写比赛的作文300字（精选11篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的写比赛的作文300字（精选11篇），欢迎大家分享。
写比赛的作文1
十月二十一日的上午，我们学校举行了歌咏比赛。
一早，同学们个个精神抖擞，兴致勃勃地来到学校。进了教室大家就忙开了，化妆，梳头，整理漂亮的演出服。七点半一到，我们排着队到操场集合，准备比赛。
比赛开始了！有的班级同学唱得很生动；有的班级同学有唱又有跳；还有的班级同学个个都戴着小军帽演出，真是逗人极了！轮到我们班级表演了。我大声地喊着口令“一一，一二一……”同学们一起迈着整齐的步伐走上了舞台。我们每个人都用着嘹亮的声音歌唱着《海宝的歌》。我既紧张又兴奋地唱完了整首歌曲。在一片雷鸣般的掌声中我们走下了舞台。我觉得整首歌曲的演唱，我们大家都把平时练习时的.水平，最好的发挥出来了，大家表现的都十分出色。
通过这次歌咏比赛，我懂得了一个道理：集体的荣誉是要靠我们每个人来争取的。
写比赛的作文2
今天，老师让我们进行“夹豆子”比赛。比赛规则是：要用左手拿筷子夹豆子，谁夹的豆子最多，谁就是胜利者。
老师给我们分组，贻鑫、燕婷、家锐、绮瑾和我分在一组。比赛开女厶了，贻鑫夹了一颗豆子，又马上夹了第二颗豆子，真快呀！我比贻鑫慢了一些，但我也夹了两颗豆子。家锐看见我和贻鑫的'速度这么快，她马上紧迫不舍。燕婷的速度可慢了，一颗豆子也没有夹到，紧张得额头上都冒出了汗珠。比赛接着进行，我们都不甘落后，加快速度夹着豆子。我的手有点酸了，真想停下来歇一会儿，但是我一停下来，就会输给别人。想到这儿，我继续夹着豆子。其他同学也马不停蹄地夹着豆子。
比赛结束了，贻鑫获得了第一名，瞧，他高兴地大喊一声“耶”！我获得了第二名，也很开心！
我们都喜欢“夹豆子”比赛！
写比赛的作文3
星期五下午，我们全校举行跳绳比赛，同学们都到国旗台下集合，紧张刺激的比赛开始了。
我和同学们目不转睛地盯着比赛的同学们，观察他们是怎么跳的，他们有的快，有的慢，有的正着跳，还有的倒着跳，还有的同学还会跳花样呢！好羡慕啊！绳子像扭来扭去的麻花一样，在他们手里熟练地飞舞着，漂亮极了！
终于轮到我们班了，我们班也挑出十几个同学，其中也有我。我心里七上八下，提心吊胆，总怕自己跳不好，给班级抹黑，一紧张，连自己的位置也找不到了。最后，在老师的帮助下，才找到自己的.位置。听着老师一声令下：“预备——开始。“我尽我最大的力量开始跳起来，一、二、三、四、……最后我一分钟跳了80多下，这比我平时还多跳了十几个，虽然不能取得名次，但我已经尽力了，我长长的喘了一口气。
比赛还在紧张地进行中，校园里传来了一阵阵的加油声、喝彩声、欢笑声……校园里成了欢乐的海洋！
写比赛的作文4
比赛很快就开始了，我看到前面几位选手声情并茂的演讲，又加速了我的心跳，怎么会这么紧张呢？“徐可心，没关系，台上的选手也是紧张的，老师相信你，你的声音是最美的'。”在姜老师的鼓励下，我几乎不那么紧张了。时间过的很快，该我上场了，我自信地走上了舞台，我演讲的题目是《红色的党旗，多彩的希望》，在伴奏与幻灯片的影响下，慢慢地把我带入了故事当中，党的光辉形象、英勇事迹，给了我无穷的力量，我的演讲顺利的结束了。
终于要公布比赛成绩了，我的心砰砰直跳，仿佛有一只小兔子在我心中跳来跳去。“三等奖……、二等奖徐可心……”当主持人叫到我的名字时，我沾沾自喜道：“哈哈，妈妈我得了二等奖太开心了……”“你别这么骄傲，你看人家一等为什么一等奖，而你却是二等奖呢？”妈妈问道。于是我脸红了，低下了头，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀！
写比赛的作文5
“坡下有只小灰兔，老虎饿肚…兔…肚肚。哈哈哈。”咦？这是在干吗？原来我们正在举行绕口令大赛。
牛一杰第一个出场，你看他神态自若，好象已经稳操胜券。老师刚喊完“开始”。他向我们挥挥手，便快速读起绕口令来，却把“刺儿刺痛虎屁股”的音读错了。
接着是梁宇，老师已经喊完“开始”。他却还在那里呆立不动，好半天才说：“老师，开始了吗？”同学们笑的前仰后合，有的捂着肚子，有的倒在了地上，有的笑的在地上打滚，连老师也被逗笑了。梁宇羞的满脸通红，在老师和大家的鼓励下终于把绕口令读完了。
该我出场了，我站在那里，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，随着老师的口令声，我深吸一口气，把自己的情绪稳定下来，用既清晰又快速的`语调把绕口令读完了。
当老师宣布我获得第一名时，我高兴得都跳起来了，在同学们的热烈掌声中，我把第一名的奖品陶瓷小熊从老师手中接过来，许久许久不舍的松手。
写比赛的作文6
今天早上，老师说下午要召开绕口令比赛，我们心里高兴极了。
很快就到了下午第一节课，眼看比赛就要开始了，你看，有的人低着头，一定很紧张，而我对自己非常有信心，满以为是上次老师要求摘抄的那些绕口令。比赛终于开始了，我悄声问旁边的同学是读还是背地，他说“背”！啊？我心里一下收紧了，心想：这可怎么办呢？我还没读熟呢！怎么能背下来？我的心一下陷入了绝境。
你听，王佳说得多好啊，他说完后教室里顿时响起了热烈的`掌声，完了，我担心极了，轮到我怎么办呢？只听老师说：“如果背不来，也可以读。”哇，我又看见了光明。到我了，我读到：“河里有只船，船上挂着帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。”老师连忙夸我说得好，给我奖了一朵红花。
比赛完了，我们紧张的心终于放松下来，最后，我们组只得了第四名，可我想：只要我们努力，再多练习，下次一定会拿到第一名的，俗话说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针啊！”
写比赛的作文7
今天下午，我们班进行了朗诵比赛。我朗诵的是《春雨》，我的全程是这样的：“大家好！我是5号陈嘉曦，今天我为大家朗诵《春雨》滴答滴答，下小雨了。种子说：下吧下吧，我要发芽。梨树说：下吧下吧，我要开花。麦苗说：下吧下吧，我要长大孩子说：下吧下吧，我要种瓜。滴答滴答，下小雨了。谢谢大家！”我觉得我读的'声情并茂、身临其境、活灵活现，等等等等。我赢了！我嬴在哪里？我嬴在敢上台的勇气！我爱朗读！我爱朗诵！
给我印象最深的两人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗诵的是大语文书上的《春妈妈的三个小姑娘》。他做的动作简单、利索，看起来感觉很轻松。方旖佳朗诵的是课外阅读里面的《雨后》。她朗诵的很有滋味，如：嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里赤脚的孩子，快乐的像神仙一样。等等。我喜欢朗诵！希望大家也都喜欢起朗诵来！
写比赛的作文8
2021年3月2日上午9时40分湖泊1班举行的班内拔河比赛中，第二队以2：1登上了冠军的宝座，第一队屈居第二。
第二队在气势、力量、排兵布阵等方面都比第一队强出不少，比赛采用三局两胜制，第一局是第二小队与第一小队开始打持久战，第一小队的力量虽然不小，但在布局方面却不如第二小队，最后第二小队获胜，比分为1：0。
第二小队虽然经验丰富，但十分骄傲，认为赢只是分分钟的'事，却连连失利，虽然之后扳回一局，但还是惨遭失败。
第二场比赛第二小队虽然输了，但并不气馁，第三场比赛终于超过第一小队，得到了第一。
比赛结束后，第一小队有人不服，说第二小队作弊，但仍无济于事，第二小队仍然是第一。
湖泊班班主任杨桃老师说举办这场比赛是为了培养他们的团体意识，锻炼力量。
前方记者周仕杰发回报道。
写比赛的作文9
一天，学校里举行拔河比赛。同学们个个兴高采烈的争先恐后地来到操场上。操场上人山人海。个个欢呼雀跃，跃跃欲试。
参加比赛的同学来到绳子旁边，绳子很粗，绳子的中间系上了一条红带子。同学们人人都想试一试，他们精神十足，就等着老师的口哨声。随着老师的口哨声响起，激烈的比赛开始了。
最精彩的是六年级的比赛，他们个个咬紧牙关，使劲往后拉，身体都快贴到地面了。另一对也不甘示弱，用了九牛二虎之力往后拉。就这样，红带子像淘气的娃娃，忽左忽右。每个班级都为自己的队伍加油助威，加油声一浪高过一浪，随着此起彼伏的加油声，比赛越来越激烈了，每个人的.脸上都流着汗水。
一不小心，有一队的一个队员摔跤了，另一队趁着这个机会，一鼓作气，齐心协力，把绳子往后一拉，这时候老师的哨声响起，输了的一队垂头丧气地回到了教室，赢了的一队在那里击掌庆祝。
写比赛的作文10
我们吴都小学2020年秋季运动会在学校的操场上举行。我们一年级的比赛项目是拔河，我们班和一（3）班比赛。
比赛安排每个班10名同学参加，男女生各5名，我是我们班运动员之一。比赛在裁判的哨响中开始了。一（3）班来势凶猛，我们一开始处于被动状态，绳子渐渐地被他们拉过去了，在同学们的加油声、呐喊声中，场面非常激烈，我使出全身力气，双手紧紧握住绳子，大喊“同学们一起使劲，一二三。”一（3）班的同学被我们慢慢的.拉了过来，裁判的哨子再次吹响，我们取得了胜利。
在比赛中我的手虽然被绳子弄伤了，但是我继续坚持没有放弃，因为我相信只要我们一起使劲，坚持不懈就一定能赢。
这次比赛使我明白了团结就是力量，坚持就是胜利的道理。
写比赛的作文11
今天下午，风和日丽，老师带我们到操场举行一次别开生面的拔河比赛。
比赛开始了，男生21人，女生21人，老师把同学们分成两组说：“拔河时要注意安全”。比赛开始了，只听李老师一声哨响，我们男女生开始拔起来了。绳子上的`红领巾一会儿向左偏、一会儿向右偏。我们男生队不甘示弱，女生队也不甘示弱。女生队差点要赢了，她们有点骄傲了，我们趁机一拉，结果男队赢了，我们欢呼起来。
第二局比赛开始了，女生队不甘示弱，她们一起喊：“一、二、拉”，我们男生队也一起喊：“一、二、拉”！我们男生队差点要赢了，这时郑老师看女生队实力太弱小了，就过来帮忙。有了郑老师的帮助，她们险些把我们拉摔跤了，结果女生队获得了胜利。
这次比赛不公正，下次一定要来一次公平的拔河比赛。
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