六年级作文

时间：2025-03-26 07:31:09 六年级作文

六年级作文优选[8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文优选[8篇]

六年级作文篇1

　　生活是一道五彩缤纷的彩虹，我的每一个快乐就仿佛是其中一个颜色；生活是一浩瀚无边的大海，我的每一件生活趣事就如同其中一朵洁白的浪花。

　　而在我童年的.大海里，最美丽的一朵浪花则是我和表哥、表姐一起玩的捉蝴蝶游戏。外婆家山清水秀，风景宜人，山上的蝴蝶特别多，这一天我们一时兴起成立了捉蝴蝶小组，准备捉一只蝴蝶来玩，可不知怎么了，蝴蝶好像知道了我们要抓它，就躲了起来，不管我们怎么找，也看不见一只蝴蝶的影子。这时我刚经过了一棵大树，发现树上有一只枯叶蝶，我惊喜地大喊一声，表哥和表姐闻讯赶来，争相目睹蝴蝶的“倩影”。我怕枯叶蝶逃掉，就聂手聂脚地挪过去，屏住呼吸，一下子张开手掌扑向了它，可不料枯叶蝶居然纹丝不动，我心想：哟！还有点本事，跟我斗，你嫩了点于是我双手使劲一合，就把它卷在手心里，可张开手一看竟然是一片枯叶！这时背后传来一阵笑声，我的脸马上红了，别人是把枯叶蝶看成了枯叶，可我是把枯叶当成了枯叶蝶。看来要想捉到蝴蝶，可要先好好练一下了眼神了。

　　生活中那些快乐的事，它们就像外婆家的山间的小溪一样，哗啦啦地流淌过我金色的童年岁月。

六年级作文篇2

　　昨天晚上，爸爸带我去看了3D电影《魔镜奇缘》，故事里讲了白雪为了救自己的国家，去寻找四精灵要四颗宝石，而她还要通过考验，用自己身上的眼睛、声音、头发、衣服来换取四颗宝石，她没有考虑就坚定的答应了。

　　这让我想起了，抗日战争时我们祖国的军人，他们都奋不顾身的与日本打战，都宁可牺牲自己，也决不向日本投降。还有暑假总有溺水的事情发生，总有这么多不顾自己安危，奋不顾身的跳下水救人。

　　看了这个电影，我特别感动！也让我明白了很多道理：

　　如果遇到困难时能够鼓励自己，对自己说：加油，一定能成功。并且坚持不懈的努力，不被困难所击败，那么他就成功了。在我身上也发生过这样一件事，证明了这个道理是正确的。记得我8岁那年，爸爸妈妈带我去爬北高峰。一路上，我兴奋不已，来到山脚下，我们一步一个台阶的向上爬，一开始我一点都不累，跟爸爸妈妈有说有笑，蹦蹦跳跳的.走。可是，当我们爬到一半的时候。我的腿开始发痛发软，有点爬不动了，好像要掉下来一样，又过了一回儿我感觉非常累，想回家了，我把想法告诉了妈妈，妈妈笑着摸了摸我的头说：“爬山有点累也很正常，就要看你有没有决心爬到山顶。爬到了就是胜利了，半途而废就是失败。加油吧！胜利正在向你招手了。”听了妈妈的话我又重新走了起来，中于功夫不负有心人，我终于爬到了山顶感受到了胜利者的喜悦。

六年级作文篇3

　　高考，本应该是国家选拔人才一个公平公正的平台，但是前几年却被一些不法分子恶意利用，出现了几起冒名顶替她人上大学的案件，虽然事情已经过去多年，但是这种事情对于一个人人生的影响，却是一辈子。

　　试想，当那些本应该上大学的人被他人冒名顶替之后，他们原本被规划好的人生被轻易的改写，他们需要再付出多少额外的'艰辛？顶替者却轻而易举的就获取了他人劳动的果实。

　　我们可以从高考顶替事件去回想现在存在的一些问题，譬如酒驾，即便在如此严厉的规章制度之下，依旧有一些人屡教不改，不光拿自己生命开玩笑，更是置他人生命于不顾。索性现在的大学录取需要身份证证明，这在一定程度上降低了被人莫名顶替的风险。

　　但是类似于这样一些轻视法律法规的行为，我们一方面要加大宣传力度，加强传播法治理念，进一步强化违法必受严惩的火炉效应，让更多的人不敢去触碰法律这个大火炉，让更多的人去了解法律法规。

　　加强火炉效应，不仅仅是让人知法懂法，更多的是让更多的人知道，自己有必要去为自己的行为负责，做一个敢做敢当的人。

六年级作文篇4

　　感谢母亲，感谢父亲，感谢你们十四年来对我残酷的爱。

　　——题记

　　我不是一个幸运儿，至少我以前这样想。可如今，我已明白，我有一对非常好的父母，因为，他们给了我十四年“残酷”的爱。

　　在我的记忆中，我几乎找不到父母对我关怀备至的爱。但有几件小事一直浮现在我眼前。

　　五岁·学校一个深秋的傍晚，天阴冷阴冷的，刺骨的秋风中夹杂着豆大的雨滴。好多小朋友都被父母接走了，只有我，望着天，望着雨，希望雨赶紧停。我不期盼父母接，因为我知道他们根本不会来。天不遂人愿，最后，我迈着稚嫩的步伐跑回家。床头上放着干衣服，他们没有帮我换的意思。我紧紧咬住嘴唇，嗜着泪水自己换上了衣服。夜里，我拥被而泣，委屈的泪水似断线的珠子簌簌落下。

　　八岁·小路上一个孤独的小男孩推着一辆仅次于身高的自行车在学骑车。在自行车面前，他显得那么弱小，那么无助。一不小心，车子压倒了他，他费了九牛二虎之力爬出来，身上布满了血色。整整三天，演出着同一个镜头。第四天，小男孩骑车回家了。下午，他在洗自己的“血衣”。不用说，那男孩就是我，一直没露面“狠心”的父母就是我的.爸爸妈妈。

　　十四岁·家里又一个考试失误了，一个少年紧锁眉头，孤独地坐在炕上，他想听到安慰，可没有人给他，尽管他的父母就在隔壁。最后，他抓起毛笔，“自立”两个字印在了墙上，也印在了少年的心间，这个少年还是我。

　　世界上有一样东西可以超越时间的限制，可以跨过肤色的鸿沟。它可以让一切豪言壮语都失去重量，那就是父母对儿女的爱。也许我不幸，十四岁承受了几乎不叫爱的爱：也许我十分幸运，十四岁接受了真正的挚爱。

　　我们应该感谢父母，感谢他们给的残酷的爱，才能让我扛起风霜雪雨。虽然我的肩膀现在还是稚嫩，但是我相信有一天我会成长的。

六年级作文篇5

　　“叮零零”随着清脆的铃声冯老师来到了教室里。

　　冯老师一进教室在黑板上写了一个大大的“魔”字。接着，冯老师问同学：“你们知道有哪些有魔的词语?”冯老师话音刚落，台下就爆开了锅。有人说：“魔鬼。”有人说：“魔术。”还有人说：“魔法。”……冯老师说：“你们知道魔书吗？”并在黑板上再写上了一个“书”字，我们同学又说了几个有关魔书的故事。后来，冯老师让我们和同桌合作把两本书一页一页夹了起来。顿时，我们的'心中充满了疑问：这样夹起来有什么用处呀？这样夹起来，等一下就会掰出来了？到底要干什么呀？如果没有用，还不是要白费功夫吗？冯老师又说：“谁夹的最快，拿到讲台上面来。”听冯老师这么一说，我和同桌飞快地夹呀夹。可还是丁雅婷他们一桌的速度快，他们的书被送了上讲台，丁雅婷说：“冯老师，两本书怎么掰不开呀？”冯老师没有说，只是神秘地笑了笑，这让我们感到疑问最来最大了。冯老师说：“接下来我们要做一个小小的实验。”接着冯老师请了我们班力气最小的王琪来把两本书给掰开了。王琪来到讲台上，用两只手抓住两本书一边，用力地掰了起来。只见她掰得面红耳赤也掰不出来。我们又请了力气最大的王家康上台来掰。王家康大摇大摆地来到了讲台上，用力地掰开两本书，王家康已经掰得满头大汗了，可那书还是纹丝不动。我们不相信又请了第二个大力士柯玺杰和王家康一同掰，当他们留得呼呼吐气的时候，书还是原封不动。台下的同学都纷纷举手。

　　难道着两本书着魔了不成？我们百思不得其解。最后的迷团还是我们的小书迷项扬浩解开的。原来是摩擦力在起作用呀！我们不由赞叹项扬浩比我们的课外知识还要多。

　　哦！看来多增加一些课外知识确实不错噢！

六年级作文篇6

　　童年像花儿一样，是在大自然里度过的，童年的每一个故事就像一朵朵盛开的花儿一样，现在我就采下一朵来念给大家听。

　　以前婆婆家那的小孩都是做竹筒饭的高手，但是我却不会，所以我很想尝一尝竹筒饭是不是和我想象的.要好吃的多呢？

　　我们出发了，表格和他的朋友就准备了几瓢米、刀、火机、水和食盐。

　　我们的目的地是一个长满竹子的小山丘，我一看就知道那是一个好地方，因为那里的树叶是一层有一层的一定很凉爽，但是也少不了蚊子和毛毛虫，我们开始走过密密的杂草重生的一道道土岗和漫山遍野的黄叶，因此我们要小心不要打草惊蛇，我们到一块草平上了表格和他的朋友要去砍竹子，北风在不停地吹着，树枝也在摆动着，我和黄丹看到阳光下的树影也在摆动着，胆小如鼠的我和黄丹被吓得心惊胆颤，我们就马不停蹄的跑上去跟表哥他们，我们到有竹子的地方了，我们只见那竹子的根一直咬着青山至今还没有松还很结实，它的根是一直长在那山的破岩中，看到它已经长满青苔了，一定是被太阳、月亮和星照在上面过还有大风、大雨和干旱，但它还活着，它不管被东、南、西、北面的风吹到它，它也很坚强，我们就把竹筒分成几节，就让每人一节，开始做竹筒饭了，我们先给竹筒的一头通一个洞，用水洗里面和洗米，再把米灌进竹筒里去，表哥说：“把一张叶子擦进去就更好吃”。我把叶子擦进去了，我们就用几张叶子卷起来擦进洞去不让米出来，我们就往四周去找干柴火，就堆在一个角落里，在用火烧，把竹筒放进去就行了，大约二十分钟就会熟了，我们用刀打开时，只见那香味弥漫，我们就抢着吃，笑死我们了看到那一朵朵盛开的花，我就的它是被我们笑开的。

六年级作文篇7

　　我的床头墙上，挂着一句高尔基的格言：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”。这句格言如今已成为了我的座右铭，因为我就是一个爱读书的人。每天都手不离书。我喜欢看的书可多了，有：《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》、《格林童话》......

　　正合我意，我家附近就有一个图书馆，我呢，每天一有空就跑去书店看书。功夫不怕有心人，如今，我是一个快毕业的.小学生了，伴随着我的努力，我的作文水平已经很高了。

　　记得有一次，我起得非常早，准备早一点去看书。跑到图书馆门口一看，还没开门呢。我就靠在墙上等。过了一会儿，我自言自语地说：“怎么还不来开门，我都等不及了，快点来开门呀。”又过了一会儿，一位叔叔向我走来，我断定是图书馆的管理员，就大声说：“快点开门呀。”开了门之后，我迫不及待地冲了进去。中午了，早上开门的那位叔叔向我走来，走到我身边，拍了拍我的肩膀对我说：“小朋友，我觉得你已经看了一个上午的书了，还不回家吃饭吗？我都已经吃过中午饭了。好孩子，快回家吃饭吧。”“这才几点呀？”我疑惑的问，“你就吃过饭了？”叔叔告诉我：“中午12点了，回家吃饭吧。不然，你父母就会来找你了。”听了叔叔的这句劝话，我恋恋不舍的放下书，离开图书馆，极不情愿的走回家。

　　记得还有一次，那是一个黑乎乎的夜晚。都已经10点多了，我还津津有味地读着书。妈妈走进我的房间说：“祥龙，还不睡觉呀，别看了，明天还呀上学呢。”我看得实在是太入迷了，所以没听到。妈妈见我没反应，就大声喊周围的居民都被妈妈的声音吵醒了，房子都震起来了，我才被惊醒，我依依不舍的放下书，熄灭了灯。躺在床上时，我还想着书中的故事呢！

　　书籍是人类进步的阶梯，所以我们一定要热爱书籍！

六年级作文篇8

　　小兔源源是刚搬到大山的，它在这人生地不熟，没有一个好朋友，直到有一天，它遇到了小猴茸茸，与它成为了好朋友，事实上源源并不了解茸茸（他是一个贪生怕死的家伙，因此他也没有一个好朋友）但是茸茸是它唯一的一个朋友，于是它十分珍惜这段友谊，直到一天…

　　那时源源和茸茸在森林里漫步，突然从草丛里窜出一直大老虎，茸茸被吓到了，爬到了树上，源源也想上去，但是它不会爬树，向茸茸求救，可是茸茸却不管三七二十一一直往上爬，源源气急了，老虎离它越来越近，它立马跑起来，直到跑到一个悬崖边，心生妙计…它站在那儿，一动不动，老虎以为它跑不动了，于是一个劲扑上去，源源一转身，老虎看到了悬崖，惊慌失措，想要回去，但来不及了，老虎落到了悬崖下。源源回到森林里，看到了茸茸，茸茸笑眯眯的对它说：“我的'朋友，你刚才真勇敢…我们回去吧！”说完便去牵源源的手，却被源源甩开了，“我们绝交吧，我宁可没有朋友，也不会和在危险时就抛下自己的人做朋友！说完愤愤的离开了。”

　　它一边走一边想：知人知面不知心呀。

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