我的三年级作文

时间:2022-02-01 13:07:54 三年级作文 我要投稿

【精华】我的三年级作文合集五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我的三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】我的三年级作文合集五篇

我的三年级作文 篇1

  学校主任曾说:“命好不如习惯好,好行为需做二十一次以上才能养成好习惯,坏的行为则只要做个二次就会定型。”可见要养成好的习惯真的很不容易。好习惯会帮助我们迈向成功,完成更多的梦想,除了师长们的叮咛外,更要时时提醒自己,因为要维持一个好习惯是要日积月累的。

  每当妈妈叫我起床时,从不赖床的我,总是乖乖的配合,没有下床气,也不会置之不理,主动盥洗后,很有礼帽的向爷爷奶奶问早,深获大家的赞美,让我很得意,我总是快乐的开始过每一天。

  储蓄也是我从小养成的好习惯,无论是零用钱、奖励金或压岁钱,都会存入我的“大猪公”。过年“杀猪”时,我和哥哥都很兴奋的看谁存的比较多,再拿去银行存起来。每当存款簿里的`金额越来越高时,我会忍不住边看边笑,心想:我是一个小富翁了!愉悦的心情真是无法言喻。出去旅游、买文具用品的费用都有着落,不仅减轻爸妈的负担,也实现自己的梦想,真是一举二得。

  改掉坏习惯,相对的就多了好习惯,我希望自己会越来越好,让自己过得更充实、更有自信。

我的三年级作文 篇2

  妇孺皆知,清华北大是我们中国数一数二的名校,在全国也是名列前茅。不知道多少人梦寐以求那个至高无上的名额,不知道多么卓越的天才才能从茫茫人海中脱颖而出,不知道我这个无名小辈,成绩也不算出类拔萃的.平凡者是否也可以跨入那座“书香之地”。

  我心知肚明,清华对我来说,是那样遥不可及,希望如同微弱的光芒,但只有想不到,没有做不到,我坚信自己可以突破一切迷障。也许有千千万万的学者都胜过我,我在他们面前不值一提,可“废材”也能变天才,我凭什么不能由小鸭变天鹅,麻雀变凤凰呢?

  在他人的心中,你的废寝忘食或者会令人嗤笑,他们会以“比你睿智的人都在努力,你这么努力有什么用”而打击你。但你不要被迷惑,大部分功成名就的人并非赢在了起跑线,就像《龟兔赛跑》,乌龟一开始也被兔子甩在了身后,但最后是谁夺到了冠军?这个故事揭晓了一个道理:你在起跑线落后了不要紧,在未来的发愤图强中,你会遥遥领先的。

  清华是遥远的,那么我们就像《夸父逐日》一样追它;智慧是无限的,那么我们就像《悬梁刺股》一样好好利用它。我不是最聪明的,但是努力方能成为人上人。

  如果有一天,我迈入了清华的殿堂,请允许我自豪地大喊一声:“我是为清华而生的!”

我的三年级作文 篇3

  过了许多年,我成了一个工程师,并设计了一种新式房屋。

  这种房屋是用废纸和特制的水泥做的,色彩很多,还容易修建,坚固、耐得住风吹雨打。

  你一走去,就可以看到自己想看的`景色,它支随着你的想法而变化。屋内的温度在18——20摄氏度之间,保证你会舒适。原来,墙壁上有一台集调整景色和温度于一身的机器,就跟空调差不多。而且,这台机器可以使空气清新。

  这种屋子的屋顶上,还有一个大壳子,它把房子罩着,为房子挡住坏人和雷电、火灾。就是地震、海啸这个壳子也不怕。

  当然,没有东西是十全十美的,要是你们发现了房子的缺点,千万要给我讲哦!

我的三年级作文 篇4

  我曾听长辈们说过,看《水浒》,讲义气,观《三国》,长斗智,我爱看《三国》,在其中,牢牢抓住我眼球的是一个赋有传奇色彩的军事学家——诸葛亮。

  他本是隐居山林,清雅脱俗,淡泊名利,年仅27岁就与刘备征战南北。其间,他足智多谋,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“巧施空城计”都足以看出他的.大智大勇,他善观天象,“草船借箭”就是他成功的典范。诸葛亮深知司马懿多谋,但也多疑,“空城计”时,诸葛亮仅用几名军士,吓退司马懿几十万大军。

  诸葛亮虽然不能像将军一样,领兵冲杀、披荆斩棘,但他精通兵法韬略,精通摆兵布阵,且有能运筹帷幄,在帐中就能决胜千里,“火烧博望坡”,就验证了这一点。

  这位上熟知天文,下熟知地理的军事学家,他那挥挥羽扇计上心来的情景,早已深入我的脑海。他把那些智慧的结晶,化作了一场又一场精彩激烈的斗智。

  诸葛亮不仅是一位稀世奇才,更是一位伟大的发明家,为了使运输粮草更加方便,他发明了木牛流马;为了在敌人围攻的时候,快速与他人联系,他发明了孔明灯;为了更好的守城,他发明了连发弩。

  诸葛亮,不愧是当世奇才!

我的三年级作文 篇5

  我是一个爱朗诵的男孩,因为我的声音很洪亮,再加上老师多次表扬我,我就更喜欢朗诵了。

  每次我上朗诵课老师第一个就叫我,还经常说:“让王逸肖给大家开个好头。”于是,我拿出了我参赛的作品,大方的站在同学们的'前面朗诵名叫“我们的老师”。等我朗诵完了,老师和同学们都给我热烈的掌声。

  当然,我在比赛中也不甘势弱,去年我代表学校参加区里的比赛,拿了一等奖。

  以后,我要继续努力,多朗诵,多参加比赛,争取成为一名朗诵家。

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