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描写猴子的作文300字5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的描写猴子的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写猴子的作文300字 篇1
星期天，我和爸爸来到动物园，只见笼子里关着几只猴子，我兴奋地跑了过去。
看!有一只戴眼镜的小猴子，表面看十分滑稽，我忍不住放声大笑起来，随手掰开一个x麻花，冲着那小猴摆摆，那只可爱的小猴子三蹦两跳的来到我面前，这回，我看清楚了：灰色的毛，毛茸茸的小手，乌黑的眼睛，长长的尾巴，红彤彤的“大苹果”屁股，两只灵活的小脚丫，戴着一副老花镜。那小猴子伸出小手，我给它一个小麻花，只见它一把抓过来，一不小心，把我的手弄破了，可我还是笑呵呵的。
瞧!它开始吃了，它的吃相多可爱呀!小手碰着麻花，一口一口的嚼着，还挺文雅的`，吃了一半，它还抬起头，望望我，像是对我说：“谢谢，这个麻花好吃极了。”
多可爱的小猴子啊!人们为什么要把它关起来呀?动物也需要自由。人类呀!如果把你关起来让动物来参观，你的感受如何呢?人们呀!还动物们自由吧!
描写猴子的作文300字 篇2
星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的'小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家
描写猴子的作文300字 篇3
一个风和日丽的上午，老师决定带我们去猴山看猴子，大家一听高兴极了。我们兴冲冲地走在去猴山的路上，一蹦一跳的就像一群顽皮的`猴子。
我们终于来到了猴山，猴山上的猴子真多呀！看，几只小猴正在大口大口的吃苹果；走近细看，一群小猴子挂在树枝上追逐玩耍。还有一只小猴特别淘气，从游客手里抢来香蕉，扔到天上，好像在表演杂技。有的小猴子左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在想：今天来的人怎么这么多。我扔出我最喜欢吃的香蕉，一个小猴一跃而起接住了香蕉，津津有味地吃了起来，真香啊！其它没有抢到香蕉的小猴子，急得搔头弄耳，对着我“唧唧唧”地叫，好像在说：“我还没吃到，小朋友，快给我扔些好吃的吧！”
这些小猴子真是千姿百态，可爱极了，我喜欢这些调皮可爱的小猴子。
描写猴子的作文300字 篇4
哈哈哈哈……咦，这笑声是从哪传来的？原来是从这个故事里传来的，那我们一起去看看吧！
从前，有一座大山上，住着两只活泼，可爱的'小猴子，一只叫妙妙，一只叫聪聪，它们是最要好的朋友，从来没有分离过。
每一天都在一起玩游戏，捉蝴蝶，荡秋千，爬树等等。
有一天，这两只小猴子在大山上玩腻了，突然，妙妙说：“聪聪我们到山下去玩吧！”聪聪一口答应了，它们一起来到山下。
聪聪发现河边有一条小船，就叫到：“妙妙，快过来，我们一起划船吧！”妙妙就跑过来和聪聪一起喊：一二，一二，一二，噢，终于把船推到水里了，它们一起跳到船上，拿起浆，把船划呀划，本来阳光明媚，一丝乌云也没有，时时吹来一阵春风，可是现在却下起大雨来了，聪聪说：“这点雨，算什么”但是，妙妙说：“聪聪，船里有水，我可以让水不在船里，就拿勺子舀出来，聪聪却说：“拿勺子舀可慢了，就拿锤子和钉子在船上戳出一个小洞，水就自己会流下去了！妙妙叫到：“这个办法太好了！太好了！
妙妙拿着钉子，聪聪拿着锤子，嘿哟，嘿哟，终于戳出了一个小洞，可是聪聪和妙妙还没反应过来，就掉到河里去了。
你说这两只小猴子笨不笨呀？
描写猴子的作文300字 篇5
看！那一身棕色却发亮的皮毛，一对小而灵敏的耳朵，一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛，还有一条细细长长的尾巴，组成了聪明的猴子。
猴子们喜欢在假山上玩耍，爱吃甜甜的水果。才下过几阵蒙蒙的春雨，猴山上便变得愈来愈热闹了。小猴子从母亲的腋下钻出来，跟着众多的小伙伴们在假山上玩耍。它们有的在钻圈，有的在荡秋千，荡的可爽了，有的在走铁链，走的可快了。这么多机灵的.猴子，一只比一只可爱。猴子们蹦蹦跳跳的，好像在迎接春姐姐的到来。
在春风中，在暖暖的阳光下，小猴依偎着妈妈，一同欣赏着眼前的美景，那蓝天·绿叶·小草。
这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去，在树上荡秋千，在树下大闹和抢食，惹得人们哄堂大笑。
人·动物·景色，三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。让我们一起来爱护环境，保护动物，让这幅画卷变得更加美丽吧！
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