交流的作文300字

时间:2023-08-24 11:11:35 300字作文 我要投稿
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(集合)交流的作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的交流的作文300字4篇,欢迎大家分享。

(集合)交流的作文300字

交流的作文300字 篇1

  交流无处不在,老师与学生之间需要交流,儿女与父母之间需要交流,长辈与长辈之间需要交流……只要你去交流。体会从中的可贵,你就能够做得更好。

  老师与学生之间互相交流,师生之间会更加融洽。在交流过程中,给老师提几个意见,谈谈我们做学生的体会,让老师交接我们。这难道不好吗?

  儿女与父母之间互相交流,能使儿女与父母的关系更进步,步步高升,从而能使父母了解你,做什么事也会想想孩子的感受,再做打算。因此在孩子心中的父母也会日益增好。这难道不是孩子、不是父母所希望的吗?

  当孩子和父母之间产生了矛盾,也可能是父母的错,但也不排除孩子的错。但是,如果孩子与父母之间经常交流,经过沟通,还会发生这样的`事吗?不会的,因为你在和父母的交流过程中,流露出了许多自己的感想。父母都谨记在心。在做出某些事情的同时,自然会仔细想想,想想做出这件事的后果和感受一下孩子的感受,这样的儿女与父母之间才能相处得更好。

  交流是多么可贵,能够促进友谊,涌现亲情,更能体现出师生之情。交流,让我们多一次交流,多一份情感,让我们的生活更美好,让我们把交流充满人生。

交流的作文300字 篇2

  星期五下午第二节课,我们举行了养蚕交流会。

  一开始,同学们各自迅速跑到别人养的蚕旁边,好似大家都商量好一样。我也不例外,首先去看我身后李欣洁养的蚕,本想好好看,结果我一扭头看到她让李建辉看,一下子我的心就凉了。

  没办法,我就扭头去看被同学们包围了的余灵养的蚕。好拥挤啊,我总算挤进来了。余灵养的蚕好像全部变成了蚕茧,可蚕茧只有黄白两种颜色,沒什么好看的,算了,去看老师养的蚕。

  到了老师养的蚕旁边,哇,好肥呀!老师养的蚕好肥啊,老师喂蚕的桑叶柄上还长着桑果呢。

  我看了一遍又遍,发现在一片桑叶下面还有一个蚕蛹,是白色的蚕蛹,两边还有蚕在吐丝,好似站立在高空台的守卫,在守护着睡美人。咦!这个怎么不动,难道是太冷了?算了,不管了。

  接下来,我就去看朱靖源的蚕,哇!迎面来的居然是一只蛾,它的身体是白色,头上有两个黑色的触角,又肥又胖的身子,在那个纸上站立不动。她的'蚕茧周围有一些蚕丝守护,蚕是多么的脆弱。

  下面太多的话就不说了,养蚕交流会结束了,老师说:有人把我的蚕熏晕了,但是现在醒了。

  原来如此,蚕不是太冷了,而是被熏晕了。

交流的作文300字 篇3

  20xx年 月 日 ,是个令我们终身难忘的日子,我们群英小学1 0多名师生赴香港进行文化交流活动,我非常有幸成为了其中的一员。

  为了开阔眼界、增长见识,这次交流除安排我们到香港学校学习体验外,还安排了参观游览活动。我们参观了香港迪士尼乐园和海洋公园。当向往已久的迪士尼乐园呈现在我们眼前,我们一个个欣喜若狂,都想先睹为快。

  迪士尼乐园分为探险世界、幻想世界、明日世界和美国小镇大街四个部分,顾名思义,每一个部分都有不同的主题,身临其境,让我们有着不同的体验,在这童话般的世界里,我们喜笑颜开,充满了无限的遐想,尽情地感受着迪士尼乐园神奇与美好,体验着迪士尼乐园的个性和夸张。如果说迪士尼乐园表现的是人奇思妙想,那海洋公园则反映了自然的无穷魅力。

  海洋公园是东南亚规模最大的'水族公园之一,坐上游览车,透过玻璃窗,香港的美景尽收眼底,来到水母展览馆,在灯光的照射下,可欣赏到美丽的珊瑚、漂亮的水母;我们还观看了海豚、海狮等精彩的表演。海洋公园真是既好玩又刺激,既让我们学到了知识,又开阔了我们的视野,真让我们难以忘怀!

交流的作文300字 篇4

  在本周,我们四(8)班开展了一次水培洋葱的展示活动。我发现由于种植水培洋葱的方法不同,从而导致了洋葱的水培效果也不尽相同。有的水培洋葱叶瓣茂盛,绿油油的,特显精神,像风信子般;而有的.洋葱迟迟没有发芽,而只是长了长长的根须;还有的则像一只光秃秃的萝卜,毫无生气。

  午休期间,各班同学都来到了演播室进行了参观,讲解员也热情地为各班同学进行了讲解,从而使同学们了解水培洋葱的小妙招,知道了洋葱的习性和特征,并通过猜谜语的互动环节,激发了学习兴趣。同学们的互动交流,懂得了水培洋葱的好方法。首先选用的洋葱要充实和饱满,表面要有光发亮,底部鳞片要薄,这样就保证了洋葱的选种的优质。其次,要使洋葱的外部环境温度、湿度要适当。然后为了使洋葱快速生长,可用刀片将鳞片割开,撕下表皮,使洋葱更好地呼吸,根芽充分地成长。最后也要保持营养液的新鲜度,保持水质的有氧浓度。

  通过这次学校组织的兴趣活动,我们学会了多观察,增强了动手能力,使自己成为小小科学家。

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