试验作文300字

时间：2023-04-10 13:28:50 300字作文我要投稿

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实用的试验作文300字九篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的试验作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的试验作文300字九篇

试验作文300字篇1

　　一次有趣的尝试我的一生做过无数次尝试，可有一次却让我记忆犹新，虽然这次不是什么惊天动地的大事，可在我看来，就是一桩有趣的事．那是一次暑假，我正在看书，忽然就瞄到一个不起眼的小地方写着一个让我难以置信的实验，就是把一个鸡蛋变透明，我看了半信半疑，就照着书上说的作了起来．我先在一个有一点水的杯子里放了一点醋,再用酒精灌满,把鸡蛋放了进去,可过了好几分钟了,鸡蛋没有什么变化,我纳闷了,就又把书读了一遍,这回,我可是彻底读懂了,原来是水在作怪,我就又做起了实验. 我先拿了一个有壳的.大鸡蛋，把它放在一个空杯子里，又在杯子里放了一毫升酒精，再用醋把杯子盛满，用高温盖盖住，过了一会儿，我去看鸡蛋，蛋壳有点变色，也有点软了．我就继续等．又过了一会，我把鸡蛋捞起来．哇！鸡蛋真的变透明了，我又按照书上说的，把鸡蛋放在清水里泡了十来分钟，捞起来看，这时候的蛋黄，真象一个红心萝卜。这次的尝试这是太有趣了！

试验作文300字篇2

　　今天，我在书上看到了一个有趣的小试验：分离胡椒粉和盐。书中讲得绘声绘色，我看得津津有味，越看心越痒，最后决定亲自试一试。

　　我从厨房装了大约四分之一勺胡椒粉和大约四分之一勺盐，又从消毒柜里拿了一把勺子。试验开始了！

　　我照猫画虎，先把勺子里的盐和胡椒粉舀进一个干净的碗里，用勺子搅拌均匀。为什么要搅拌均匀呢？因为我希望可以让试验更难一些。然后我又从书桌上的笔筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想问我要干什么，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！

　　接着，我拿起塑料尺在头皮上用力摩擦，直到尺发热，再赶紧把尺移动到装着胡椒粉和盐的碗上方。嗯？怎么没反应？摸摸尺，冷的，哦，应该让塑料尺变得更热，想着，我又用尺在头皮上继续摩擦，热了，我赶紧把它再放上去——啊！成功了！噼里啪啦，一些颗粒被吸了上来！如此反复，我成功地把它们分离开了。仔细一看，是胡椒粉被吸了上来。

　　为什么胡椒粉会被吸上来？我问一直在一旁看我做试验的妈妈。因为静电。为什么盐没有被吸上来？因为胡椒粉的.比重比盐轻。

　　科学真神奇！我一定要好好学习，将来为人类做贡献！

　　这真是一次有趣的小试验！

试验作文300字篇3

　　在很久以前我总是梦寐以求自己变一回|“试验家”，今天我终于完成了这个梦想，让自己开心极了，还知了一个道理。

　　我趁着没事做，翻开《科学游戏》书做了一个简单的试验，名叫“安分的硬币”。看起来容易，做起来难啊，真让我叫苦不迭。试验开始!我把材料一一准备好，把盛半杯水的杯子放好，把一块无坚不摧的硬板放在杯子上面，再把一元硬币放在板上，试验开始：我左手按着杯子，右手拿住板，一挥，硬币没有像书中的结果一个样“跳”入水，反而“飞”了出去，啪的一声摔在了地上，我没有放弃一丝希望，因为“失败乃是成功之母”，我再去做实验，虽然几次都是终告失败，不过我没有灰心，终于功夫不负有心人，奇迹出现了，我这次快速拿开板，没有让硬币震动，扑通一声硬币顺利“跳水”了，我情不自禁的为自己的`成功而骄傲，原来这个试验有一个绝巧：硬板在一瞬间移动时，不可以打乱静物的规律，要让它保持本来的样子，这样试验就会成功，所以任何事都有一个绝巧。而我又从中知道一个道理：做事不能急于求成，必需一步一步的练。

　　做“试验家”让我开心，让我知道道理，以后我要做一个名副其实的试验家。

试验作文300字篇4

　　今天，我们看了《教与学》里的介绍，一个鸡蛋让我们用手使劲捏，也捏不破。我们马上议论纷纷，“鸡蛋真的会不破？”“骗人的吧！”从同学们的一声声议论中，可以看出同学们都不相信。正好，徐老师晚上布置的作业就是做这个试验，完了还得写一篇日记。

　　吃过晚饭，终于到我解开疑团的时候了，我想：这鸡蛋要是破了，就证明书上是乱说的了。

　　我拿过一个鸡蛋，先是用一只手紧紧地握着捏，不破，我再用两只手一起握着鸡蛋，双脚向两边一分，人微微下蹲，站了个马步，嘴上大叫一声“嗷！”然后使出足了全身的力气，捏啊捏。没曾想，我捏了个面红耳赤，这鸡蛋竟然连道裂缝也没有。

　　“不可能！不可能！不可能！”我把头摇得像波浪鼓似的，简直不敢相信这是真的——平时不堪一击的鸡蛋，竟然变得那么坚硬。

　　我用三根手指头拿着鸡蛋，仔细着瞅着它，我心里想着，这手上稍稍地一用劲，“啪”鸡蛋破了，诶！这也太奇怪了，鸡蛋两只手的'劲能抗得了，小小三根手指头，既然受不了。看来书上说的真的了，鸡蛋是圆的，放在掌心捏，手指所做的力就会传到掌心，而后抵消掉。当受力不均匀时，鸡蛋的壳就会变得很脆弱，不堪一击了。

试验作文300字篇5

　　有，我津津有味地电视，走一下就把电视关了，说：“眼睛都近视了还看，不许看了!让你做个实验吧!”我原本嘟囔着嘴，心里一万个不开心，可以听到做试验，精神百倍。

　　先拿出了在宜家商场买的黑色玻璃制成的和白色玻璃制成的蜡烛台两根蜡烛，把两根蜡烛分别插到烛台里，并且用打火机点燃，说：“等上两小时，你!”不知不觉，小时了，我跑到蜡烛台前一看，白色玻璃的蜡烛台里的蜡烛，再一看黑色的呢?哇! 黑色玻璃的蜡烛台里的蜡烛竟弯下了要，更奇怪—是朝着太阳的!为呢?仔细的调查和，我终于明白了的奥妙所在，那就听我娓娓道来吧!物体的明亮程度和颜色，决定了他阳光热度的。白色玻璃制成的蜡烛台反射了所光线，受热有限;而黑色玻璃制成的蜡烛台却恰恰，他吸收了所光线和的'热量。玻璃的导热体，蜡烛台朝阳太阳一面吸热，一上面的蜡烛变软弯下腰来。

　　的实验，我明白了在学习科学，在试验中收获乐趣!

试验作文300字篇6

　　那一天，老师在课堂上做了一个有趣的试验。

　　她将一个鸡蛋打开，轻轻一掰蛋壳被一分为二，然后又将它们摞在一起，向同学们提出问题：“如果用铅笔从上往下扎，请问上面先破还是下面先破？请同学们思考！”。

　　此言一出，大家叽叽喳喳议论开了。多数同学认为笔尖先触到的上面蛋壳先破，也有认为完全相反，老师看到同学们争论不休，于是说“判断事情的真伪，要以事实为基础，必要时可以亲身实践，才有正确的结果。”

　　接着试验开始了，只见老师以中等的力量用铅笔向下扎去，大家静下来，注视着讲台上的蛋壳，只听到一声脆响，只见下面蛋壳已经破了。

　　多数同学觉得不可思议？纷纷问老师：怎么会这样？

　　老师这才告诉同学们：这里面有一个物理知识，当笔尖指向上面的蛋壳时，力量沿着四周扩散被分解，而下面的蛋壳最低点正好相反，当力量集中于一点，超过蛋壳的`强度，所以下面先破。接着老师又举出一个例子，安全帽是塑料制品，强度低于钢铁，但是建筑工人戴上它，就可以防止高空物体打击。

　　现在大家如梦方醒，看来很多事情不一定和我们自己想法相同，要亲身实践才行，要学习的知识是很多的，处处留心皆学问！

试验作文300字篇7

　　今天我来到语尘，和陈老师、同学们一起做了一个小试验。

　　上课啦，陈老师先从口袋里拿出了两个气球，然后请了两个大力士把气球吹的一样大，气球像一个大西瓜、又像一个黄澄澄的大柚子。接着老师把气球系好挂在黑板上，再请了一位长头发的女同学，用她那乌黑的头发在两个气球上摩擦，我心想：气球是会爆炸还是着火呢？大家都把头抱着、捂着耳朵，生怕炸到自己。陈老师笑嘻嘻的.说：“见证奇迹的时候到了。”我们都好奇的伸长脖子，瞪大眼睛，想一看究竟。我们看见一个气球主动跑了过去，好像有东西在吸引它，另一个气球也跑了起来，它们就像两个打架的小朋友一样。老师说：“我们来把它们停下来吧！”说完，老师拿出了一张白纸放在了它们的中间，那白纸像一位和事佬一样在它们中间说了几句悄悄话，气球又和好了。真是太有趣了。

　　今天语尘的课堂可真有趣啊！陈老师让我们感受到科学无穷的魅力。

试验作文300字篇8

　　太阳的余晖照在我身上，使我的思绪飘到了那一次尝试，那是第一次科学尝试，给我的印象太深刻了。

　　那一天上午，我们在学校实验室里上科学课，老师让我们准备一个铁环和一个铁球，铁球是穿不进铁环的，再拿来一根蜡烛，接着把蜡烛点燃，后把铁球放上去一个小时，观察有什么现象。

　　一个小时后，我又把铁球穿到铁环里，你猜穿的进去吗？告诉你吧，我当然穿进去啦！因为这是热縮冷胀的原理，铁受了热的'就变小了，受冷时它就变大，难道所有东西都是这样吗？当然不是，只有铁具有热塑冷胀的性质，当然，还要一定受热条件。

　　什么么东西适合做锅，当然是铜，因为铁做成锅的话，这个锅会越变越小，所以铜是做锅的最好材料。

　　经过那一次试验，我明白了科学，其实也并不是特别深奥的知识，在生活中，只要我们细心观察，也可以发现与众不同的科学！

　　驻港部队秭归希望小学六年级

试验作文300字篇9

　　今天午第二节课，我们班上做了一次有趣的试验。

　　老师提着一个粉红色的袋子走进教室，把袋子放在讲台上对同学们说：“想不想知道袋子里装的是什么呀？”，同学们齐声喊道：“想！”。“那就说芝麻开门吧！”，老师说。同学们兴高采烈地说：“芝麻开门！”。“大门开啦！”，老师一边说一边拿出袋子里的东西。一看，原来是六个鸡蛋，同学们的嘴都变成了“O”字型。这时老师问：“有谁知道怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋？”第一位同学说：“在耳边摇一摇，咚咚响是生的。”第二位同学说：“脏的是生的。”第三位同学说：“用手让鸡蛋转动，转的好是熟的，转不好是生的。”

　　老师点了几个同学上来做试验。第一个同学掏出一个鸡蛋，在耳边摇了摇。说：“这是生的。”第二个同学用同样的方法试验得到了同样的结果。”说明这种方法是对的'。那么第三个同学说的方法是否对呢？于是，我拿了一个鸡蛋在桌子上转动，鸡蛋摇晃了几下马上就倒了。说明这个蛋是生的。因为生蛋被扭动时，只是蛋壳受力，而蛋白和蛋黄几乎未受力。所以转得不稳。

　　通过这次试验，我学会了两种鉴别鸡蛋的方法。心里特别高兴。

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