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500字写穷人的六年级作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：“啊，是他们！”渔夫说道。“是啊，我在你出去的时候就已经把他们抱回来了，我当去外面，想看看能不能望见... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
《500字写穷人的六年级作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
范文一：《穷人》续写
“啊，是他们！”渔夫说道。
“是啊，我在你出去的时候就已经把他们抱回来了，我当去外面，想看看能不能望见你的小船，见望不到，我就想起我傍晚就想去探望的那个生病的女邻居西蒙，结果我发现她已经死了，我就想：两个孩子和一个死人待在一起是固然不行的，所以我就把他们抱了回来。”桑娜回答。
“那你当时就没有想过我会是什么反应吗？”
“想过啊，”桑娜答道，“我以为我把孩子抱回来后，你会因为家里的五个孩子已经养不起，如今又加上这两个孩子，雪上加霜，从而怪罪我并且揍我。”
“怎么会呢，这两个孩子如此可怜，他们的母亲一死，就没有人照顾他们了。而现在，唯一能照顾他们的人就是我们！我们应该把这个责任负起来！”
“好，那我们就尽最大的努力吧！”
就这样，桑娜和渔夫每天都把最好的食物、最好的衣服给自己的五个孩子及西蒙的两个孩子，让他们得以健康。就这样日复一日、年复一年
十年过去了，那两个孩子一直认为桑娜就是自己的亲生母亲，但桑娜一直没有说出真相，害怕孩子的心理遭受巨大的打击，而是用仅有的一点钱供他们读书，目的是让他们找一份好工作，让一家人过上富裕的生活。而桑娜和渔夫呢，则每天仍旧吃黑面包和小得不能再小、瘦得不能再瘦的鱼。就这样又过了十年。
这时七个孩子已中学毕业，找了好的工作，现在他们住的是大楼，吃的是白面包，菜有多种。但桑娜和渔夫已白发苍苍，他们望着自己的五个孩子和西蒙的两个孩子，脸上露出了欣慰的笑容。
六年级:小赵
范文二：《穷人》续写
“你瞧他们在这里了。”桑娜拉开了洁白又补满补丁的帐子，渔夫提着昏暗的油灯看着西蒙的两个孩子，浅黄色的头发，圆圆的小脸蛋在灯光下显得异常可爱，时不时眨巴着嘴巴微笑着似乎在做着美梦，桑娜和渔夫看着那可爱的孩子，脸上出现了消失以久的笑容。
第2天古老的钟沙哑的敲响了第3声的时候，渔夫已经起来了，他拿起已块满是补丁的帆布，又顺手抓起几块黑面包，要出门时他回头望了望孩子们，放回了几块黑面包，外面寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，渔夫不顾一切的出了海，不久那五个孩子醒了，他们发现身边多了两个孩子，“咦，这不是西蒙阿姨家的孩子吗？怎么在这？”一个孩子疑问着，桑娜告诉他们：“孩子们，西蒙阿姨去世了留下两个孩子，如果我们不管他们，他们就会冻死的，我们收养他们后，你们要好好对他们行吗？”“好。”孩子们异口同声的说，然后把他们抱了起来和他们玩去了，桑娜准备做饭了可黑面包不多了桑娜先拿了两片放进水里又出去找野菜了想让孩子们吃黑面包自己吃野菜不久到了晚上，虽然自己没吃可也只有一两片了，“吱嘎”一声有人进来了，渔夫提着着一条鱼和一张渔网，“这次终于有点收获了！”渔夫提起鱼，“不错，但黑面包快没了！”桑娜深深叹了一口气。“明天当点家当吧，不能让孩子们饿着。”渔夫满脸无奈。“也只好这样了。”桑娜点了点头。
就这样，艰难的1天终于过去了。
六年级:陈王乐
范文三：读《穷人》有感
想起这样一句话："只要能够给予，就不贫穷."是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者.今天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国着名作家列夫.托尔斯泰.文章写的是一个鱼夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠鱼夫捕鱼维持一家人的生活.他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子！
这个故事十分令我感动.这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的，他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心！有这些就足够了.
我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿.我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者！
比如，我们可以在公交车上给老人让座；在马路边扶盲人过路；见到一片废纸主动捡起；关掉还在滴水的水龙头......这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质.
我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感.有了这种想法，你的精神之花已经开始绽放了！相信你能做得更好！
六年级:吕金秀
范文四：读《穷人》有感
读《穷人》有感
这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的，我们要学习穷人的
那颗善良的心！！！在这学期的语文课本里，有一篇令我很感动的课文，名字叫《穷人》，是俄国着名作家列夫·托尔斯泰的作品。
这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时，就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同意，他们打算把这两个孩子抚养成人。
课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话：“那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她善良的心灵。渔夫说的一句话也使我感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这几句话是那么坚定，也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话都很朴素，但能体现他们的善良和伟大。
渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，而我们呢？有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我。
我们的生活富裕了，但还是有许多失学儿童上不了学，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，让他们也能学到知识、文化，希望所有的人都充满爱心，去帮助他们，让世界更美好！
范文五：《穷人》续写版
“我要妈！呜呜”在桑娜家，西蒙的两个孩子又哭又闹搞的桑娜头都大了，这时，一阵海螺的声音引起了孩子们的注意，原来，渔夫为了让孩子们开心，一大早就出门捡海螺，孩子们见了，特别开心，西蒙的两个孩子也不例外，吃了一大碗鱼肉稀饭。“不过家里的鱼没有多少了，最多撑过明天”桑娜看着玩耍的孩子们，唉声叹气的说。“什么，这么快！”“是呀，家里多添了两口人，是多添了几条鱼，今天早上一共吃了四条鱼，怎么。熬得过去呀！”渔夫看了看天，说：“今天晚上如果不来风暴，我明天就冒险与海水一搏了。”
中午，桑娜呼唤孩子们回家，这时，一阵又一阵的海风呼啸而来，吓坏了西蒙的两个孩子，一个在家里哭，另一个从外面归来，吓得大哭大闹。而自己的五给孩子呢？桑娜焦急地四处寻找。这时，意外发生了，正在海滩上玩耍的无个汉字。被扑面而来的海浪拍进了大海了，桑娜眼睁睁的看着自己的孩子葬身于打海，心都疼碎了。这时西蒙的小儿子爬到桑娜的身边，用小脸去蹭桑娜的脸，用轻微的声音叫了一声：“妈妈”桑娜震惊了，抱着他的头说：“再叫一遍！”小儿子又叫了一声：“妈妈”还给了桑娜一个甜甜的微笑，桑娜感动的流下了泪水。终于，桑娜接受了这个事实。他们一家快乐地生活在了一起！
六年级:kimilove
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