作品作文300字

【精选】作品作文300字5篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的作品作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作品作文300字 篇1

　　我读过很多经典作品 ， 但其中我最喜欢的是《魔法师的帽子》。它的作者世界儿童文学大师托芙杨松于1966荣获了国际安徒生儿童文学作家奖，她写的作品都被拍成卡通片了呢！

　　这本书向我展示了一个充满真诚、善良的新奇世界。作品里那些鲜活可爱的姆咪们在雪山上发现了魔法师的帽子。当他们把它当纸篓时，扔进里面的'蛋壳变成了五朵小云彩；凶猛的蚁狮变成了小刺猬；流进帽子里的水变成了木莓汁……

　　在我们的生活中，无处不有魔法师的帽子。建筑工人的安全头盔是魔法师的帽子，他们在堆满瓦砾的平地上神奇地建起了一座座高楼大厦；纺织厂阿姨头上的白色帽子是魔法师的帽子，她们将棉花纺成纱，织出了一幅幅精美的布匹；交通警察的警帽是魔法师的帽子，他们把堵塞的公路变得畅通无阻；厨师高高的帽子是魔法师的帽子，他们把很不走眼的材料变成了美味佳肴；白衣天使的护士帽子也是魔法师的帽子，她们让一个个生命垂危的病人起死回生。人民教师也有一顶神奇的帽子，他们用自己的心血和汗水，换来千万个学生的成长。

　　让我们都戴上魔法师的帽子，一起在神奇的海洋中畅游吧。

作品作文300字 篇2

　　我记得第一次做粘土是在美术课上，我做的是一个小黄人，做得不算是全班第一，但在我眼里这已经足够了，因为这是我自已独立完成的。

　　第一次做粘土的时候，一直拿不准该用什么颜色，该把眼睛粘哪，总这就是样样都不拿准，我也使我有一点灰心，觉得这是一件很难完成的事。

　　刚开始因为觉得太无聊，所以头一直乱转，眼睛更是停不了，东张西望，心要是静不下来，也就等于这节课我将一事无成，但后来经过老师的提点，我的'心情也是慢慢的静下来，下半节课也开始慢慢的有规划起来。

　　我先是把黄色团才椭圆形，再用蓝色做成小黄人的裤子，接着用黑色和白色来做小黄人的眼睛及用红色来做成舌头。整个小黄人的基本形状已慢慢的成形，剩下就是小黄人的手和脚。这两个部分非常难做，要求比较高。这时我要保证每个步骤都不能错，一要轻轻地把圆拉成条，不能太粗也不能太长;二要小心地把弄好的手和脚粘在小黄人身上;三要让不均匀的地方弄的更平整些。

　　就这样，一个艺品就这样完成了，虽然整体效果看起来不是很好，但老师还是表扬我了。

作品作文300字 篇3

　　我喜欢看《植物未解之谜》。这本书是左克诚写的，它主要是围绕植物来写的。里面一共有184页，120千字。里面有植物的起源、植物的家谱等等，每个文章的最后都有一个相关链接，你知道植物界是怎么组成的'吗？让我来告诉你吧：“经过不懈的努力，植物分类学家们大体上已经弄清楚了各种植物的关系，并根据它们之间亲缘关系的选近，从低级到高级，从简单到复杂，把它们编排在一个系统中。在这个系统中，每个植物都有自己的位置，就像每个人都有户口一样。这个系统有好几个等级组成，最高手是“界”，接着往下依次是“门”、“纲”、“目”、“科”、“属”，最基层等的是“种”。有又一格或几个重组成属，又一个或几个属成科，以此类推，最后有几个门组成界，也就是植物界。现在你知道植物界是怎么组成的了吧！我读了这本书知道了很多植物的奥秘和知识。

　　所以，我建议你们也去买一本植物未解之谜，这样，你们也可以知道许多的知识和奥秘！

作品作文300字 篇4

　　在我读过的所有名著中，我最喜欢的就是英国作家笛福写的《鲁宾孙漂流记》了。这本书故事内容十分精彩，情节扣人心弦。

　　笛福在书中写了一个勇于面对自然挑战的人物——鲁滨孙·克鲁索。他在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成一个美丽的“世外桃源"。他在海上冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完结了他在这个荒岛上28年的生活。

　　掩卷深思，我发现，人生是快乐的。即使人生中有多么的.不愉快，我们也要学会发现生活中的闪光点，乐观的面对生活。正如鲁宾孙一样，要在生活中为自己列出一个幸与不幸的表，证明自己是快乐的，幸福的。而且，我们要知足安命，不能贪得无厌， 安于命运，但绝不能能屈服于它。我们要学习鲁滨孙在荒岛上乐观面对生活的精神，学习他积极乐观的生活态度。

　　读过这本精彩生动的小说，教会了我许多道理。我也要像鲁滨孙一样做一个积极面对生活，面对困难勇于挑战的人。

作品作文300字 篇5

　　眨眼间，六年的小学生涯就要结束了，我心里便有了一些伤感，哦，不，是许多的伤感！此刻，脑海中又浮现出那件事

　　一天上课，刘老师站讲台上问：“昨天晚上布置的家庭作业——背诵《难忘的泼水节》，有哪些同学背了？请举手。”我心想：举吧，昨晚背得不熟，不举吧，挨批评的滋味可不好受想了半天，我胆怯地举起了右手，可是老天爷偏来捉弄我——叫我背诵。我吞吞吐吐站起来，不由得埋怨老天爷不近人情。可眼前应付的'是刘老师，“开始背吧！”刘老师的声音很温和，而我听来却像一个炸雷。于是我硬着头皮努力搜索这篇课文的影子。我卡住了，周围想起了同学窃窃私语声，几十双眼睛“唰”地扫过来，我恨不得找个地缝钻进去，我心里直叫苦：完了，这下可得挨批评了。可是刘老师却说：“别紧张，我相信你一定能行。”我的心里像打翻了五味瓶，既有对刘老师的感

　　激之情，又有对没有按时完成作业的愧疚之感。于是，我抬头看了看刘老师，正与她那目光相遇，那目光写着“信任”二字，我定了定神，在刘老师目光的鼓励下，剩下的内容竟全记起来了。

　　这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年的记忆深处。