六年级作文

时间:2025-06-21 08:21:11 六年级作文

六年级作文【推荐】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文【推荐】

六年级作文 篇1

  每日的晨光,如此灿漫,不管在烈日的六月还是柔情的冬日都如花一般盛开,永开不败。

  由阳光相伴的早晨,连心情都是美好的,一切的顺畅如凡花小鸟般,飞翔于世界。

  上课时,我意外的被叫出教室,被父母带走,去了上海,动手术。原来一切的快乐都是恶梦的开始吗?我问自己,没有答案,却看见了漫天大雪,一落不化。

  隐藏于周围的'光

  一路上,一言不发,没有任何语言可说,满脑子尽是同学诧异的表情与老师担心的神色,以及一直在心中响起的话,没关系的。

  这是您,我的班主任在我临走时说的,久久不能忘怀。夜晚,是深黑色的,仿佛没有颜色凄厉的目光在月光下,读不出任何的语言,深埋于雪是的我,孤独,无助!

  突然,发现了来自于雪中的光,是您打电话来问我的情况。这几天还好吗?

  要注意身体,勇敢坚强一点啊!回校后我们会帮你补课的,放心!一切的言语,无法想像来自于一个老师,像朋友一样温柔的关切,顿时我哭了。

  雪光,永开不败

  回校那天,漫天雪花,熔化为光,隐现于教室周围。中间有您,有我。要不是您的关切,我一定还要冰雪中徘徊,如果不是你的问候,我一定在黑暗中哭泣。光透过冰,折射五彩的希望,如飞翔的翅膀,在雪光下,永开不败。

  光羽飞翔

  冰花烂漫。

  如火似水。

  一片柔情。

  尾记

六年级作文 篇2

  今天,在写一篇作文的过程中,我从我的“记忆存储库”中读取了仅存的关于爷爷的记忆。

  在我儿时的印象中,爷爷很高大,站在我面前像是一堵高墙,为我遮风挡雨,为我当下了所有困难。爷爷的眼睛是三角眼,不大却有神,不需用多余的动作、语言,光是他瞪着你,你就会忍不住想要逃。爷爷的手很大也很厚实,被他牵着,你会觉得即使世界末日来临,有他,就会安然无恙。

  爷爷写的字好看得很,不是普通的好看,是出奇的好看。就连我这个自命不凡,高傲自大的家伙看见他写的.字也佩服得五体投地。或许就是在那时候,在那时候看见爷爷写的字时,在那时候第一次佩服别人时,也就是在那时候,因为爷爷,我,改掉了高傲自大的坏毛病吧......

  爷爷,我还要你看着我长大,看着我奔向幸福啊.....

  你不是答应过我的吗?会一直一直在我身边的啊......

  可是,你怎么就这么走了呢?

  算啦,这样也好啊,也好。到了遥远的那儿,你就再也不会生病了吧,你就再也不会因为岁月的痕迹唉声叹气了吧,你一定也会开心吧......

六年级作文 篇3

  走在回教室的路上,春雨淅沥沥的下着,雨水滴落在植物的嫩芽上,嫩芽因为有了雨水的滋润,变得青翠欲滴,光彩照人,此时我心中涌起一股暖流,久久不能平静。

  上午,班上公布了月考的分数,我心里很难过,这次月考真的很不理想,我们班很多同学都考上了90几分,而我却只考了80几分。正当我苦闷至极时,突然有个同学告诉我,杜老师请我到他办公室去。天啊!这真是祸不单行,老师肯定是发现我考那么差了,肯定要严厉的批评我,我咽了一口水,便离开了教室。

  我迈着沉重的步子来到办公室,这时,只见杜老师在专心致志地看一张卷子。我呼了声“报告”,杜老师知道是我来了。连忙抬起头,嘴边挂着微笑,招呼我过去。我走近一看,原来老师一直在分析我这次月考的试卷,杜老师翻开第一页,指着一些错误,亲切说“邓依林,我刚才看了一下你这次的试卷,我发现你在开始的基础题就扣了6分,凭你平时的成绩,你应该是做得来这些题的。是紧张了吧?”我听了点点头。没错,我考试时的确很紧张,生怕考不好。

  “这恐怕也不全是紧张小学生作文,看来平时的字词没过关,该记该默写的没落实。”杜老师真是一针见血。都怪我平时怀着侥幸的心理偷懒。杜老师给我一个建议,让我妈妈督促我将我们课文中要背的,都让我默写一遍。我又点了点头。他接着翻到阅读题部分说:“这儿的.两个问答题,你也被扣了6分。这恐怕就是没有认真读题了……”杜老师依然微笑着,与我来之前的想象完全不同,他的话再次点到了我的死穴,我的心理顿时涌起一丝酸酸的感觉。刚才老师肯定看了很多遍我的试卷,否则老师不会分析的这么到位。接着老师合拢了卷子说:“我刚才问了问你妈妈,最近你在家中的情况。你最近在写小说,对吧?”我又点了点头,我前段时间一直热衷于写小说,但是杜老师为什么要这个时候提这个事呢?我心中有了一丝不安。“你写小说很好,老师也很欣慰,你才上小学就能写出小说已经不错了,但是老师还是要提醒你:先做必须做的,再做喜欢做的。不然会本末倒置。”我听了又点了点头。是呀!这马上面临毕业,眼前主要的任务恐怕就是打好毕业考试这一仗了。“好了。我们今天就讲到这里吧!”杜老师笑着把卷子递给我,在接到卷子的那一刹那,一股暖流涌上心头。

  在我离开时。杜老师说:“不要放弃,这只是一次小小的失败,不,这还不算失败,只要你按照我刚才说的话做,你一定会考好的。”听到这句话,我像触电似的,鼻子也不听话,不知怎么的一酸,心中像打破了五味瓶似的,泪水都差点掉下来了,我告诉自己不要哭。杜老师又转过身,批改作业了。看着老师的背影,我的眼睛顿时模糊了起来……。。

  春雨依然下着,那嫩芽在春雨的呵护下仿佛拔高了一节……。

六年级作文 篇4

  “长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊。”小时候读起这个句子时,只觉得它很美又很诗意。然而随着时间一天天的流逝,我一天天的长大。体会到了“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”的世间常情之后。读起这个句子来心中不免又有了一些惆怅与哀伤。尤其又想到自己马上就要和小学同学们分别了。

  “把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。 聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?”是啊!今天也许我们是欢聚在一起的,可明天呢?后天呢?虽然知道分别总是难免的,但是一想到六年的小学生活马上就要结束了心中还是有许多的不舍。

  不舍甘苦与共的同学们。是他们陪伴着我从一个只会要棒棒糖、洋娃娃的稚嫩孩童蜕变成了一个懂得感恩、懂得思考的少女。同学情谊像高山流水、似鹰击长空。十年修得同船渡。五世修得同窗读。我们一起哭,一起笑。一起为敬爱的沈老师过生日,班级篮球赛上一起为队员们加油。同学情谊是一种财富。当我们情绪低落时也许最先想到的不是父母,而是从同学中发展的好友。向他们倾吐心声。得到一句安慰的话语,和一个小小的肩头。当我们孤单彷徨时,站在身边的永远是好朋友。我时常感叹道:大家是多么的有缘分啊!茫茫十三亿的人海之中为何你我都在同一座城市里?选择了同一所小学?命运的齿轮转呀转,你我最终被分到了同一个班。开始了有趣而又充实的学习生活。佛说:“前世五百次的回眸,换来今生一次相遇。”我们的缘分,前世又有几次回眸呢?但什么也阻挡不了时间的脚步“梧桐叶上三更雨,叶叶声声是离别。”

  不舍慈母般的启蒙老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,谢谢你的谆谆教导,谢谢你在我迷茫之时,那一句句指引的话语。你用你的`心血浇灌了我这棵小树苗。将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

  六年了,回忆起那些真实而又遥远的点点滴滴,一抹浅浅的微笑便漾在嘴边。抬头看看天空依然是那么蓝,蓝的像矢车菊的花瓣,然而此刻的我们已不再是懵懂的小孩子了。同学,老师都陪伴着我在这段风轻云淡的日子里行走,也许未来的路上少了你们的身影但我并不感到孤单,因为我有水晶般纯洁而透明的回忆。我相信我们终有一天会重逢。

六年级作文 篇5

  一场梦,完整表达内心真实的自己,诠释心中渴望的现实,在梦里,自己是主角,自己主宰自己的'世界。

  即便梦是虚幻,或许有美梦或噩梦,但都是心中所想。我喜欢沉浸在梦中,我不知剧情会如何发展下去,也许可以做旁观者。

  也许,我曾经梦见过我们学校变得更加美丽,一切都好多了,这里有优秀的教师队伍,有崭新的娱乐设施,有聪明可爱的文明学生,我坚信,这不仅仅是梦,不久后定能实现。

  也许,我曾经梦见过一枝马良神笔,它在墙上扭动了几笔,画了一本栩栩如生的书,从墙上蹦出来了,也许是我不知该如何把这个梦做下去,所以我被风声惊醒,但这终究是个梦,是个虚幻的梦……

  每一个梦,都很纯洁,或许会有丝丝梦中的喜悦,日有所思,夜有所梦,在梦中,看见希望与梦想。

六年级作文 篇6

  一年前在多一点,我有了QQ,再过了几天我扣Q里加上了第一个我的网友,她说我在一个小说的群里加到的,她人很好,年龄和我差不多,她喜欢画画,漫画。她把我拉到了一个关于画画的群。那里面我认识了很多的人,他们很好,我也找到了我的师傅,交到了很多朋友。洛书,盒子,便是其中两个。我认识他们有一年了,记得有一次洛书出车祸了。我们整个群,气氛简直降到了冰点,那时候是晚上,我记得我还哭了。后来洛书醒了,只是重伤。那时候大家都很庆幸。

  洛书是个正太,声音萌萌的,喜欢动漫,二次元,也喜欢cosplay。盒子也是,她喜欢画漫画,虽然画的总是一塌糊涂,但是也比我要好。其实所有认识他们俩的人应该都可以看出来,盒子喜欢洛书。今天我无意间看见了盒子的QQ动态,里面说“不要再叫她盒子了,因为这个名字是他起的.(就是洛书起的)听见这个名字就会想到他。”我那时候已经很久没有再联系他们了,在下面评论“怎么了……我不在的这几天你经历了什么……”她回复“没啥”。但是随后又私聊我“好吧,我告诉你吧,我喜欢他。”我说“其实我早知道了 ”“嗯……你们所有人都知道”“就他不知道?你给他告白没有。”她随后给我发来了截屏。截屏里,盒子发了很长很长的一段话,具体不知道该怎么形容,当时我很震撼吧。

  截屏里说了一堆他们的往事,说喜欢他啊,洛书记性不好,所以所有的事情都帮他记住,说他发过的所有照片画,她都会截屏保存到一个单独相册……等等,很多,很多。我不知道该去用怎样的话去安慰她,但是我现在能做的就是鼓励她。

  我沉默了几分钟,她又发来一段录屏,录屏里显示的是她QQ空间里的一条动态以及洛书在下面的评论。她的话是这样说的“啊,洛书,再见”。我不知道她是怀着怎样的心情说的,下面评论里洛书说“是该再见了,那么重新认识一下吧,你好,lxy我叫fsa其实我并不是记性不好,只是想告诉你我的事情(差不多好像是这样说的)”(具体其他的我不多说了)。当时我已经很……难受了。

  可没想到啊,她又发来录屏,是坦白说,玩QQ的应该都知道。那上面是盒子发给洛书的,最上面一句话就是“我喜欢你”。洛书回了她。她问洛书知道她是谁嘛,洛书一下就猜出来了,是盒子。下面还附有原因,因为只有盒子才会发那样的话,才会一下就给他发好多坦白说等等。盒子问洛书知不知道她喜欢他。洛书说知道,不过她现在太小,等她上了大学再说。还说他以后一定不会有那个ta(就是洛书不会有女朋友啦)让盒子好好学习。盒子也答应了,其实从很早,从洛书出车祸,盒子在房间里哭了一晚上就知道她喜欢洛书了。也是从那时候起,盒子就开始认真学习,QQ都很少上了。洛书还说一定不会忘记盒子,因为盒子是第一个向他告白的……

  其实我已经有想哭的冲动了,我给盒子说,加油,考上大学啊,一定啊。那时候盒子已经下线了,其实即使她不回我,我也知道,她一定会好好学习的。

六年级作文 篇7

  前几天,吴爷爷家遇到了老鼠的“攻击”,家里的粮食、被褥都被这伙可恶的家伙给咬烂了。吴爷爷一见到人就唉声叹气。

  为了制止这场“鼠灾”,今天,我们几个小伙伴约好了,到吴爷爷家发动了一场激烈的“人鼠大战”。

  我们来到吴爷爷家,正在仔细的`査找老鼠洞时,突然,从墙角钻出来一只小老鼠,这坏东西有三指长,长长的尾巴和身体差不多长,一双圆圆的贼眼,不停的转来转去。别看它小,可是机灵的很,看见了我们,转头就跑,可是被我们几个小伙伴围的水泄不通,它东窜窜,西跑跑,就是没有跑出我们的包围圈。这时候,我猛地把手中的石头,向老鼠头砸去,只见它往旁边一闪,就躲开了。真可惜,没打中。这只狡猾的SB老鼠上蹿下跳,终于从吴云飞的脚下跑了出去,我们在后面紧追不放,老鼠离我们的距离越来越远了,正当我们想要放弃时,只见那只老鼠忙中出错,一头撞在了墙上,小伙伴张昊眼急手快,急忙举起手中的木棍,朝着老鼠的头狠狠地砸去,SB老鼠四脚一蹬一蹬的,不一会儿就翻了白眼——死了。

  经过我们的仔细查找,终于找到了老鼠洞,张闯笑眯眯地说:“我们不如从前洞里烧一把火,老鼠闻到火会受不了,它们会从后洞里逃跑,我们在洞口放个捕鼠器,把它们一网打尽。”于是,张闯从前洞烧火,我从后洞放了一个捕鼠器,可惜,再也没有倒霉的老鼠跑出洞来。

  我们最终取得了这场“人鼠大战”的胜利,吴爷爷脸上又露出了昔日的笑容。

六年级作文 篇8

  这是一片茂盛的森林,到处都是高大而挺拔的树木。在这绿色王国里面,住着许多可爱的小动物,构成了一个和谐的大家庭,过着愉快的生活。

  可是有一天,汽车的发动声打破了森林的寂静,一位头戴尖帽手持利斧的老头从车子里走了出来。这个人嘴叼香烟,而喷出来的二手烟把正在嬉戏的小动物们都赶跑了。他走到了一棵粗壮大树的跟前,卷起袖口,双手握着锋利的斧头,用力劈向这棵树的'树干,一条深深的痕迹顿时出现在上面。

  砍树的声音让正在巡逻哪棵树有害虫的啄木鸟听见了,它便顺着声音飞了过去。这时,它看见了那个人正不停地用斧头砍着树木,因此十分生气,便冲到他的脖子上不停地啄他的头,边啄边喊:“你这个坏家伙,你的木头脑袋里一定有虫……”那个老头忽然感到头非常疼,回头一看,原来是啄木鸟正用尖尖的嘴巴啄着自己的头。老头很愤怒初中,一斧头就劈向啄木鸟。幸亏啄木鸟机灵,一扇翅膀往旁一飞,避过了这一个劈。

  啄木鸟知道自己一个人斗不过这个老头,马上大叫起来。不一会儿,全体动物都出来支援它。老头看见了猴子、狮子、金钱豹等动物虎视耿耿地向自己走来,嘴里还发出尖利的叫声。老头愣住了,转身大叫一声,飞快地往回跑,斧头也丢了,终于连滚带爬钻进了车厢,匆匆忙忙地开走了。

  动物们齐心协力,保住了自己的家园。森林从此又恢复了原来的平静。

六年级作文 篇9

  一走进常村社区,你就有一种回家的感觉!这里的环境真优美、这里的气氛真温馨、这里的居民真热情。

  无论你遇到什么困难,都会有一只温暖的手向你伸来;无论你走到哪里,都会有人亲切地告诉你我们社区有个范妈妈,一心为民动真情,洒遍社区皆是爱!社区是我家,安全文明靠大家我们经常说社区是我家,安全靠大家。为了改善人们的生活,美化大家共同的居住环境,社区修建了许多设施,这些设施确实为人们提供了诸多便利,但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情:在干净的电梯里张贴寻狗启事、奋笔疾书某某到此一游,存放消防器材的.柜门上被莫名其妙地敲了个洞,楼门口的可视对讲机被人抠掉了一块儿,家长任由孩子把电梯里的每个楼层都摁一遍,原本珠联璧合的草坪上被践踏成了斑秃,健全的垃圾桶被掀掉了盖子。尽管上述做法并没有直接让我们的身家财产受到什么直接的损失,但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。

  或许这些做法只是某些人顺手造成的无心之过,可是,这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。就拿破坏小区公共设施这一点来说,如果消防设施遭到了有意或无意的破坏,大家在面对突如其来的火灾时就少了一份安全、一份保障;如果电梯不灵了,不管多大年纪的居民都得借助楼梯爬上爬下。或许那些不珍惜社区公共设施的行为还没真的产生现实效果,但至少那些不道德的行为造成了对大家应享利益的一种践踏。

  其实,保持花园、草地的完整与美丽,合理使用电梯以尽量保持其功能的完好,自己或者教导孩子不在墙壁上乱涂乱画不会让我们损失什么,相反会让我们享受到更多的美好,我们有什么理由要放弃享受健康生活的权利而做害群之马被街坊邻居们嗤之以鼻呢!

  在她的人生字典里,满篇都书写着关爱他人、真情奉献。

  大家都说社区是我家,安全文明靠大家。人人争做文明市民,户户争创五好家庭,社会主义精神文明之花才能在这块土地上开出了红硕的花朵。

  朋友们,如果每一个社区公民,一心为民动真情,洒遍社区皆是爱,在建设小康社会的路上,我们的明天必将是:乘风破浪会有时,直挂云帆济苍海!

【六年级作文】相关文章:

五一六年级作文02-05

六一六年级作文03-01

六年级作文[精选]08-29

(经典)六年级的作文09-02

【经典】六年级的作文09-04

六年级作文11-06

六年级的作文11-08

六年级的作文【经典】12-03

六年级的作文(经典)12-01

(精选)六年级作文04-24