鼓的作文300字8篇【优秀】
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的鼓的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓的作文300字 篇1
一个星期天，生活作文学校五年（2）班里传来一阵阵响声“快呀！”原来是他们在班里玩游戏呢！上课时，老师走上讲台满脸微笑地对大家说道“同学们，今天我们来玩一个叫抢凳子的游戏。这个游戏先要选一名同学来当鼓手，还要从你们两组各挑五名选手上场比赛，场上有九张凳子，鼓手开始敲黑板时这十个人就开始围着九张凳子转圈，鼓声一停大家就赶快找一张凳子坐下，没有凳子坐的就被淘汰之后每淘汰一个，就去掉一张凳子，看谁十抢凳子之王！”
接着我们组的刘鑫当上了鼓手，他可恶极了，第一次他也只敲了两下就停了，可真狡猾。到了最后我的`朋友支宗源成了我们组的最后的希望，可是见他个子又小，身体又弱，大家原本高兴的心情一落千丈，这时只见支宗源走一步停一步，像一只老母鸡一样，那样子可真好笑，顿时鼓声停了支宗源以风一样的速度稳稳当当地坐上了凳子，突然我们组响起了一片欢呼声，支宗源赢了比赛。
这次游戏让我了解到，做事都要有聪明的头脑和强壮的身体，因为只有这样才能把事办好。
鼓的作文300字 篇2
今天是开学第一天，老师对我们说：“今天，我们玩一个有趣的游戏———击鼓传花”。老师给我们说了游戏规则之后，尖叫声、跺脚声、祈祷声混成一片，像大战似的。
老师大声说：“开始”！教室里立刻鸦雀无声，于是老师摇了摇鼓，然后背对着我们拍起鼓来。花像一颗出了枪膛的子弹，飞快地在我们班转起来。快轮到我了，我的`心仿佛要蹦出来似的。与此同时老师拍鼓的速度也加快了，我意识到鼓就要停了，于是，我作好了迎接的准备。花终于到了我手里，我赶紧向后一送，这时，老师的鼓声也停了，同学们有的指着我，有的指着雷子然，“冤枉啊，根本不是我！”我在心里大声说，。终于，老师把目光转到了雷子然身上。我在心里暗暗得意起来。
又一轮开始了，花在一大组转了两圈，终于被陈威“解救”出来了。又轮到我了，我马上把花向后一送……，最后廖煜中了这颗“子弹”，她走上台去不知如何是好，我们看她半天没反应，就大声数“五四三二一！”廖煜情急之下对郭老师说：“我唱‘每当走过老师窗前’，可以吗？”老师说“好！”于是游戏在优美的旋律中结束了。
鼓的作文300字 篇3
“太好了，太棒了，我考了一百分！”看到满意的分数，我忍不住欢呼，这时，我耳边回响起了那一声声鼓励的声音……
前阵子一次考试中，我没考好，只考了八十七分，我非常沮丧。回到家中，妈妈见我垂头丧气，问我发生了什么事。我只好将事情一五一十地说了出来。妈妈听完，微笑着说：“没事的，一次失误并不能代表什么，没有失败哪来的成功呢？失败乃成功之母，你看那爱迪生发明灯泡，不也是做了上千次实验，失败了上千次，最后才成功吗？可是他没有放弃，他坚持下来，最终功夫不负有心人，他成功了。你还只失败了一次，只要你坚持、努力，一定可以成功的`！”听了妈妈的鼓励，我重新打起了精神。
从那以后，我上课更加认真，下课后我挤时间复习老师讲过的知识，回家后，我每天都会做三十道题目，并且坚持一个星期做一套模拟试卷。
终于迎来了这一次考试，我抛开紧张，认真做题，终于，功夫不负有心人，我得了一百分。回家后，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈特别为我开心。
我将这次成功都归根于妈妈，因为如果没有她那次的鼓励，我不会成功。在她的鼓励中，我学会遇到挫折时学会坚持，不放弃，用努力的汗水收获成功。妈妈对我的爱都体现在了每一次的鼓励中。
鼓的作文300字 篇4
我喜欢我们班所有的老师，每位老师都很好。比如数学李老师很幽默；体育戚老师会和我们一起玩；美术吴老师和书法祝老师的课轻松快乐……
但是，让我最感动的是语文老师——王老师的鼓励。去年的一次语文考试我没有考好，心里很难受，很失败的感觉。王老师悄悄把我叫出教室，对我说：“你是一个优秀的孩子，为了鼓励你继续努力，老师送你一本书！”我当时拿着书，感动地想哭。我以为自己只是一个中等学生，老师的'鼓励让我大大加强了信心。老师还说，那是我俩之间的秘密，不能告诉别人。所以我只告诉了妈妈。
妈妈知道后，跟我讲了一位漫画家的故事。他小时候成绩很差很差，老师请他到家吃饭，并告诉他，我对你有信心，你以后会成为有出息的人。他感动地落泪了，并且因为老师的鼓励，后来成了非常有名的漫画家。
妈妈说，好孩子都是鼓励出来的，你要谢谢王老师对你的鼓励！
王老师对我们真好！
鼓的作文300字 篇5
甲组女子八百米赛跑开始了！一起去看看吧！
当时，我正站在操场上，“呯”只听得一声枪响，选手们飞快地跑着。我们都为班上的人加油。“加油！加油！”我兴奋地喊着。“减油！减油！”这声音是从哪来的？听着好耳熟，赶紧想一想，想一想。过了一会儿，有“人选”了：方欢。我迅速地向四周望去，看到了方欢在我的.身后兴奋地喝着倒采！我非常气愤地瞪了他一眼，没想到，他并没有因为我的眼神而害怕，停下来，反而更加地兴奋了，我心里非常愤怒，但是，我后来又一想：现在关键的是比赛，可是到现在为止，比赛还没有亮点出现，我没有素材可写文章。
只听得班长一声尖叫“有亮点了，有素材了！”班长兴奋地用手指着那个地方，我顺着手指的方向望去，看见一位老师正和选手们一起跑呢！“真是个好素材！”我大声叫起来。只听那位老师喊着“加油！加油！胜利就在眼前，不能前功尽弃啊！你的一小步就是胜利一大步啊！”那位女选手好像听到了老师的呼唤声，她鼓起劲，奋力地向前一冲。终于，她们俩如愿以偿，获得了第一名，我也如愿以偿得到了素材！
鼓的作文300字 篇6
我有一只小小的拔浪鼓，非常漂亮。
一条红色的腿，大约有九厘米长，支撑着圆柱体大脑袋。它有两张脸，分别是圆柱体的两个底，还镶有黄边，圆柱的高是草绿色。两个小圆珠穿在两根红线上，一摇一摆，对称的耷拉在两边，就像两个长长的耳坠。当用两只手来回搓动它的腿时，就会发出“咚咚”的响声。好像在打拍子，一下，两下，三下……
一张脸背景是天蓝色，有一个粉色的小天使，白白的翅膀，有一朵白花扣在头上，又黑又亮的眼睛，真是太迷人了！右面有一个白色的小天使，它的全身还没粉色小天使的头大。白白的翅膀，头上有一小撮儿蓝毛，还有三个小星星，紫边黄心，非常吸引人！
另一张脸是五彩画，有一只小花狗。这只小花狗可奇怪了，两只绿耳朵，一顶绿帽子，眼睛周围一片是白的，一片是绿的，绿色面积占的少。白白的'小手捂着嘴，好像很害羞似的。斜挂在肩上的是一根骨头；旁边有一只模样很可爱的小老虎，黄色的身体，就肚子一片白，额头上有一个灰色的“王”字，手拉住尾巴，好像在跳舞。背景分为两半，上面有黄，橙，红三种颜色，下面是青蓝色．
鼓的作文300字 篇7
那一幕在我们脑海中挥之不去。
这一幕还要从某年的11月份说起，那年，我从普校进入特校，第一次远离家乡到一个陌生的城市。
对于一个从乡下的丫头到城市去上学，这座城市来对她而言大的无法形容。
在那学校里面我每天很想家，老师也会耐心的'陪我，在老师的陪伴下越来越多了，我依赖上了这位王老师。
不久迎来了王老师的公开课《去看企鹅》。
那天的公开课来了许多的老师，有普校的，当然其中还有一位是我以前在普校的老师，是这位老师一眼便认出了我。
上课铃响了，大家都坐好，安静、认真地听王老师讲课，王老师叫我站起来回答的一幕，我心里紧张、又害怕一不小心会说错话，这时，我看到了王老师眼里对我说别害怕，大胆些。我听到了心里紧张放松了站起来回答了问题，一节课仅有四十分钟而已，我却感觉过了一个世纪那么长。
叮铃铃……下课钟声响了，大家站起来说声老师再见！
有一群老师围着我直夸我棒、好聪明。我不禁脸红的说了声谢谢。这时王老师走过来抚摸我的头说下次在大胆些。
我一直记在心里，有时心里也害怕但是想到老师的话就不怕了。
鼓的作文300字 篇8
鼓励是什么？它可能是一句话，可能一个动作，还可能是一个无微不至的关心。
在三年级的时候，那是给予我最好的奖励。那时正好是考试，我紧张万分，仅仅是一个单元考试就使我紧张万分，我非常恐惧，我恐惧我考试考砸了，换来的就是一顿批评。我的'好同学看见我考试如此紧张，便走过来悄悄对我说：“这只是一次单元考试没什么重要，你只需要以平常心态去面对就好了，加油！”我听到后，信心满倍，当老师发下试卷，我便记住了他的话。
考试成绩已经出来了，我十分高兴，因为我考了两个零鸭蛋，同学羡慕我，老师表扬我，亲人鼓励我，后来在另一个单元中我又考了两个零鸭蛋。
从这以后，我知道了鼓励是什么了，鼓励就是别人对自己的一个信心，这种信心里面包含着无穷无尽的力量，它驱使着我们要向前前进。
鼓励就是无处不在的！是一种无穷无尽的力量。
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