人心作文300字

时间:2022-02-06 02:45:50 300字作文 我要投稿
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人心作文300字5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的人心作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

人心作文300字5篇

人心作文300字 篇1

  我们班要举行最后一场比赛了,激动人心的一刻即将开始了……

  转眼间,我们来到了操场左侧边,第一局是别的班对别的班,我们蹲在场内的界限外,过了一会别的班终于比出来了!我们班才开始了与别的班的最后一站。对手是10班。个子稍微比我们班的篮球队队员高一点点。我就担心啦假如比个子的'话是10班占到了优势吧,但仔细一想,不用担心~我们班的篮球队队员可是很厉害的,最之前的2场,我们都是14比0呢!

  哇,开始啦!开始啦!全场欢呼起来!10班喊:“10班加油!”我们听到了肯定生气。于是许多女生喊了:“8班加油,8班必胜!”明显出了我们班啦啦队的声音可是比10班大一倍呢!比赛开始时,我们班发球,篮球队队员腿快速的奔跑着……“耶!耶!耶!”没错,这喊声当然是代表了我们班投进了!每次投进+2分,10班的人团团转,明显着他们已经变成了我们篮球队队员的步奏来打了。三个队员一个投过了,另一个就接着投。10班当然没办法!10班的传球让我们大家想笑。当然这不走可真快,10班一分没有得到我们班的到了14分,我们班个个高兴的跳了起来,欢呼着,兴奋着!~

人心作文300字 篇2

  荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。礼仪,是中华民族的传统美德之一。一个人如果有礼貌,那么他留给别人的会是一个深刻的好印象。

  每次提起礼貌,我都会想起他——我们小区一个保安叔叔。他逢人就打招呼,看到大人,他老远就笑着说:“回来了!”,看到小孩子,他会开玩笑,逗我们开心。有一次,我考试没考好,心情很烦闷,看到谁都不顺眼,也不想说话。放学回家的.路上,刚好碰到了那个保安,我就当他不存在一样想绕开他走,可他反而笑盈盈的走过来,问我有什么烦心事,我说了考试没考好的事,可他却给我讲了一个大笑话,讲到一半时,我就禁不住笑的前仰后合,烦恼早就被我抛到九霄云外了。

  最近几次都没看见他,有一次晚上出去玩才看见他,可过了一星期,那个叔叔又不知道去哪里了,我一打听,才知道那个叔叔被调走了。近几天来只感觉心里空落落的,总感觉天下没有这样的人了,感觉没人给我主动打招呼了。

  如果我们都像他一样,那邻里之间就会很和睦,社会就会很和谐了。

人心作文300字 篇3

  清晨,我似乎预感到了有事发生,平时最爱赖在床上的我早早地起床了,我习惯性地打开窗户一看,顿时被眼前的一幕惊呆了:窗外漫天飞雪!我的家乡气温高,冬天下雪可不常见,而且还是一场那么大的雪!我不禁被眼前的景象吸引住了,久久地观看起来。

  雪儿并不着急落下,总会先在空中跳一支舞,而它们跳的舞优雅极了:它们在空中旋转,在风儿的`指挥下一齐向左跳跃,又一起向右飞舞。引来了人们的赞叹。舞蹈仍在继续,树姑娘比雪小姐更辛苦,又要莎莎地伴凑,又要摇着身体伴舞。

  看着如此美的舞蹈,我心中浮现出了一个问号:雪花长什么样子呢?我便认准了一片雪花,使劲去瞅,可是它一直在移动,根本看不清楚。我伸出手去接,可刚接住它就在我手上化成了水,试了几次结果都一样,正在我一筹莫展的时候,一阵风向我吹来,一片雪花吹进了我的眼睛里,我看见了一个模糊的六角形晶体,哦,原来雪花真的是六角形呀!

  这时,我看见了一朵乒乓球大小的雪花,仔细看,才发现原来是好几朵雪花连在一起组成的。巨型雪花落在了一片叶子上,化成了水,滴在了大地上,瞬间就消失在土壤里。

  不一会儿,舞蹈结束了,正午的太阳缓缓升起。

人心作文300字 篇4

  xx是一个令我难以忘怀的日子。因为我们学校举行了一个“与特奥同行,为生命喝彩”为主题的爱心义卖活动。

  那时,操场里人山人海,我们各个都带了许多钱,看看,每个班的柜台前都满满的:有买了长毛绒玩具,有书,有本子,还有羽毛球拍,甚至连广告上宣传的十分火的钥匙机器人也只卖十几元。

  我们各个都欣喜若狂。我大声喊着:“稀有商品大甩卖啦,毛绒玩具买一送一拉!”老师笑笑,夸道:“周澍什么时候学会了这声叫卖的本领。还不错里!” 我实在在我们班的柜台前呆不住了,就像一支离弦的箭一样跑了出去。我在一年纪的`柜台前转了很久,心想:弟弟上了一年级因该给他买一点学习用品,就给他买了一本奥数。我有看到了一本论语,我想:孔子的精华,一定要买。于是我又买了一本论语。我高兴极了我高高兴兴地回家了。

  我想:真是一次有意义的义卖活动啊!

人心作文300字 篇5

  期中考试之后,班主任将我叫到了他的办公室。

  班主任:”你认为你的成绩怎么样。“

  我看着一直没有多大起色说道“还行。”

  班主任:”这阶段你有好好学习吗。你自己平心而论。“

  ”还行。“说真的,对于自己的成绩,我不想有太多的评论。

  班主任:”为什么只会说还行,什么叫还行。你又不是郑板桥,说什么难得糊涂。你这么敷衍对得起你父母吗?他们每天这么辛苦为了谁,不就是为了你吗,难道你就不能理解他们的苦心吗?”

  看着班主任的训话,和不理解的自以为是。我心里很不是滋味。积蓄好久的话说了出来“你怎么就知道我没学习,深夜十二点我一直在学习。能不能不要用你看到的来评论我的事情。”

  或许老师是生气了,或许是因为我的'态度过于生硬了一些。他看着我说道“你是怪老师吗,你学习的时候将全部心思放在学习上了吗?”

  ……

  老师的话恰好说到了我的痛楚,是啊,每天学习的时候。我都忘了为什么而学习,只知道学习。或许是时候我该找寻一下自己了。

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