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滋味六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的滋味六年级作文，欢迎阅读与收藏。
滋味六年级作文1
温一壶月光品酒,捋一抹相思成酌。
——题记
凭栏仰望星空,羞涩的月光斑驳地洒在红墙碧瓦之上,细细品味,月光竟别有一番滋味。
“我歌夜徘徊,我舞影零乱。”李白在月光下独坐于花园中自饮自叹,月光照着他棱角分明的脸庞,他轻轻端起酒杯,邀明月共饮,把明月装满酒杯一饮而尽,那月光的滋味,竟是七分清明三分泪。这正如他的人生,纵然曲折,纵然失意,但仍能尽情陶醉于他的诗词世界,抒发着他那热情豪放清新明朗的情怀。他的诗里有月魂,他的诗里有光明。
“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜脱去了昔日光灿灿的龙袍,一身素装,迈着沉重的`脚步,孤独地漫步于昏暗的月光下。仰望着天幕上如钩的残月,他感到微微寒意。遥望“无限江山”“不堪回首月明中”,他且悲且叹,为何自己要生在帝王之家!无尽的悲愁随着月光弥漫于天地间“恰似一江春水向东流”。李煜在月光中品到了亡国的怅恨与悲凉。
“但愿人长久,千里共婵娟。”中秋佳节,身处异乡的苏轼披一席凉凉的月光,在院中徘徊。在这月圆之夜,他的耳畔没有亲人的欢笑与叮咛。顺着月光望去,他的思念之情也随着月光而无限延长。一股莫名的苦涩涌上心头,但内心对温暖的向往让他刹时顿悟:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”于是他携月光,把浓浓的相思化为深深的祝福。苏轼在月光中品到了思念与温暖。
江畔何人初见月?一轮明月照千里,一轮圆月映古今。月光是有滋味的,或喜或悲,或苦或涩;月光是深藏心中的思念,是一段无法割舍的“江湖情愁”。
滋味六年级作文2
人的一生总会经历成长，成长对人来说是深刻，是美好的，是潜意识深深嵌入脑海里的。因为，成长代表你浴火重生，代表你破茧成蝶。一般人的第一次成长大约在青春时代，那时他们正值青春花季，只懂得挥霍时光。而我的成长大概就是在小学生活的——黄金阶段六年级，步入学习新知识的大门，突然变得“成熟”起来，不再像以前那般疯玩。学习已成功挤入我的心中。虽然照样与朋友们谈笑风生，但是，我却敏锐地发现大家对友谊似乎少了一点上心。或许，是因为毕业？罢了，最后的小学时光，一起珍惜，一起走完这段路。
一旦某一个人，成长起来。她会变得与以前不同，就比如我，以前的'我为了一些事，会执着到底。现如今，已经没有精力去管了。成长，让我增加了冷静和理性。当然成长后，承担的责任也越来越大，爸妈也比以前更加地在乎成绩了，也正因如此，压力铺天盖地地朝我涌来。有时，我真的很想大声呐喊：“我不想成长。”但是，仅仅片刻之后，我便抚平了情绪。因为我明白自己成长了，要冷静。
既有酸苦，必有甜。成长的我知识愈加增多，成绩也有所提高。但却变得不想说话，很累很累，累得浑身乏力。可，尽管如此，心中还是如吃了蜜糖一般的甜。
这种感觉，难以言喻。猛然间，脑海中浮现一句话“痛并快乐着。”我，现在不就是这样的感情吗？我尝过苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但从未尝过酸、甜、苦、辣、咸五种结合滋味。
原来，成长的滋味是这样。成长的滋味竟是这般的新鲜，令人无法用句子描述的，只能自己亲身去感受。我们应该抓住成长的机会，尝到成长的滋味。
滋味六年级作文3
每次回想起那天，我总是胆战心惊。
一次体育课，体育老师说过要跑步。我肚子里隐约不舒服，但是老师说必须下去，不许缺，我只好把双手插进宽宽的校服口袋，轻轻抚着肚子，以免被别人发现。
下到操场，冷风徐徐吹来，我的肚子不禁一阵抽搐。我皱皱眉头，把肚子按得紧了一点。“开始！”老师一声下令，“跑！”我只好跟在队伍后面开始跑。因为腹中阵阵痛，我跑得很慢，渐渐被别的同学超过了。我穿的衣服比较薄，冷风不断地钻进衣服里，灌入肚脐中。“呃……”我停了下来，痛苦地呻吟着。“唔……啊……好疼”
我腿一软，蹲了下来。体育老师一见，跑过来大声呵斥：“快点跑！还有三圈！”我用手揉着肚子，一边说：“老师，我的.肚子好痛！”
谁知老师粗鲁地把我拽起来，说：“别找借口了！哪有人这么巧生病啊？赶紧跑！”我无力反抗，只好慢跑了起来。我离队伍已经很远了，而肚子的绞痛却在不停地加剧。“啊……肚子，好痛。我用双拳挤压着柔软的小腹，慢慢地往前挪。
突然，一阵剧痛传来，我眼前一片模糊。同学们又绕了一圈，陆陆续续超过了我。我最好的朋友发现了我的不对劲。“小怡，怎么了？刚才看你蹲下来了。不会是肚子疼吧？”她知道我经常肚子疼。我勉强“嗯”了一声。“疼就告诉老师啊！”她急切地说。“嗯，老师不信。我再去试试。”
刚离开队伍，肚子就剧烈地疼痛起来，我跪坐在了地上。腹中像无数针扎一般，我从来没这样痛过。恍惚间我真想用力地打肚子几拳。“肚子……我的肚子痛，痛，痛！”我不安分地扭动着身躯，腹中的绞痛越来越明显，“嘶……嘶……”我痛得直抽气。
体育老师终于相信了，忙把我抱进医务室，放在床上。暖气使肚子稍微平静了一点。我大口喘着气，唉，我真不想再痛一次了，这可真是折磨人啊！
肚子疼的滋味真不好受，以后我一定要对自己好些。
滋味六年级作文4
长大，几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。
如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了，“累，烦，郁闷”来形容了。
我想这几个字是最好来概括成长了。
上小学二年级的时候我就没写过作业也许是老师的纵容把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站，为此老师还罚我抄书，玩的时间一点也没有，真是太累了无聊。为此我努力改正我懒惰的习惯，别说还卓有成效，六年级的时候罚站的机会少了。可是作业一天比一天多题目一个比一个难，太羡慕幼儿园的小孩了，天天在快乐的玩耍，嬉戏。上了高年级真是太累了。
好怀念童年的时光啊！
进入青春期日记被父母查看隐私被父母偷听到了，父母简直就像间谍一样无时无刻都在监视着我我好像笼中的鸟没有了自由。
唉真是太烦了。如果再回到童年该多好啊。可是世界上没有返老还童的药啊。( )
进入初中作业出奇得多。什么互动、配套、同步阅读，等等一系列的作业，同学们都叫苦不迭，我不禁浮想联翩，想起小时候和小朋友们在一起玩耍嬉戏，真是太好爽了。
小的时候玩伴特别多，现在长大了都各奔东西了。有的打工去了有的不上学了在家里玩。看着同学们一个个地从我身边走过，这和滋味不好。
为自我十分郁闷。可是上品德课老师讲了心理闭锁现象。于是我努力改变自己的情绪。经常看一些喜剧和一些笑语。，别说还卓有成效啊。
现在我终于看透了成长这个名词，人的`成长分成二类一类是成功人士，就像小树苗长成了大树。一类是一些不务正业的人，就像小苗长成了歪脖树。
成长是五彩缤纷的，也是充满了危机，因此我们要把握我们的成长之路，让我们的生活有滋有味。
滋味六年级作文5
春天，漫步百花园中，驻足弯腰，你会闻到芬芳的花香；秋天，走进果园，满园的珍珠玛瑙，顺手摘一个，咬一口，甜甜的味道沁人心脾；冬天，在雪地嬉戏，一不小心摔个嘴啃雪，满嘴的雪花凉凉的，爽爽的。夏天又会是什么味道呢？这个暑假，我饱尝其味。
酸――一想起来我就口水直流。那天，妈妈买回一袋杨梅，我迫不及待地拿了一个用水冲冲就往嘴里送，咬一口，酸酸的滋味弥漫在唇齿之间，酸中略带一丝甜味，非常爽口。一会儿工夫，半袋杨梅已被我消灭。等到吃饭时才发现，我的牙齿已被酸倒了，连豆腐也咬不动了……
那天吃完晚饭，爸爸抱出一个大西瓜，拍一拍，“咚咚”直响，一听就知道是个好瓜。爸爸拿起刀对准西瓜，只轻轻一按，“吧哒”一声，西瓜裂开了，露出了红红的瓤，黑黑的籽，仿佛红翡翠上镶着黑珍珠，看着十分诱人。拿起一瓣送进嘴里，凉津津、甜滋滋的一直甜到了心窝里。
夏天，被蚊虫叮咬是常见的事，那滋味苦不堪言。假期回乡村老家小住，那里的`蚊子真可谓是蚊子中的“老大”。不仅个头大，威力也无穷。被它们叮一下，开始只是一个小红点，奇痒无比。我挠着挠着，不一会儿，红点就扩散开了，变成了一个大疱，又红又肿，又痛又痒，碰都不能碰了……
火辣辣的太阳地照着大地，人们就是什么也不干光坐着也是直冒热汗。每次从兴趣班回到家，我就喜欢冲个凉水澡，然后吹吹空调。妈妈多次警告不能刚洗完澡就吹空调，我也不当回事。果不其然，我感冒了，妈妈只能带我去诊所打针。当针头刺进皮肤时，我的屁股上传来一阵阵火辣辣的痛……
缤纷的夏日，多姿多彩的生活，真让我回味无穷！
滋味六年级作文6
“轰！轰！……”这天气不知道怎么了，好像有谁去招惹它似的阴沉沉的，可是我的心情比这天气还要坏。
因为，我的考试很不理想，考了全班倒数第三，还有同学嘲笑我，我心想：完了，我考的那么差，妈妈肯定不会放过我的'！从此以后同学都会认为我是特差生，也被老师认为我是他的重点关注对象。当我回到家，我看见了一道闪电，还听到很大的雷声，仿佛世界末日即将来临。我小心翼翼地把考试的卷子拿给妈妈看，做好了迎接暴风雨的准备。
妈妈看了一遍说，双眉紧锁，沉默了良久，再看看我低下的头，说：“儿子，你这次考不好没有关系，下次努力。我来给你讲讲这些错题吧。”听完妈妈的话，我羞愧难当。心想：妈妈为了照顾我的感受，不但没批评我，反而安慰鼓励我，我以后一定要努力的复习，就算用几百滴汗水才能换来一分，我也愿意！绝不会辜负妈妈的一片苦心。
从那以后，我每天早上都起来背书一直背到吃饭；一回到家主动让妈妈帮我听写生字词和英语单词，一直到所有单词都过关为止；每天晚上我还主动写试卷。每到周末，我自愿去上补习班，上课认真听讲，回家后及时完成作业。
终于又到了考试这一天，试卷发下来的时候，我看了试卷，所有题我竟然都会。到了第二天，我得知自己居然从倒数第三，一下子就到了全班前十，我太开心了。经过我这么多天的努力，终于有了收获，从此我永远告别了“特差生”的称号，也不再被老师请去办公室“喝茶”。我终于尝到了成功后甜甜的滋味。
经过这次努力，我明白了：我们必须有努力才会有收获。
滋味六年级作文7
我的生活因读书而丰盈，我的青春因读书而精彩！
儿时读书，只为了那《龟兔赛跑》的结局，《乌鸦与狐狸》中为乌鸦的滞笨而大笑。现在读书，不是为了那书中的“颜如玉”，也不是为了书中的“黄金屋”，只是喜欢手指摩挲纸张的感觉，书页翻动的声音，只为了那心中莫名的悸动，那滋味，让我永远无法忘怀。
读《狼王梦》，叹紫岚伟大的母爱。为了望子成龙，她放弃真爱；为了望子成龙，她沥尽心血；为了望子成龙，她无怨无悔地牺牲了自己，只为了子子孙孙的家园上能有一片安定祥和的蓝天。那滋味，是苦。
读《钢铁是怎样炼成的》，感保尔不屈的精神。每当翻开那本书，脑海中总能浮现出一个伟大的无产阶级战士的形象，他语重心长地对我说：“人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命中的那个战胜困难的'过程，那种为了国家，为了信仰去努力奋斗的精神。”那滋味，是咸。
读李白的诗，让我感受到了中国文化，博大精深。李白独自站在皇门之外，望着那富丽堂皇的宫殿，自信的大喝道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”金銮殿中，高力士脱靴，贵妃研墨。天子堂前跑马，他的才华横溢，让宫廷上下都为之折服，“借问汉宫谁得似？ 可怜飞燕倚新妆。”但也就是这句诗，被小人利用。他走出皇门，说道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的才华，他的精神，纵跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半个盛唐。”那滋味，是酸。
读书的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是这五味才成就了完美的一生。
我爱这读书的滋味。
滋味六年级作文8
商店的柜台里摆放着花花绿绿的计算器，上面一个又一个大大的按钮，就像一只只睁得滚圆的眼睛，盯着小主人的手，看看他会不会作弊。我望着这柜台出神，回想起了当年偷偷使用计算器的那一幕，童真的滋味涌上心头。
那是四年级的一个周末，阳光透过茂盛的树叶，星星点点地洒在我家阳台的边缘。我在温暖的阳台上做着数学家庭作业。第一题：0、785×1、357，天啊，这道题怎么这么难算啊？我脑袋都快爆炸了！我苦恼地望着作业本上那天书般的数字，眉毛、鼻子、嘴巴都缩成了一团。唉，头一次见着这么多数位的小数相乘，那该算到猴年马月去呀！
正当我烦恼时，一个鬼点子冒了出来：我家不是刚引进了一部计算器吗？现在正好可以派上用场啦！我嘿嘿一笑，蹑手蹑脚地钻入我的房间，从抽屉里小心翼翼地捧出雪白的计算器，心里兴奋极了！我迅速把计算器插入上衣的口袋，左看看，右瞧瞧，确定没有人发现，才轻轻地走回阳台。谁知在房门口时，我一不小心撞上了一把凳子，“哗哗”的响声吸引了妈妈的注意力。“女儿，你在干什么？”妈妈大声问道。我心虚极了，紧张得手心冒汗。绝不能让妈妈知道，否则一定会挨批评的`！于是，我假装镇定地说：“我没干什么呢！”幸好妈妈没再过问，我悬着的一颗心终于放下了。
坐在书桌前，我的心像一只惊慌失措的兔子，横冲直撞，但是想起我还有重要的任务没有完成，我又鼓起勇气，抓起计算器，用力地按下了一个按钮，“叮”—-计算器发出了清脆的音响！糟了，我忘了关声音了！我连忙把计算器藏在书本底下，躲避了爸爸狐疑的眼光。我长舒了一口气，关闭了声音，放心地输入了一个个数字，当计算结果出现在显示屏上时，我暗暗地对自己说：“就这一次！”
我遵守了自己的诺言，从那时至现在，我再也没有用过计算器来舞弊了，因为我明白了，学习要靠自己，作弊的滋味并不好受！
滋味六年级作文9
闲坐，或者睡不着时，我会想一些事情。也就是把已经过去的时间和事情翻弄着，在自己心里权衡一下得失或者归纳总结一下记忆的留存，或伤感或喜悦，总之，那些不能被忘怀的，或波涛汹涌，或细无声语，浮现在情景里，一如昨夕。
我知道回忆其实就是对过去的缅怀，也总觉得它们有滋有味的，却又真的说不清楚它们到底是个怎样的滋味儿。
我常想我的小时候。那时候所有事情，好像总是一种甜甜的滋味，尽管我知道自己没少委屈没少哭泣，却从不把任何一件事情认真地放在心上，傻乎乎地承受，傻乎乎地生活与学习，然后天天盼着自己早一些长大。因为长大了，不用再去学习，而且兜里随时都可以装几毛钱，天天都能买糖豆儿吃。不过奇怪的是，当我真的长大了，而且鬓有白发时，其实最想的，还是回到童年去，哪怕天天因学习不好被老爸摁着打手掌，哪怕兜里没有一毛钱。我要的，只是那些无忧无虑。
我常想一些人，比如我逝去的爷奶和母亲。每每想到他们，总有点点滴滴的细节如荧屏上定格的镜头，浮现在眼前，却又总是在一闪之间模模糊糊，让人惆怅不已。由是，我还常天真地想，如果时间真的能够定格，我宁愿那样的'场景不停地反复轮回或者干脆停留，因为依偎在他们怀里的那种温暖、纯净，没有任何附加或取舍。
其实我也知道，回忆的滋味不过就是酸酸甜甜；其实我也知道，无论怎样，我回不到那时那刻，也回不到那些人的怀里，所以，我总在回忆，也总在回忆的滋味中，找寻着自己旧年的影子和旧年的记忆，铭记着，让心里阳光明媚，一如今晨。
滋味六年级作文10
人生百味，总需要我们来品尝，经历了那一次，我真正尝到了嫉妒的滋味。
下午，听说试卷批出来了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“烧香”的，到处都是。我自信满满，第一名，我拿定了！老师果然很快就够来报分数里，但出乎意料的是，老师直接发了，应该是试卷的分数不忍报出来吧！但这并不影响我的心情。“沙沙沙”试卷传了下来，嗯91。5分，不错的分数，我故作神秘地将试卷藏了起来，环顾了教室，目中无人地想：“就那几个人一定赢不了我。”
下课了，我立刻去找我的几个竞争对手，都只有八十几，我赢定了，我招呼了几个同学，去向我的.最后一个竞争对手比分数——我妹妹。我想看她出丑。我有些鄙夷地说：“你几分？”我心想：就她那样，还是我妹妹，肯定考不过我。
“94分。”什么？想想我跃然纸上的91。5分，这不可能，我抢去了她的试卷，我感觉被人从头浇了一盆冷水，站在那儿，呆若木鸡，我感觉同学们的眼神顿时也从羡慕变成了鄙夷，我很想让人忘记这一切。
同学们纷纷向她祝贺：“你真行！”“把你的分数给我点就好了！”“你真不是人，是考神啊！”我的心中荡漾了无数的嫉妒，平时同学们围的是我呀！我才应该得到那些赞扬呀！我紧紧地盯着她，我嫉妒了，心里酸溜溜的很不是滋味。
但我又想，妹妹这样优秀，我不正应该为她感到高兴么？我要努力向她学习，努力超过她！我心中忽然有股力量在心中不断地涌出，它仿佛一直激励着我，鞭打着我，推着我前进。嫉妒化为了力量，坏心情也顿时烟消云散。
妹妹，下次考试我一定会超过你的！
滋味六年级作文11
是人就会在生活中尝到各种滋味。苹果是甜的；柠檬是酸的；辣椒是辣的；苦瓜是苦的……而我每每想起这件事，心里不禁流出一股温暖的暖流！
“咳咳咳，咳咳咳！”几声清脆响亮的咳嗽从我的嘴中发出，声音从房间传到厨房，又从厨房传到书房，又从书房传到大厅，最后又传到了房间里！
着几声咳嗽传到了正在熟睡的妈妈耳朵里，可恨的声音硬是把妈妈从美梦里拉了出来，只听见，“怎么又咳嗽了，不是吃过药了吗？”妈妈向我的房间大步流星的`走来，“难道药不行吗，不见效吗，那个医生真可恶，包药也不包点好的药，害的我家琦琦又咳嗽了，一咳嗽整夜都睡不好了，明天怎么上学啊！真是可恶！”妈妈并没有埋怨因为我的咳嗽而没有睡好过。妈妈白天还要工作，回来累的都快站不起来了，晚上还睡不好觉。这时，妈妈摸了摸我的额头，她的手冰冰的，在我很热的额头上乱按，妈妈着急地说：“不行，我得再去一下药店。”可是从家里走到离这里最近的药店还需要五六分钟呢！但妈妈为了我不假思索地换上了鞋就走了外面北风怒号着，下着倾盆大雨，妈妈也没有带雨伞，怎么办呢……我正在想着，门忽然开了，妈妈清晰的出现在我的眼中，妈妈冷得都快成冰块了，因为刚才太着急，妈妈忘穿外套了。头发、衣服都被雨淋湿了。妈妈手心里还握着给我买的药，药一点也没有淋湿，妈妈却成了“落汤鸡”，我心里伤心极了；为什么自己要生病呢？为什么我要妈妈飞奔出去给我买药呢?这时我百感交集，心中漾起阵阵波纹
妈妈的爱如空气一般将我重重包围，使我幸福无比！
滋味六年级作文12
人的一生难免会遇到许多挫折，挫折是绊脚石，它会阻挡你前进的道路；挫折是拦路虎，它会挫伤你成功的动力；挫折是沟坎，它会阻断你努力的方向。我也曾尝试过挫折的滋味，下面请与我一起来分享吧！
记得那是我读二年级的时候，表姐送给我一个汽车模型。从小到大，我只看过别人玩过，却没有接触过模型，要想把这一百多个零件组成一辆汽车，那可真是登天还难！
开始，我兴高采烈地“干”了起来，可我根本不知道这一百多个零件要放在哪里，便出去问见多识广的表哥，但表哥对我不理不睬，还数落了我一顿：“你自己不去看说明书，还来问我，不教！自己去想！”我再三请求，可表哥还是不答应，我只好灰溜溜地离开了。
回到了家，妈妈看我垂头丧气的`样子，便语重心长地说：“男儿当自强，你怎么被一个小小的挫折就打倒了呢？你要去看看说明书，说明书上有答案。”听了妈妈的话，我埋头干了起来。不一会儿，我按照说明书上的方法去做，东拼拼，西凑凑。果然，比自己去胡思乱想快多了，不到半天，我就用自己的双手把原本比登天还难的汽车模型拼出来了。我把我的得意之作——汽车模型拿了出来。妈妈来了，看到了我新创的“作品”，高兴地说：“我的儿子真厉害！”听了妈妈的话，我笑了，妈妈也笑了，笑得多么甜！看来，这世上没有什么难事，只要你努力就可以做好。此时，我想到了一句名言：世上无难事，只怕有心人。
通过这件事，我明白了生活中挫折是敌人，也是朋友，你会在对付它的过程中懂得许多的道理。只有用心试过，才能品味到它的滋味！
滋味六年级作文13
加油！忍住，忍住，一定要忍住！我一遍又一遍地对自己说，最后一节课了，加油！哎，真是饿死我也！明明记得早晨喝了一碗粥，吃了一只粽子，可哪知还没到11点肚子就饿了。
挺住，挺住啊！我握紧拳头。可是那肚子丝毫不听使唤，一个劲地乱叫，好像一些水泡正从肚子底部一个劲地往上冒，咕噜噜——最后裂开。这声音要是让别人听到了可真丢脸！我赶紧环顾了一下四周，还好，没被发现。不好，数学老师一对顺风耳正警惕地竖着，我赶紧故作冥思状，心里却想着：别叫了，别叫了。
哎，那该死的饿魔又让我想起了同桌的一袋达能王子饼干。不，不能，这可是吴老师的课！再难也得忍。可饿死我了。恰巧，张凤正把饼干拿出来准备吃，看我两眼直直地瞪着饼干，她笑了，说：要不要来一块？忍——就要面对诱惑，不想，不看，不闻，不动。可张凤又在说：忍无可忍好味道，达能王子香脆饼干！我刚想说你要做广告啊，结果又是一声咕噜噜——张凤噗哧一声笑了，害我满脸通红。再也忍不住了，我正想伸出手，只觉一束寒光从黑板直射过来，数学老师正瞪大千里眼看着我。
我快饿昏了，伏在桌上，用几叠书摆好一尺屏障，突然想起了望梅止渴，我不如来一个画饼充饥。于是我拿起笔刷刷几笔，一块美味的三明治就画好了。看着看着，禁不住一口咬下去……满嘴都是纸！我从美梦中惊醒，看着纸上的美味佳肴，看来肚子是不知道什么叫做画饼充饥的.。
我看了看手表，还有10分钟才下课。我的大脑缺少能量，脑细胞已经开始成批死亡，我开始胡思乱想：两点之间，面条最短；在同一菜碟里，一根棒棒糖绕它固定的一颗巧克力旋转一圈，那根棒棒糖所经过的封闭曲线叫做圆；过直线外一点，只有一根油条与它平行……
饿死我了！
丁零零……悦耳的铃声终于响了，哈，终于熬到头了！我冲向门外——午餐，我来也……
滋味六年级作文14
人生就像一首动人的乐曲，那一个个音符组成了美妙的旋律，时而铿锵有力，时而气势雄伟，时而欢快流淌，时而低回婉转，时而有时令人悲伤沮丧…….
在一次期末考试，下一堂考试为数学，我心里忐忑不安，因为我数学一字徘徊在八十八至九十。其他科目也没有数学差劲，数学考试开始了，我只用了三十分钟就把数学卷子做完了，还有四十分钟我心里很紧张，怕出一点点错误。数学考试完了之后，我和几个同学分享着我们考试做的答案。我们说了四道高分题的答案，我竟然四道题里面错了两道题，而且两道题得分超过了十分以上。
三天以后，数学老师把数学卷子发了下来，老师说卷子带回家签字。我拿数学卷子卷子一看，红彤彤的红笔在卷子上写着八十两个数字，我的魂一下子被定住了，我的心如同刀割一样疼心里想：妈妈给我规定的数学必须在九十五分以上八十分与九十分相差甚远。我想着想“叮”“叮”的几声放学的'铃声打响了。
放学后，我走在回家的路上，心里即忐忑不安又十五个吊桶打水——七上八下的。在回家的楼梯上我惭愧的留下了眼泪。
回家以后，我拉开书包做作业时，心里总是在想：妈妈回来以后会不会骂我呢？妈妈回来以后我把卷子给妈妈开，妈妈不仅没有骂我而且意味声长的对我说：“失败没有什么，但你要冲中吸取教训。”我点点头对妈妈说：“我一定会从中吸取教训的。”从这次失败中我吸取了很多的教训。从那以后，我没一次考数学都名列前茅。
失败是走向成功的动力，只要从失败中吸取教训失败就不可怕，如果你没有从失败中吸取教训那么失败就会很可怕。
滋味六年级作文15
谁会了解，本要到达终点，却再转身一刻回到起点，甚至离起点都要远许多的滋味是怎样的？--题记
走进人头攒动的餐厅，排得长长的队伍已经将尾巴扔在门外。队伍就像是一列开不动的火车，被遗弃在门口。我小心翼翼地侧着身子，吐着舌头，步子移动得比乌龟还要慢很多。前面的人形成了一道无比厚实的人墙。对面能够看见的，也就是无数个扭动的屁股。
我跌跌跄跄地被人流涌到尾后。多好的时机，心中充满了天上掉馅饼的好事。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。于是我猛一转身，脚后跟一点，前脚掌一碰，大腿轻轻弯曲，身子就像一阵小型的龙卷风似的，卷过人群，划过餐厅。
正好到达队伍时，心中满是喜悦。可，喜悦的时间不多。一阵清脆的盘子掉地声传入我的双耳。我惊恐地一回头，原来刚才那一转身我撞到了一位小女孩子了。她脚上那双雪白的球鞋上洒上了污渍，乌黑的`刘海遮住了她洁白的半边脸。水汪汪的大眼睛中有无尽的吃惊。她目光呆滞地望着地上的盘子，默默的抿了抿小嘴。大家不说话了，静静的看着我们俩。过了一会儿，她无可奈何的苦笑了一下。抖了抖自己的鞋子，拾起盘子。回头望了望我，她的目光扫在我的脸上，火辣辣的。她摇了摇头，转身走了。
我明白我永远不能弥补过错。也永远不了解已经离终点还有一步，却一转身又回到起点是什么滋味。我想我永远也不能忘记她水汪汪的大眼睛，与她转身的一刻。我见她低着头走到了队伍最后，再看着自己的位置。第一次体会到站在前头，比站后面还难受。
一棵站在沙漠里的树，被我砍断，它还会长第二棵吗？人犯了不可弥补的错，还能出错吗？人生百味，我唯永生铭记，这一转身的滋味。
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