱翔，牛羊不在这里嬉戏……走了，都走了，只有我们还在顽强的奋斗，这是徒劳的。人类碰坏了我们的家园，杀害了我们的同类，但是他们却还是死不改悔的继续滥用化学品，这样的悲剧早晚会降临在人类身上。

　　觉醒吧！不要等到灾难降临后才醒悟，那时就晚了。

　　觉醒吧，人类！蔚蓝的天空哪儿去？洁白的河水哪儿去了？这都是你们干的“好事”，老天会惩罚你们的！

　　觉醒吧，用金钱买不到后悔药！不要为眼前的利益所迷惑，悔改吧！

　　人类该觉醒了，动物植物没了，人类吃什么？住什么？你们要好好利用老天给予人类的一切！

　　梦里——

　　蔚蓝的天空回来了！洁白如洗的小河出现了，绿色装点着美丽的家园，伙伴们都回来了：“走，捉迷藏去！”

六年级作文篇2

　　你就像是那冰冷的北极星，以你那孤独而深刻的情怀给了中国诗坛三千繁华一个梦，给了中国历史一个记号。

　　你注定是要孤独的。在那万方多难的时代，你注定要以你坚韧的灵魂，苦苦寻觅那与你同承一息的微小天地，一如北极星那延伸到缥缈星际的固执。你纵使无法改变冰冷，但却毫不吝惜的向世人洒下温暖光明，就这样一路润及，救赎着万千悲苦却炽热的心灵，给我的心深深刻下两个字——真诚。

　　“露从今夜白，月是故乡明”，清清两行文字，是你情真意切的呼唤。妻儿殷殷的守候，那是你悲惨境遇中唯一能聊以慰藉的梦境。“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”颠沛流离中，面对儿女的'期盼，你更是一心惭愧。你悲这世道的不公，你被自己的怀才不遇，你更悲的是不能给儿女一个幸福的童年，一份完整的父爱。作为一个父亲，你让我看到了真挚的你，一个温暖博爱的杜甫。

　　贞观的繁华已消然褪去，那赤裸的凋敝与凄惨怎能逃过那济世为怀的笔锋。

　　“莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。请为父老歌，艰难愧深情。”由那羌村行，我读出了你沧桑的悲愤，读出了你悲天悯人的无奈，我似是感到你沉郁的血液，纵然在铮铮呐喊，却苦于人微言轻，力不从心而痛苦挣扎着，唯有寄托于诗，让后人来分担你的遗憾。更有那一句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”让我们知道，你的孤独不在于自己，而是孤独天下有志之士，孤独那份与你相生的济世为怀，矢志不渝。在你那忠诚而深沉的文字中，我只有默默钦叹，用我这微薄的文字来读你的冰山一角。

　　盛唐错过了你的年华，那国破家亡的时代自然是承载不了你才气。

　　“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”你以决绝的悲愤携卷着国仇家恨，将苦难的笙歌奏响在破碎的山河大地，响彻你的执着，你的执着的爱国之情，我原是不懂，只笑你固执，却不知那是你骨子里根深蒂固的羁绊，早将这情感深入血液，纵使这个国家抛弃了你，悲苦了你，你仍无悔地爱着他，那其实我这狭促的眼光所能看到的，你的无私，热诚。

　　看你那裹满沧桑的宽厚布衣，看你那清清冷冷的身影，看你那沉郁顿挫诗篇，看你那真诚高尚的情操，杜甫，我只想对你说，你的时代留在我心中。

六年级作文篇3

　　你说，你不会让小城孤单。我笑了，谢谢你！

　　——题记

　　一回头才发现，原来一直是你，挚起爱的画笔，为我单调的人生画卷填上情感的色彩，让我回望时，不至于迷茫和孤单。

　　牵起你的手，一直往前走。是你牵着我，一步一步走过这个小城；是你牵着我，让我把小城风景看透；是你牵着我，让我把小城装进心中。如今这儿，已不需要你的带领，因每一条街道都已烂熟于心，可左手因缺失那份温暖与力量，让我倍感不适。是的，你说我长大了，要学会独立，我重重地点头，我长大了。可我知道，你会在心中默默陪我走过小城。

　　因为有你在，小城不孤单。落寞的街道，泛黄的'广告掉落，在空中画出悲凉的弧度，然后轻轻与地面贴合。轻抚青苔墙角，小城，孤单吗？我似乎感到了小城沉重的呼吸与悲戚的颤抖。你轻抚我的脸颊，拭去我冰凉的泪，小城不会孤单，因为有你陪着它，就像我陪着你一样，你轻柔地对我说。我笑了，对，因为有你在，我不会孤单，小城亦不会孤单。

　　有了你情感的色彩，我不迷茫。小城，我以为有一天我会厌了、倦了、累了，可那一天终究没有到来，即使两点一线的生活多么无奈，即使小城的风景多么熟悉。有你在，我的生活不孤单；有你在，我的心灵不无助；有你在，我的世界不单调。小城啊小城，肤浅的水泥钢筋不是你的肋骨，是爱的钢材，把你打造得牢不可破。

　　一眺望才知道，原来一直是你，筑起爱的港湾，为我遮雨避风，让我前进时，不至于寸步难行。

六年级作文篇4

　　春分，窗外下着蒙蒙细雨。这时，马路上堵车堵得厉害，半分钟走不了一米。

　　离回家还有很长一段时间，我闲坐在车上，无所事事，望着窗外，路上的行人稀稀疏疏，除了一些打着雨伞匆匆忙忙去上班的人，还有一些在雨伞下慢慢行走的人，还有在雨衣包裹下骑电动车赶路的人。万物在雨中静默着，也许它们也在透过某个窗口在望着这个世界。

　　收回窗外的目光，习惯性地看着手机。望着手机里的新闻，看到了这样一条：私家车撞倒清洁工。我好像突然想起什么，把头转向车外，蒙蒙雨中，仍然清晰可见有人向车外扔果皮，吐痰。

　　终于又过了半分钟，车蠕动着爬了几步，又安然停下了。我转过头望着后方，见一辆三轮车停到路边，三轮车上的人穿着橙色马甲，一眼看上去竟不知道是谁，却又这么熟悉。他从车上拿了一个夹子，走到刚才车上的人扔果皮的地方，刚刚蹲下身子，前面的蠕动了一下，后面的车按着喇叭，示意让他走开。他直起身，汽车走过去，刚好压到那块果皮。他“唉”了一声，那张苍老的脸上，写满了无奈。他只好等到下一个半分钟，谁知道会不会压到那块果皮呢？

　　我渐渐看他消失在车流中，不知不觉中到了小区。时间过得这么快。回忆起刚才的场景，我终于想起，那陌生却又熟悉的身影是环卫工人。

　　随着科技的发达，他们可能被遗忘了，遗忘在车流之中，马路之间。虽然他们被人们遗忘，但那干净的马路永远记得他们的'辛劳。不管那些乱扔果皮，吐痰的人们是否知道他们的随意给环卫工人留下了什么。

　　透过车窗看到那一幕又浮现在眼前：一块果皮从车窗里窜出来，落在马路中间，一个穿橙色马甲的人，钻入车流，弯下腰。。。。。。

　　我的心中万分紧张，疾驰的车流哟，请你放慢脚步，有个平凡而伟大的生命在为大街美容；乱扔垃圾的人们啊，请关注环卫工人的幸苦，停下你们随意的手，让世界多一份美丽。

　　窗外，雨依旧绵绵，人流车流依旧滚滚。

六年级作文篇5

　　400米。对我来说，简直是一场噩梦。

　　虽说我的短跑成绩并非惨不忍睹，但一想到要在50米长的跑道上跑4个来回，我就会忍不住打颤。前些天，我一直盼望时间过得慢一些，再慢一些。但，该来的终究还是来了。

　　通往操场的路上，没有了以往的轻松愉快，取而代之的是沉重与担忧。“会不会被别人笑话我跑得慢？会不会跑不完全程？”脑子里一阵胡思乱想。眼看一个又一个同学气喘吁吁地来到终点，随着“备考”队伍的.渐渐缩短，随着时间一分一秒地流逝，很快就轮到我了。

　　我故作镇静地站在起跑线前，转身看看身旁观战的同学，不知怎的，一下子两腿发软，手心出汗，心里更是打鼓：“完了完了，怎么办怎么办？”但时间容不得我多想，只听得体育老师清脆的哨声响起，我心一横，迈开双腿，奋力向前冲了出去。

　　一开始，状态还不错，轻松地把几个“体育困难户”甩在了后面。一个回合，两个回合……我渐渐开始体力不支，双腿像灌了铅似的，嗓子干得像在冒烟，步伐也不再轻盈，耳边传来“咚咚咚咚”沉闷的踏步声。第三回合了，再坚持一下！我默默地为自己加油，但心有余而力不足。再一次折回起点时，我已从跑变成了快走。加油！最后50米，冲刺！心里虽这么想，但觉得已经没有力气冲刺了。眼看终点就在不远的前方。我却发不了力。

　　就在这时，耳边传来一声亲切的鼓励：“赵赵，加油啊！最后30米！只剩30米了！我在终点等着你。”我下意识斜视了一下，只见好友语希正在场外为我助威。她举着双手竖着大拇指：“相信自己！你一定能行！相信自己！你一定能行！”就这样一遍一遍朝我大喊。霎时间，我全身上下像打了鸡血似的，如脱了缰的野马向终点冲去。只剩20米了，只剩10米了。冲吧，拼一把，我闭上眼睛，一阵脚下生风般冲过了终点。

　　最后，我取得了一个满意的成绩。回想当初，我真觉得，有时候，朋友的一个眼神，一声鼓励，一个举动，都会在关键时刻发挥意向不到的作用，给予你无穷的力量和勇气，展示你最精彩的瞬间！

六年级作文篇6

　　大就像是一颗神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多，更好的世界。长大，是酸痛，是幸福。

　　不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是这次第绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停的追赶水雾一样懵懂的未来。

　　太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好的迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的!未来的'道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。

　　张爱玲写过一篇文章，关于“路”，指的便是成长的路，这条路是人人都必经的道路。那些走过来得人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它道歧且长，却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢。”于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自己有可能在其中沦陷，却还是执拗的自己选择。

　　我的成长大多数是快乐的：

　　我已经六年级了，和父母度过了十三个美好的春秋。在这十三年中，我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”，可我总能在父母的帮助下、鼓励下，迎来最美丽、最灿烂的彩虹。就因为有他们的陪伴，我才能快乐地成长着。

　　从我“呱呱”坠地起，父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在我“咿咿呀呀”学语时，我总会碰到一些困难；在学习走路时，我总会有说“怕”的时候，这时，耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊，你能行的！”当我能够清楚地背出第一首童谣、勇敢地跨出第一步时，我的内心又是多么快乐！原来，在磨炼中也能得到快乐呀！

　　随着岁月地飞逝，我也该读小学了。当我迈进小学的大门时，我很兴奋，因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时，我更快乐了！快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此，我开始沐浴在知识的阳光中，在知识中快乐地成长。我变得懂事了，记得那一年的冬天，父母整天唉声叹气的，虽然我不明白他们为什么不开心，但我总是当他们的“开心果”。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲，跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。当时，我还一本正经地问爸爸妈妈：“你们快乐吗？”父母眼里噙着泪，重重地点了点头。我高兴地大叫起来：“耶！爸爸妈妈快乐了！我能为他们‘排忧解难’了！”原来，快乐是从别人脸上的笑容中得到的。

　　“在进步中成长，在成长中快乐。”这是我时常对自己说的话。如今的我终于清楚地知道成长――快乐之间的意义，在爱的阳光中成长是快乐的，给予别人也是快乐的。

　　这么严重的问题，一分也不加--

六年级作文篇7

　　我是一只落叶，我离开了大森林，去翱翔……

　　我被风姐姐从大树妈妈怀抱中所带走，他带我去旅行……

　　我来到冰天雪地。冰山遍布的南极。本来我想拜访一下久别的海鸥朋友，可是一路上都没见到它们，于是，我正准备在南极休息一段时间再飞回去，我正降落，忽然看见冰封的土地上有一个个小黑点。我有飞低了一些，这才看清，小黑点原来是一只只可爱的企鹅。

　　我落在水上，脚底传来一阵阵寒意。我看见这些企鹅手里大多拿着食物。我轻声询问一只企鹅：“企鹅哥哥，你们在干什么？”

　　那只企鹅叹了口气，回答说：“我们在搬家。”

　　我好奇地问：“你们在冰山上住的不是好好的吗？干吗要搬家呀？”

　　那只企鹅又叹了一口气，回答说：“别提了，不知道为什么，我们生活的冰山开始融化了，如果我们再不走，就会被轰然倒塌的冰山，压死了！”

　　据说，水山融化是因为人类的汽车排放尾气，气温升高导致的！

　　连远在南极的鸟儿都要受到了人类的威胁，我真担心企鹅们搬家的对象。

　　我告别了企鹅，继续向北飞。便飞到了大森林，发现这并不像以前那样郁郁葱葱。我打算问问百灵鸟姐姐，你怎么了，身上还有伤？”

　　“人们在砍伐树木时，我想去阻拦，可是……”百灵鸟姐姐伤心地说。

　　“你伤得怎么样？严重吗？你干嘛去阻拦他们，你还受伤了。”我关心地问。

　　“谢谢你，我没事！他们把我表现歌喉的森林砍伐了，还有我的'家！”百灵鸟伤心地哭。

　　“没有办法，人类是强者，我们是弱者。”我安慰道。

　　我离开了百灵鸟，打算去看看大树妈妈，发现以前一望无际的大森林，已经只剩两三棵树，还到处都是哭声，我很惊奇，我的大树妈妈呢？我着急地找，可是……没找着。

　　我便去问树叶弟弟，原来大树妈妈被人砍伐了，我伤心地哭了……

　　从月球上看，我们所生活的地球是一个拥有美丽蓝衣的球体。蓝衣当然是那占全球十分之七的海洋。众所周知，海洋是孕育生命的摇篮。在那深邃广阔的水下世界，生活着成千上万的生物，它们自由生息，繁衍后代。珍惜所拥有的地球吧！

六年级作文篇8

　　一年一度的艺术节终于开始了。

　　我们盼星星盼月亮得期待这一天，因为下午有一个画展活动。我们不仅可以把票投给自己喜欢的画，最重要是，可以不上整整半天的课！

　　可就在刚刚，老师下达了一个十分残忍的命令：所有人必须投自己班的画。话音刚落，我们就忍不住开始讨论：“这不是自由投票吗？”“对呀，不然这不是就比哪个班的人多吗？”……老师似乎听到了这些话，于是，语重心长地开始教导我们要为自己班争光。就这样，老师苦口婆心地讲了一节课，可我们觉得就是和尚念经，不听不听。因为这画我真的看不懂，不过倒是有点像毕加索的抽象派。尽管如此，我们还是信誓旦旦地点了头。

　　一下课，我就召集了几个要好的哥们商量要投谁的画。

　　一转眼，就到了投票时间。老师带领我们排队，一个一个有序地投给了自己班的画。等投票结束，我们几个还装作非常喜欢这幅画的样子，左看右看、目不转睛地盯着这幅画，好像她比蒙娜丽莎还好一样。但其实我们的内心还是一些反感的`。老师看我们几个如此喜爱这幅画，就勉为其难地让我们自由活动了。

　　等老师一离开我们的视线范围，我们几个就飞快地撕下贴纸，重新贴到了自己喜欢的画上。

　　第二天，成绩出来了。老师告诉我们，我们班级的画出乎意料少了几票。说罢便用严厉的眼睛看了看我们几个，我们几个男生对视一笑。看来又要挨老师一顿骂了。

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