班里的作文300字

时间:2023-05-09 10:34:31 300字作文 我要投稿
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关于班里的作文300字4篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的班里的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于班里的作文300字4篇

班里的作文300字 篇1

  在我们班里有一名既聪明可爱又淘气的同学,他叫陈辉。现在,就让我来给你们讲讲,他身上发生的有趣的事情吧。

  那是去年的一次考试,陈辉的考场在二楼,下午2点钟的时候,他趁着还没有开考,悄悄地做了一件天大的事:他从二楼飞奔到一楼,找到他同桌的考场和座位,趁着别人都不注意,悄悄地把同桌的笔袋藏到了教室后面的角落里。当他确定没有任何人发现他这个恶作剧后,才像逃离的骏马一样,飞奔回自己的考场,真是神不知鬼不觉啊。

  开考了,但是陈辉的同桌突然发现笔袋不翼而飞了,这下可怎么考试呀?她急得像热锅上的蚂蚁,把书包翻了个底朝天,却还是没有找到笔袋。眼看马上就要开考了,她的眼泪像掉了线的`珠子似的掉了下来。这时候,幸好坐在旁边的另一位同学看到了,才借给她一支笔,帮助她顺利地完成了考试。

  考试结束返校的时候,老师生气地批评陈辉:“你把别人的笔袋藏起来干什么?你不知道那是考试吗?还好有别人帮助,要不然你的同桌都不能考试了。”但是他却仍然一脸满不在乎的样子,只是嘀咕着,这件事是怎么东窗事发的呢?

  这就是我们班既淘气可爱又聪明的陈辉。

班里的作文300字 篇2

  今天,老师让我们提前过圣诞节,我们一个个可高兴了,不由就想起了长长胡子的老爷爷,手里背着一个红色的大袋子,里面装着各种各样的玩具,来给我们送礼物。

  现在,老师就是圣诞老人了,让我们过“教室里的圣诞节”。首先,老师让我们看大屏幕,只见屏幕上有一个又大又圆又有一点红红的转盘在我们眼前。我心里想:“这是命运的转盘哦!”老师和我们说了一下游戏规则,我们就开始了。刚开始同学们跃跃欲试,可老师说了一句“第一个人可能没有好运哦!”就这么一句话,打退了很多同学,只有一只手还举着,那就是我。

  我颤抖地把手提起来,小心翼翼的放上去,不知该点还是不该点。前面对着电脑,后面一群同学说“1!1!1!”我真不知道该怎么办。终于,我豁出去了,我轻轻地点了一下,3、2、1、停!我的心差点飞出来,不过,我看屏幕上显示7,我准备第二次,3、2、1、停这下是8:“耶!我赢定了。”我心里暗叫,可这电脑一点都不争气,偏偏在最后一次弄了个2,气死我了!

  后来我排到第二个摸奖。我还是颤抖的'把手伸进袋子里,摸了这个又摸了那个,摸了好半天这样拿出来了,还比较满意,是一个锁。

  在欢笑中我们结束了这次的作文课......

班里的作文300字 篇3

  近日,我们班发生了一件莫名其妙的事情:星期一本来该我们组扫地,奇怪的是,我们却发现,地已经提前被人打扫的干干净净,我想:“早上我们这组值日的同学还没有来,那么会是谁呢?”

  我和吕启硕还有几个组员决定去侦查这件事,当时,我们几个同学潜伏在一个地方观察情况。过了一会儿,从教室里传来脚步声,我们都竖起耳朵,睁大眼睛,心里像是揣了一只小兔一样,怦怦直跳。脚步声渐渐近了,只见一个同学手里拿着扫把,正在聚精会神的扫地,我们定睛一看,真是做梦也没有想到,那个人竟然是“调皮捣蛋”的王雨新同学。这时我们忍不住都“现身”了。王雨新看到我们,感到很意外,再经过我们七嘴八舌的夸奖,他的脸一下子红到了耳朵根。事情终于真相大白,水落石出了。我们都非常高兴,就把这件事告诉了老师,老师在课堂上重重的.表扬了王雨新同学,同学们也为他鼓起了热烈的掌声。

  通过这件事,我们侦察小组的同学一商量,决定把校园里的这件新鲜事写在板报上,让同学们去学习它,赞美他。

班里的作文300字 篇4

  我们班里有一个同学,他就是我们班的——张雨童。

  张雨童是我们班里最胖的男生,因为他胖,所以他的脑袋也是很聪明的。

  我是我们班上学习很好的同学,他的语文、数学、英语的成绩都是班里面排名靠前的同学。

  他在语文学习上容不得半点马虎,每一次的语文考试他都是认真对待,成绩一直都在90分以上。

  我记得有一次,他的考试成绩只考了80多分,他很难过,记得那次是星期二,那天是有一节英语课,正好我和张雨童在课外班的路口碰见了。正好张宇童骑着自行车,我就问他,你为什么今天骑自行车?他也不理我。这说明他对自己管理上的严格。

  他在数学方面比我强的多,他在学习上每次考试都是小心谨慎,老师一问数学计算题时他就可以在5秒内算出计算题的'答案,老师提问应用题时,他就可以把答案完整的给说出来。

  我记得有一次我和张雨童在外面上数学课外班时,老师说了一道方程,老师话音刚落,张雨童就出了答案。我们全班都呆住了。

  我还记得有次我和他在外面上数学课外班时,老师说了道应用题,我们班同学都鸦雀无声,10秒钟后他举起了他粗壮的大手说!老师我知道了!全班同学再一次没他的举动惊呆了。

  这就是我们班里的“万能”张雨童。

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