痛的作文300字

时间:2023-04-24 14:22:29 300字作文 我要投稿
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【必备】痛的作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的痛的作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】痛的作文300字4篇

痛的作文300字 篇1

  “叮铃铃”!上课铃响了,同学们纷纷跑进教室,等待老师的到来。

  这时,史予墨飞快地“掠”过我的座位,一巴掌扫过来,我手中的书落地了。我发火了,就打了他一下。没想到憋了一肚子气的史予墨又跑上来打我。我赶紧躲开,并冲过去企图弄倒他的椅子。史予墨忙上前阻拦,我们两个人就扭打在一起。我拉住他的衣服踢他,他也一直踢我。他把我逼到门口,然后一脚踢倒了我。就在倒下去的瞬间,我用胳膊肘打中了史予墨的牙齿。

  全班人都在看着我们。我的腿被摔得青一块紫一块的,史予墨被打中了牙,我们俩都哭了。班长叫来了卢老师,卢老师把史予墨和我带到医务室前。过了会儿,史予墨嘴里咬着棉花团子走出了医务室。卢老师和我们俩谈了约五分钟,了解了情况,又叫来了史予墨爸爸,把他送进医院。

  我在忐忑不安中等到了放学,回到家,妈妈严厉地批评了我,我才知道爸爸也赶去了史予墨他们去的医院。好消息是,被打中的是颗乳牙,而且里面的恒牙已经开始萌出,要不然麻烦就大了。当天晚上,妈妈带我上史予墨家登门道歉,我们两人又和好如初了。

  事后,卢老师告诫班里的.同学们,以后不能再有肢体接触,并告诉大家处理类似事情的办法。

  这真是一次惨痛的教训啊!

痛的作文300字 篇2

  在上个周五的第二节课时,我们进行了语文的一、二单元的考试,成绩令人大吃一惊一个字“差”!

  我们一个人一张卷子,答题时,我面无表情,专心致志地思考着,前面的基础知识部分我做的非常顺利,可后面就乱了阵脚,那么多不会的题。好不容易把句子缩好,可又被“滴水石穿”的意思难住了,只好空着了。可空着也不是办法。算了,先把后面的写完吧!我急忙把后面都做完了。

  还有就下课了!抓紧时间!快点做!我心想。“怎么办?怎么办?想不起来了!我的脑子里一片茫然,只好先蒙一个答案了!收卷了!我忐忑不安,一大串疑问涌上心头。

  考的`怎么样?那道题对不对?我立刻打开书,寻找答案。”“啊!好多题不对!”惊慌失措的我不禁害怕起来。今天发卷了!啊!只有“滴水石穿”的意思是真不懂,其余的全都是马虎错!我开始自责,甚至想掐自己一下。老师在订正题时,我突然发现自己好笨!看到老当师在卷子上用红笔写着“书写不好”四个字的时候,我惭愧的低下了头。自己也特别自责,为什么?写成这样,难道我就这个水平吗?

  这张卷子给我带来了惨痛的教训。以后我一定要好好复习!把学过的知识都掌握好!

痛的作文300字 篇3

  痛,其实能让我们懂得很多道理。后悔,怎样。痛的深刻,痛得刺骨,痛的喘不过气。为什么!!!

  在这个方面我觉得我永远是错的,不管怎样。对他、她、还有他们知道的和不知道的。明明将别人的事,分析得很好,很正确。会开导、会理解,但是当这件事情真正发生在我的身上的时候,自己却一点办法都没有。没有理智、没有想法。甚至会做最错的决定,是不是真的是:当局者迷旁观者清呢?我不知道我不想知道,理智的我,冷静的我,到底去了哪里???

  从最好的朋友、到同学、再到陌生人、甚至到后来的敌人。这中间到底发生了什么,我不敢想。一开始的欣然接受、不想伤害,造成后来的弥天大错。想弥补、想道歉、也想离开。从笑到冷笑到沉默再到冷漠。我不是一个伤感的`人,但这个冷酷又冰冷的世界让我一定要这样起来。该怎么办,想怎么办。我好想像这倾盆大雨,一滴落在地上,像心得血像心得泪。撒的淋漓尽致。哭了,没事;但是自己为什么这么傻,让别人看的好受,自己却偏偏要伪装起泪水,展开笑容。自己其实很傻、很天真,以为自己什么都懂,但是事实是自己什么都不懂。连自己最想保护的人都没有办法让她开心,人为什么要这样?为什么要犯贱呢?

痛的作文300字 篇4

  随着年龄的升高,我们的思维也越来越成熟,开始有了心机有了城府,有人甚至开始暗中使坏议论别人,我也不经意间受“伤”。

  本来,一切都很正常,只因为我的同桌是一个“熊孩子”,正是他先开始在背后谈论别人,但因为我和我同桌的声音有点儿像,再加上我经常告一些干坏事同学的状,因此那些被我告过状的同学就根据这几点,在老师面前“诬告”我。

  课间我正在安安静静地画我的闯关游戏,老师突然来到我的身边,敲了敲我的桌子,“李炬业,去我办公室一趟。”我以为是搬作业,高高兴兴地进了办公室,过了半分钟,老师进来了,一开口便是,“李炬业,你要注意你的行为。”就开始讲起大道理来,大致就是不要在背后说别人,要明辨是非……我听得津津有味,还禁不住连连点头。直到出办公室的时候,我才反应过来:我也没在背后说过别人坏话,到底是怎么回事啊?

  我第二次进办公室的时候,是和一个平时受捣乱的同学。那一次老师的`语气可比第一次重多了。直到我出办公室的时候,我还是一脸蒙,已经摸不清头脑了,思路完全停止了。

  此后,老师叫我帮忙的事渐渐少了,唉,在这次“风暴”结束之前,这种难以解释的误会还要持续多久啊,想起来就心痛呀!

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