未来三年级作文

【必备】未来三年级作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的未来三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

未来三年级作文 篇1

　　光阴似箭、日月如梭。转眼间，我们人类就迎来了一个崭新的世纪——22世纪。

　　就在那城市安详宁静的夜晚，你将会看到有一座研究院的二楼还亮着灯，只见二楼里面的一个实验室被白雾缭绕，实验室里面只有一个身穿蓝色大衣，手拿机器的一个人。只见那个人欣喜若狂地按下“确定”牌。不一会儿，在那个人眼前便出现了一个书包。那个人便是我，在当时的一名发明家。现在映入我眼帘的一个书包可不是一个普通的书包。那个书包内装载了一台微型机器人，这台机器人能够让这个书包根据人类的语言，来做与人的语言相应的事情。

　　这个书包的作用可多了。比如：一个小朋友把许许多多的书装进书包里，背起来一定十分的重，但是，如果把书装进书包里，并对书包说：“减轻.”然后把书包背起来，就算装再多的书，把它背起来也是小菜一碟。如果你遇到难题，你可以把题目写在纸上，然后装进书包里，在对书包说：“解答”。然后把纸条从事包里拿出来，一道完全正确的.题目就清楚的写在上面了。如果你作业写完了，觉得十分无聊，可以让这个书包陪你玩游戏。并且，上课时，你东西掉了，它会帮你捡起来。总而言之，这个书包在学习上能起到很大的作用。

　　这就是未来的书包。

未来三年级作文 篇2

　　未来的世界是十分美好的，我们的科技、衣食住行都会受到极大的改变。今天，就让我们展开想象的翅膀，一起畅想未来吧!

　　畅想未来，人们的克隆技术愈来愈高超。现在的水资源紧缺，未来的科技可以克隆水，让水资源富裕起来，让干旱地区的`人们不再愁没水喝;现在的害虫愈来愈猖狂，未来的科技可以克隆青蛙，让那些害虫无处可逃;现在有些贫困地区的人们没衣服穿，都穿些破衣裳，而且多年不换，未来的科技可以克隆衣服，把我们城市的暖和大衣克隆出来，给贫困地区的人们穿。

　　畅想未来，家里的那些事不需再操心。现在的家务事还需要人力去做，但未来的智能家务机器人可以帮我们解决。这种机器人还可以帮我们拿东西，你要查资料的时候，它立刻变成了一个微型电脑，这种电脑没有鼠标，因为它会感应你需要做什么，神奇吧?

　　畅想未来，将来公路会消失。未来的世界每户人家都会有一个奇妙的时空门。以前我们到一个地方需要路型或使用交通工具，那样时间用的较长，未来有了时空门帮助，去任何地方只需10秒钟就能转移到那个你选定的地方。

　　从现在开始，我们要好好学习，以后一定要化作行动，实现梦想!

未来三年级作文 篇3

　　未来的一天，我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，"唰"的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。

　　到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。 我来到操场，绿盈盈的草坪上有跑道，篮球场，羽毛球场，网球场……同学们在那里自由活动。操场边上有"文化墙"。"文化墙"远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字，词，马上就找到。操场后面的教学楼是蓝，白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。

　　我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与internet连接的电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得"五彩缤纷"的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味；喷到纸屑，垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。 出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的'书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。

　　她就是我！她就是未来的我！也许……但我会像幻想中的我那样去拼搏，去奋斗。我坚信我会成功，因为我的未来不是梦。

未来三年级作文 篇4

　　2130年，学校早已不是现在这样啦，那是什么样子呢？

　　学校的操场就是一朵大白云。一上体育课，老师从包里取出一个小飞机，用一种奇特的遥控器放大放大……然后小朋友们一个个钻进去，“呼”地一声大家一下子飞抵白云操场。小朋友们在白云操场上尽情地跑啊、跳啊、笑啊、唱啊……快乐的声音融进了白云操场的每一个角落。

　　上完体育课，小朋友们回到教室上体育课。教室其实就是那架可放大可缩小的飞机。小朋友们的根据不同课文的需要可以飞到不同的情境：有时我们飞到北大荒的秋天原野上课，一下子就能感受到那里的“大豆摇铃千里金”；有时我们又飞抵月夜下的西湖明珠，在湖水边赏读“人间天堂”；有时我们还能穿越时空隧道，来到古代的.东海，亲眼看那小哪吒怎么制服称霸一方的东海龙王父子……那是真正的身临其境学课文，没有一个小朋友不爱学语文。

　　吃午饭了，你怎么也找不到食堂。别急，放学铃声一响，几个机器人有序地走进教室，一组一个，登记小朋友们各自想吃的午餐。然后，他们又像变魔术式地把各种美味放到小朋友的面前。小朋友吃好后，他们又以闪电般的速度把眼前的餐厅恢复为先前洁净的教室。

　　这所学校还有一个“乐乐堂”，里面有“香蕉”滑滑梯、音乐蹦蹦床……

　　“起床啦！”奶奶把我从梦中喊醒了，我揉了揉惺忪的睡眼决心长大一定要建这样一所学校。

未来三年级作文 篇5

　　你想过吗?将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，做的汽车….是什么样子的?

　　我就想过，我觉得吧，以后肯定会有全自动的清洁机器人。因为在未来，肯定垃圾生产的十分的快。如果没有全自动的清洁机器人，根本无法处理好这些垃圾。 我认为呢，这种机器人的功能就应该是非常强悍的。比如说，直接把垃圾分解成有用的东西，然后进行二次利用。像这样的话，资源浪费的就非常少了。

　　然后就是这个机器人全靠太阳能发电，绿色无污染，环保卫生。他的那个太阳能转换工具效率绝对非常高，这样才能足以支持分解垃圾的能源。 还有就是，这个机器人底下有轮子和一个可自由关闭开口以及足以把吸东西吸上来的强力吸物机。然后他外表还得有个摄像头，外加的微型电脑。这样，摄像头拍下来的东西发给微型电脑处理，如果微型电脑觉得，这个物品是垃圾并且凭现在机器的'实力可以把它吸上来并带走你，那么就决定执行这个命令。然而，如果因为这个物品太大而不能执行这个命令，那么微型电脑就会发出信息给总部，向总部寻求支援。

　　然后如果可以吸上来，那么他就将会执行我刚才所说的行为，然后一路跑回垃圾资源再回收并处理成材站，让他们把垃圾转化成的资源专程为可以让人们直接使用的物品。 比如纸张，比如塑料等等。真是数不胜数。

　　这样我觉得才会符合未来的科技实力以及情况。未来的生活一定会出乎我的意料的!

未来三年级作文 篇6

　　晚上，我正在人工湖的桥上欣赏湖光水色的迷人风景。咦，谁在撞我？桥头上人山人海，好不热闹，我不禁在想该是什么样子？

　　未来的桥，是不会这么拥挤的，不是桥的面宽，未来的桥都是高科技，要是人多的时候，就按一下隐藏在花纹中的红按钮，那样，隐藏起来的桥就会出现，大家各走各的路，谁也不拥挤了，多好。

　　未来的桥，变化多端，要是你在欣赏湖光水色，它会配合你的思想，使你仿佛站在宝带桥之上；若是你是汽车设计师，想设计一种新型的汽车，那么你眼前会出现雄伟的`立交桥，上面可以把你所想象汽车的模型全部显现出来，任你选择你心目中最理想的设计。若你是考古学家，想看看桥的遗迹，你的眼前就会出现各个时代或美丽、或大气、或简约的桥。

　　未来的桥，可以纠正你的错误，若是你犯了错，站在桥上，它会放射出一种脑电波，使你进入一个梦境，梦里会有一位智慧老人为你指点迷津，可以使你豁然开朗，走出迷雾。

　　这就是我心中的桥，未来的桥，我相信，只要努力，就能创造出一切美好的事物。