下雨了三年级作文

时间:2022-03-26 10:19:43 三年级作文 我要投稿

关于下雨了三年级作文汇编九篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的下雨了三年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

关于下雨了三年级作文汇编九篇

下雨了三年级作文 篇1

  夏天的清晨,拉开窗帘,天阴沉沉的,灰蒙蒙的。看到这层厚厚的灰色幕布,人们的心情也被盖上了幕布。

  乌云密布,忽然,一道闪电飞速地划破天空,照亮大地,紧接着,“轰隆隆”,雷公公被闪电小弟的光照醒了,他搬来一口大鼓,“轰隆隆”地敲着,惊醒了正在云中熟睡的'雨点!雨点们吓坏啦,毫无秩序地东逃西窜,更有许多雨点被推下云朵,“哗啦啦”。云朵急了,可是,上空的太阳亮得睁不开眼睛,风姑姑使劲儿一吹,“呼啦呼啦”,把更厚的云吹到了太阳身边。

  街上更热闹了,豆大的雨点打在身上,还真疼!喇叭声“嘟嘟”的,铃声“叮铃铃”的,因为人们直想快回家。出租车装满了一车又一车的人,地上湿湿的。雨中开出了一朵朵美丽的伞花,没带伞的只好用皮包挡雨,时不时踩到一个个泥汤子,溅得裤子上都是。

  雨过天晴,天边悬挂起美丽的彩虹,空气也被洗得一尘不染,还略带着泥土、花草树木的芬芳……

下雨了三年级作文 篇2

  因为我和爸爸妈妈在外面吃饭,所以我们快回家时已经10点过了。

  冷清的大街上,空气就像静止了一样。时间仿佛就此而凝固,似乎一切都融化了。柳树低垂着头,柳条无精打采的样子,就像将要渴死的小动物。

  骤然间,天色暗了下来,狂风大作,只听见树叶“沙沙沙”地作响。高处,不知道从哪儿吹过一张旧报纸。在空中飞着,就像一只小船遇到了风暴,正在乘风破浪前进。天空则是大海,正波浪翻滚,如同一头发怒的野兽,低沉着声音,咆哮着。大块大块的乌云一点点地压下来,压下来,仿佛差一点就要擦着了楼顶。那乌云一团一团的在天空中,就像一张宣纸上沾到了浓淡的墨水。闪电似乎不想看到这冷清的大街,于是他就拔出那闪闪发亮的宝剑,划破了天空。

  雷公似乎也为此而发怒,敲响了手中的那张牛皮大鼓,“轰隆隆”压倒了其他的声音。突然,豆大的雨珠,像断了线的珍珠,杂乱无序地洒落下来。“噼里啪啦噼里啪啦....”雨珠落到地上溅起了水花,就像飞瀑落入深涧。“啊!下大雨了!爸爸妈妈快跑啊!”说完,我拉起爸爸妈妈的.手一起跑到了小区的副食店里躲雨。

  雨点打落了花瓣,飞花伴着雨珠,一同滑落在地上。过了一会儿,雨不再那么密集,只是“沙拉拉”的小雨。大雨过后,地上有许多小水塘。由于小水塘中有一滴汽油,所以清澈的小水洼变成了一滩“彩虹”。我松开爸爸妈妈的手,急忙跑去“踩踩踩”。“呀!真好玩!”我开心地说。

  雨小了,我便和爸爸妈妈回家了!

  虽然淋了些雨,但是能看到这么美丽的风景,也值得!

下雨了三年级作文 篇3

  今天放学,天气不给力啊,我的天哪,又下雨啦!这雨都下一个星期了,更糟糕的是,我又忘记带伞了。

  下课铃一响,同学们都各自被家长接回去了,教室里就剩下我一个人了。我很着急地想:哎呀,我又忘记带伞了,妈妈会不会以为我被坏人捉走了,肯定会着急的`!正在我着急的时候,一向严厉的张老师温和地问我:“你怎么不回家呢?是不是没带伞呀?”我不好意思地说:“是……是的。”张老师又微笑地说“那你就用我的伞吧。”老师说着将伞递给我,我小声地问:“那您怎么办呀?”老师又亲切地说:“没事,我还可以乘公交车呢!”我十分感激地说:“谢谢您张老师!”然后我就开心地接过老师的伞,回家了。

  这件事我深深地记在心里,让我总是想起老师的爱!

下雨了三年级作文 篇4

  一天下午,天空突然间暗了下来。忽然,一群燕子排成了一个“一”字,划过天空。仿佛留下了一条“银河”,我多么希望能像“多拉A梦”那样有“时空穿梭机”回到那一瞬间。

  咦!这味道怎么那么熟悉?喔,原来是雨姑娘的“高级使者”。这个“使者”还真不赖,一会儿,果真下起了雨。

  雨水的声音并没有变,还是那么清晰,那么有着“作曲家”的风范。雨滴在我家的`葡萄叶上,有了鲜明对比,多么年个晶莹;多么美丽;多么纯洁啊!总使我不想让这一刻消失,甚至只是短暂的停止。雨滴在地上,看起来就像一颗颗闪耀的星星,是谁说白天看不见“星星”的,又是谁说雨天看不到“星星”的,难道此时出现的不正是星星的“化身”吗?

  我站在阳台上感受着大自然的风;大自然的雨;大自然新鲜的空气。忽然,我觉得手上似乎有东西在爬动,原来是一只小蚂蚁。我便来了个“人工造风”,想把这个“不速之客送走。可它停住了前进的脚步。也许是因为它们有着自知之明,知道自己很渺小,不可能和人甚至是上帝作对,所以用这种方法使自己留在原地。突然,突然之间,我觉得虽然有着“大块头与大智慧的刘德华很厉害,但是“小块头有小智慧”的蚂蚁也很厉害哟!

  好景不长,雨似乎悄悄的和我们说了再见。雨是天的“眼泪”,可是在人类眼里很平凡,但是如果要永远留下它的足迹却比登天还难。我们的眼泪何尝不是呢?

下雨了三年级作文 篇5

  快要下雨了啦!

  天空灰蒙蒙的,就像大地盖上了一床深灰色的被子。太阳就像和我们捉迷藏一样,悄悄地躲在了云朵哥哥的.后面,怎么都不肯出来。你瞧:小蚂蚁们正成群结队地往高处搬家,小鱼也不停地串出水面,好像在说:“水里太闷了,我还是出来透透气吧!”蜻蜓低飞,鱼儿越水……大自然可真有意思!

  “轰隆隆,轰隆隆……”天越来越暗,云朵越压越黑低。雨终于下起来了。刚开始,还舍不得似的,雨如细丝。许多条细丝连在一起连成一片,风儿一吹,就像小姑娘手里的软纱一样飘摆。

  雨总会下大的,转眼间,一粒粒黄豆大小的雨点把小草的腰压弯了,树叶被打的东倒西歪,地上很快就水流成河。最高兴的莫过于大树妈妈了,终于可以痛快地喝个饱了。

  雨来的快,去的也快。雨停了,大地如刚洗完澡,焕然一新——空气格外清新,小草翠绿翠绿的,挺直了腰杆;花儿更加娇艳欲滴;大树喝足了水,显得格外精神,挺拔!

  不一会儿,在阳光的照射下,天空中出现了一道彩虹。不由让人感叹道:啊!真美!

  我喜欢下雨!

下雨了三年级作文 篇6

  一天,小兔子正在山上拨萝卜。

  一会儿她觉得有点闷热,于是就直起腰,伸出手,抺了抺额头上的汗。

  小兔子忽然看到了小燕子,她飞得很低。小兔奇怪地问燕子:“小燕子,平时你飞得很高,今天你为什么飞得这么低呢?”燕子说:“因为快下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了水,飞得低,我们为了吃到害虫,为民除害,所以我们才飞得低。”小兔子听了,提上篮子,向家走去。

  小兔走到了河塘边,看见鲤鱼不停地跳出水面,小兔子好奇地问:“鲤鱼!你今天为什么不断地跳出水面呢?”鲤鱼回答:“因为快要下雨时,水里的空气很闷,我们才跳出水面呼吸新鲜空气的'。”小兔子听了,又加快了脚步。

  小兔走着走着,又见到了一群蚂蚁正在搬家。小兔子疑惑不解地问:“小蚂蚁们,你们为什么要搬家呢?”一只蚂蚁说:“一旦下雨,雨水就会淹没我们的家,所以我们要搬家,搬到高处去。”小兔子听了,像闪电搬(般)地往家冲去。

  小兔子刚跨进家门,豆大的雨珠噼哩啪啦落了下来。

下雨了三年级作文 篇7

  傍晚放学时分,外面下起了滂沱大雨。看着雨中那些孩子的身影,我忽然想起儿子好像没有带伞,而今天他是要去上围棋兴趣班的。看看那些没带伞的孩子,像个没头苍蝇似的在雨中乱窜,身上早已淋得像落汤鸡了。不由有些担心,我那个傻乎乎的儿子说不定也会学他们的样儿勇敢往前冲。这几天他本已经感冒得厉害,若再经这么一折腾,就更糟了。我就一直那么心神不定地想着,一忽儿觉得儿子似乎是带了伞的,一忽儿又觉得儿子是忘带了,心中的想法百转千回,竟然有种愁肠百结的`意味。我忽然想起,儿子这一周是要做值日的,这个时间应该还在教室里,便赶紧打开窗户往儿子那边教学楼张望。过了一会儿,那边的走廊里出现了儿子小小的身影,这才稍稍有些放心了。正可谓“此情无计可消愁,才下眉头,却上心头”,一个新的担忧又涌上我的心头:没有伞,儿子怎么去一年级楼那边上兴趣小组呢?和他同去的那个孩子带伞了吗?受不住内心的煎熬,我最终还是向别人借了一把伞向二年级楼冲去。正好在楼道上截住了儿子,我问他准备怎么去上兴趣小组,儿子悠闲得很,还说:“雨这么大,我怎么去呀?”仿佛他早就已经料定我会给他送伞,又似乎没人给他送伞他就不去了的那副架势。不过,我已不想去计较些什么,反正儿子现在手中已经有了伞,我也就不必担心些什么了。只见儿子拿了伞,快乐的身影渐行渐远,直往一年级楼奔去。晚上,我问儿子:“下雨的时候,你有没有一种特别的感觉,感觉到妈妈好像在担心你?”“没有啊!”儿子有些惊讶。我把我当时的想法说给他听,儿子没有说话,只是开心地笑了——还有什么比让孩子感觉到父母对他的爱更开心的呢!

  想来,有多少孩子会明白父母亲心中的牵挂,他们肯定不会想到,不过是一个雨天,不过是一把小小的伞,竟然会勾起父母亲那么多的忧虑与担心,真应了那句话:“可怜天下父母心!”孩子就像是高高飞在天上的风筝,而父母的心就像那根随时会断的风筝线,始终牵挂着他们。或许,当有一天,当他们为人父母时,才会明白其中包含的那份爱。

下雨了三年级作文 篇8

  今天虽是小雨,但天宝宝的“眼泪”却一直像断了线的珠子“滴滴答”地往下落,大地也被搞得“泪汪汪”的。

  平日那充满欢声笑语的大街小巷都沉默了。花儿悄悄绽放,小草悄悄挺立,这许许多多的一切陷入了无声,整个世界似乎睡着了。轻敲我们心门的,只有那小雨声不停重复的“滴滴答,滴滴答”。偶尔有一把花花绿绿的伞花在你面前一晃,很快又匆匆忙忙地闪进自己的'家里,一刻也不愿在雨天里停留,仿佛是在担心——他/她多停留一会儿,就会被妖魔鬼怪吃了似的。这,越发显出世界的宁静。

  在这样的雨天,读书就成了一件惬意无比的事。泡上一杯茶,或是冲上一杯咖啡,读累了就品上一口,再静静地观赏雨帘、雨花……悠闲无比,清新雅致。风儿轻轻地吹过脸庞,感觉就似那小提琴送来的一串音符。雨儿还在慢慢地下,宛如一首轻吟的歌谣。花儿还在悄悄地妆颜,草儿还在渐渐地生长,一切是那么地和谐、静谧、美好。

  细雨蒙蒙,我喜欢!

下雨了三年级作文 篇9

  下雨了,下雨了,豆大的雨点像一串串断了线的珍珠争先恐 后地往下落,溅起一朵朵美丽的小伞花。小雨砸向湖面,绽开朵 朵银花,跳动起粒粒珍珠,晶莹夺目。

  雨点像一位音乐家,掉在池塘里发出“咚”的一声,荷叶上 的那些穿着“绿色的雨衣”的小青蛙正伴着音乐翩翩起舞呢! 雨点掉在屋顶上发出“滴答滴答”的声音,连在屋檐下的`小鸟也 跟着音乐的节拍唱着悦耳的歌曲。

  雨点像一位旅行家,只要风大姐鼓足气一吹,它便会飘到东 南西北,访问千家万户,走便世界各地,悄悄得降落在一个应该 属于自己的地方,给这里的人民带来一份凉爽,一份干净。

  细细密密的雨点更像位和蔼可亲的妈妈,它滋润着禾苗,梳 理着大地,梳洗着那各种颜色的花儿,使一切变得清新、凉爽、 湿润。它冲走了各种臭气,各种垃圾,给了世界一片美丽、干 净,还给世界一片生机勃勃的景像。

  小朋友,你们知道吗?水会给我们带来许许多多的好处,我 们大家一定要珍惜它。

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