六年级作文

时间：2025-04-09 09:10:57 六年级作文

[精]六年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精]六年级作文

六年级作文篇1

　　世界是多么宽广，但最独特的是我们多姿多彩的盐城。它不仅给予人们美景，还创造了奇观，远远看上去，真像一幅画。在它的一隅，有个美丽的滨海，那是我们的家乡。

　　来到南湖公园，那儿的风景让人陶醉其中，听着优美的歌声，跳着欢快的舞蹈，不由得融入了民族的风格。瞧，这儿的.花开得多么艳丽，还在向我们招手，让我们去和她聊了大自然的奇妙，谈谈自己的心声。瞧，那儿五颜六色的花正争相竞开，让我们去给它们打分，评判谁可以开花。这儿的花可真有意思。瞧，大树爷爷舞动身姿，示意让树叶涌入他的怀抱，享受他的温暖。瞧，河流欢声笑语，谈笑风生，荡涤着人们的心弦，在倾泻他们的心声。它不时地传来阵阵欢笑，开放人们的胸怀。

　　瞧，五彩的灯火，在嘻嘻哈哈，照耀人们的道路，点亮人们的心房，走进五彩斑斓的画卷。瞧，南湖咖啡厅人山人海，可知沉醉于这独特风景中，瞧，小草多么调皮，骚动着人们的脚板，和人们哈哈大笑，根都要从底下上来了，要跳起一段风流的舞蹈，再弹起优美的琴。

　　我得要发出一声感叹： “ 这美丽的风景真是吸引人啊！这都是那盐城的功劳，才可以让我们有这样的待遇。

六年级作文篇2

　　小学毕业前，也就是上六年级时，有一个中午，我奉主任之命去五年级巡逻。

　　走到五年级二班的窗前，这个班的同学见到我来检查不但没停止讲话，反而声音越来越大，声音里还有叫我的名字。我纳了闷：我又不认识这个班里的'人，他们怎会知道我的名字？我怀着疑惑的心情走进这间教室，大声喊了一句：“别讲了。”这时，教室才逐渐安静下来。然后，我问道：“你们怎么知道我名字的？”话音刚落，几个女生就叫道：“我们班顾××喜欢你！”

　　顿时，我愣住了，也没胆再呆在那里，便回到了自己的教室。我和我的知心朋友王支晨商议了此事，最后决定要去找顾××说清楚。

　　我们又来到五（2）班，得知此时的顾××正在操场上打扫卫生。我们便又跑到了操场，也不知谁向顾××告的密，让她躲着我。当时下着小雨，情景就像韩国的偶像剧一样。最终，在塑胶跑道上我和王支晨围住了她。我连她的五官都没看清，就坚定地说道：“我不认识你，并且我也不喜欢你。”就这两句话，让她含着泪跑走了。

　　就这样，我残忍地把一个喜欢我的女孩拒绝了。也是这件事，让我知道我也是有点魅力的。

　　现在女孩子的心理太早熟，我都还没来得及接受。

六年级作文篇3

　　这几天教育局把我们分到新乡实验小学进行实践学习。我们每天像过年起五更一样赶车、倒车去签到。一个多小时的车程辛苦自不必说，每天能学到一点东西，才感觉时间没有浪费。

　　听课回来，同屋老师和我交流。我们感觉六年级的“以诗解诗”的学习方法很值得学习。“以诗解诗”就是用积累的诗句来学习新的诗句。六年级的孩子已经具备一定的自学能力，经过五年的学习，已经积累了一定的古诗词。在学习《出塞》之前，让学生搜集描写边塞生活的古诗词。课上从“塞”字入手，查字典，让学生选出最适合的字义。进而理解什么是边塞诗。在初步交流《出塞》的诗意之后，学生交流自己搜集到的边塞诗《从军行》、《凉州词》、《塞下曲》等，从这些诗词中引用原句回答：古代兵役制度给你留下了什么印象？学生找到了：“古来征战几人回？”“不破楼兰终不还”等诗句，理解了古代劳动人民的疾苦。“回环、互文、引用典故”这几种写作方法交给学生自学有一定难度，教师在课堂最后给学生做了讲解。这种“以诗解诗”的方法第一次听到，觉得非常有新意。

　　二年级还有一节课《比本领》，在学到形近字“颗”与“棵”时，老师让学生查字典。“一棵树的棵，是木字旁；一颗花生的`颗，是页字旁吗？”老师一声令下，学生开始用字典去验证“颗”的部首和字义。这个环节引起了我的注意：现在的孩子都习惯用教材全解了，失去了动脑理解课文、动手理解字义的好习惯。我高年级时注重让学生养成书写规范、漂亮的习惯，以后教低年级也要让学生养成字典不离手的好习惯。这个好习惯可以让学生遇着难字不求人，减少错别字。

　　记得有这样一句话：跟着上进的人想不上进也难，很感谢室友瑞娟。她是一个热爱学习和读书的人，回来通过交流消化一下一天所获，感觉受益匪浅。

六年级作文篇4

　　一说起“家庭”这个词，很多人脑海中都会浮现出一家三口谈笑风生的欢乐景象，而我们家却是令人羡慕的“四口之家”。

　　别人眼中的”一家四口”当然是指活泼的我、勤劳的妈妈、幽默的爸爸、好学的哥哥，现在就让我来介绍介绍吧。

　　爸爸是一名中学的语文老师，十分热爱自己的学生，经常和学生们打成一片。有时为了给差的学生辅导，等得我们饭菜都凉了。爸爸还是很爱我的，虽然他经常很晩回家，一到家便匆匆忙忙帮我盖被子，挠我痒痒，逗我笑。

　　妈妈是一位“白衣天使”，对待病人和蔼可亲。在家更是尽心尽职的好妈妈。因为我家有“三虫”：爸爸是“懒虫”，哥哥是“电脑虫”十“书迷，我呢，就是名副其实的.“书虫”。于是许多家务活都落在妈妈肩上。有时候她也会唠叨，但毎次一家人坐着有说有笑吃饭时，她笑得比花还灿烂。还打趣说：“谁叫我天生爱侍候人呀！”。

　　哥哥，对我来说是个神秘人物，每当我跑到他房间去借书看时，他便“凶神恶煞”地赶我出来。他越是这样，我越发好奇，他房间到底藏了什么“宝藏”哇？我便蹑手蹑脚地透过门缝往里看，只见他正捧着书津津有味地看呢！饭桌上，他立即变了样儿，和爸爸两个人聊上了，眉飞色舞地讲着书中的内容，听得我丈二和尚摸不着头脑。其实，只要他玩电脑、看书时，不打挠他，他对我还是很好的。

　　而我这个“小书虫”呀，每次吃饭时，妈妈几次三番地催促我，我才恋恋不舍地放下书本，不耐烦地“嗯”了一声。站起身，眼睛却还在书本上。当妈妈再次呼唤时，我还是无动于衷。眼看“火山就要爆发了”，我急忙鬼鬼祟祟地溜出来，一本正经地说：“我早就来了啊！”晕倒。

　　我们一家子最大的特点就是没有“隔夜仇”。记得今年暑假里的一个晚上，我正在埋头奋笔疾书，传来了急促的敲门声，爸爸喝多了，跌跌撞撞地进来了。妈妈见了心疼地唠叨起来，结果爸爸冲着妈妈大吼大叫，还用手推妈妈。妈妈气得哭了。我害怕极了，泪水像断了线的珠子。突然，我尖声叫喊起来，爸爸一定是被我疯狂的叫嚷声吓坏了，倒在沙发上睡了。第二天，爸爸一反常态，准备了丰盛的午餐等妈妈回来。吃饭时，爸爸兴高采烈地说：“老婆，我们出去旅游吧！”妈妈假装生气地说：“你那个徳性，谁跟你去？”爸爸嬉皮笑脸地说：“暑假快结束了，孩子们都盼着呢！”我和哥哥异口同声地说：“我要去，我要去”妈妈欣然答应了。接着说：“要不，咱们去黄山吧？”没想到我们还真开着小车去了黄山，可开心了。哥哥还打趣说：“其实吵架未必是坏事！”。

　　上个星期天，妈妈拉我去逛街。说是走走，结果带回了一大包的“惊喜”，哥哥望着一大堆的衣服，欲哭无泪。爸爸却佯装好奇地问：“你们去要去扮时装秀吗？”还添一句“我看不够姿格！”幽默吧！我当时就笑倒在沙发上，欢声笑语仿佛就回响在耳边。

　　瞧，这家子是不是很有意思？对，这就是欢乐、幽默之家！你喜欢吗？

六年级作文篇5

　　六年级下学期规划作文

　　寒假在不知不觉中过去了，我们又迎来了新的学期。

　　我的初中生活已经过去了半年，在这半年里我已养成了许多良好的习惯，如：在阅读到一些好词好句时，我已能自觉地将它们摘录到我的本上……在新的学期里，我要将那些良好的习惯继续保持下去，再将我那些不好的`习惯一一改正。

　　我具体的学习目标如下：

　　一、养成良好的读书习惯：1、每天坚持阅读三十分钟以上的书。2、先看过书的目录，了解书的大意后，再开始阅读。3、看到满意的句子记得抄在笔记本上。4、阅读完后记得写读书笔记或观后感。

　　二、养成良好的学习习惯：1、每天坚持早早起床，到校后认真进行早自习。2、上课认真听讲，积极发言，不开小差、不与同学讲话3、放学回家后认真完成各科作业，并让家长在作业上认真签上字。4、语文作业要字迹工整；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写要规范。5、晚上回家后，对当天所学的知识进行一下归纳，并预习一下第二天要学的内容。

　　三、养成良好的生活习惯：1、尊老爱幼，在公交车上要记得给老弱病残孕让座。2、尊敬师长，见到老师要问好。3、生活中别人有困难时要乐于助人。4、爱护环境，看见垃圾要自觉地捡起来，扔进垃圾箱里……

　　新的学期，新的开始。作为一名初中生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然，在学习的路上我会遇到困难、失败和挫折，但我决不会放弃前进，我回去克服困难，迎接一个有一个胜利。

　　六年级下学期规划作文

　　新的学期又到了，我又有新的打算了。我先简单地说一下我的打算：

　　先谈谈学习方面吧！

　　在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的.灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

　　要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。

　　再来谈谈参加集体活动的方面吧。

　　正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

六年级作文篇6

　　有一对情侣，一个小成一个小嘉，就在一天他们在外面玩，不知道为什么小成惹了小安伤心。小嘉跑了，跑到了海边，他们两个面对这面，小成说：“我爱你，我们结婚吧，我绝对会好好的保护你，爱你。”小嘉拿出电话，就在相距十米的地方打起了电话，小成接了，小嘉说：“为什么我总会听到别人说你的不好，总是会说你花心，难道都是他们编的么？”

　　小成大喊：“我承认我以前喜欢别人但是我现在不会了，因为我有了你。”就在这时小成当着面把他的手机扔进了海，跑向小嘉面前，就像求婚一样跪下来了，小嘉很紧张。接受还是不接受，最终小嘉接受了，小成抱着小嘉飞了起来。

　　在这之后，小嘉依然听见别人说小成花心，小嘉现在已经非常的爱她了，不肯相信，有一天看见了小成送一个女的回家，（那个人只是客户）小嘉以为是他的女朋友，就伤心的跑回家，小成到家就看见小嘉哭了，连忙安慰：“怎么了？”小嘉伤心的说：“我要和你分手，不要和你在一起了。”跑出了家们，去了酒店住。小成在家一直思考怎么了。最后才知道原来是因为小嘉看到了他送那个客户，就跑到别人的公司，在门外他一直在想为什么要来，最后决定了：“应为我爱她。”找到了那个客户连忙解释，那个客户知道小成有多爱他了，就说好吧，那个客户一时推掉了手上的'所有工作，小成问：“您为什么要为了帮助我放下所有工作。”“应为我不想毁掉一对真爱的情侣。

　　这样解释了半天小嘉才相信，最后他们了两个的爱情就更好，更亲密。

六年级作文篇7

　　告诉你一个秘密，我有一个生死相依的好朋友，他的名字叫书。

　　妈妈没什么文化，但他却深知学问的重要性。他明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”道理，因此很小的时候他就很重视我的学习。

　　记得一次过生日，妈妈送给我了两本作文书，说是提高作文水平的`。我非常喜欢这两本书,每天都要读个几篇文章，后来我渐渐觉得没意思了，感觉用处不大。可是有一次语文考试，写作文的时候我爸当时看到的好词好句都用上了，老是觉得我写的特别好，竟然得了满分。当老师把我的作文当范文，我尝到了读书的甜头。

　　上三年级的时候，有次作文课，老师让以新建的蘑菇亭为题写作文。我从蘑菇亭的外形、构造、颜色三方面，回想以前描写这方面的好词佳句。结果我的《蘑菇亭》又在全班亮相，我当时高兴的无法形容。

　　现在，我不但读了作文书和童话书，还读了历史书和许多的名著。想起看书，我现在在家里可是一个小书迷。为了看书，还闹出不少的笑话呢。

六年级作文篇8

　　清晨，我懒洋洋的躺在床上，一阵“嗡嗡”声传入耳畔，我一下子惊醒了，原来是修草机。望望表，才六点多，我又闭上眼睛，还想睡个回笼觉，“嗡嗡”声又来了，“真烦人！”我眯着眼睛说了一句。实在受不了这“轮番轰炸”，不得不迷迷糊糊地揉着惺忪的睡眼起床了。

　　吃早饭了，我来到餐桌前，刚刚打开电视，准备关心一下国家大事，这修草机又“嗡嗡”响起来了，我望着窗外，生气地说：“烦死了！洒农药的刚走，修草机又来了，早晨起来就开始‘轰炸’，不让人睡觉，看电视也不行，真不会找时间！”我把音量开到28，才勉强能盖住修草机的声音。妈妈看了看我，不禁说道：“环卫工人也挺不容易呀，他们这么早就起床，来给咱们小区美化环境，让居民们过得更加舒适愉快。你看，这么热的天，我们坐在家里还嫌热，还想吹空调，他们在外面风吹日晒不说，还要干活，还得穿着厚厚的工作服，背着那么沉重的工具，如果让你这样做，你愿意吗？”

　　“我才不愿意呢！不过，”我话锋一转，“前几天电视上不是说，清洁工不都配备了空调背心吗？特别凉快，我都想要呢！”

　　妈妈无奈地说：“咱们这可是小城市，发展速度跟不上，哪有那么高科技的东西？”妈妈顿顿，说：“以后当你想说这种话时，应该换个角度思考思考，替他人着想，并且换位思考一下，思考一下别人的感受，清洁工，环卫工都不容易，思考过后，你就会发现，这些‘城市美容师’最值得人称赞！”

　　妈妈的一番教导，让我体会到了工人们的`艰辛，不禁对他们肃然起敬。站在窗前，望着在绿绿的草坪中辛苦工作的工人们，这真是万绿从中一点橙，一道亮丽的橙色风景线，这些人值得我们敬礼！工作虽然微不足道，但是，他们任劳任怨的精神是至高无上的！

六年级作文篇9

　　我最喜欢的老师是我们班的班主任：刘老师。虽然，现在刘老师退休了，但是我依然想念着刘老师，她给我留下了深刻的印象。

　　每次，我们在班级里考完试，刘老师就忙着给我们批试卷。你们别小看刘老师看她五十几岁的`人了。在上课的时候我在下面做小动作，刘老师都会发现。

　　在一次，期末考试里。我们都在认真考试，但刘老师在批我的家庭作业，还不住的盯着我们有没有在玩。因为刘老师是一个非常细心的老师，所以才一时不住的地盯我们，怕我们抄别人的。

　　每年在六一儿童节前一个月里就给我准备节目。如果，没有好好表演的话，就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好，下次努力。

　　不仅我们全班都喜欢刘老师，连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。

六年级作文篇10

　　这一天，阳光明媚，风和日丽，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的.小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

　　走着走着，鸭妈妈看到了一个下水道，那个下水道可能事由于道路施工的问题，没有把井盖盖上，所以路过那里时，还需要绕着走。鸭妈妈向小鸭们“嘎—嘎—”的叫着，仿佛在说：“看到这个下水道了吧！”一定要绕开走哦！“小鸭子们心领神会，个个点头哈腰，同时又小心翼翼的迈开脚步，一只小鸭子过去了，两只······突然一只小鸭子跌入了水里，鸭妈妈见了，急忙赶到下水道旁，可这似乎来的晚了点，后面的几只小鸭子已经掉入水里，鸭妈妈此时心里也许会想：怎么办，怎么办？鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，一位身穿黑色制服的巡警向它们大踏步走了过来。鸭妈妈顿时眼前一亮，仿佛在想：这真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！’ ，就忙奔去。鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。

　　巡警目送它们很远，很远。在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目。

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