三年级叙事作文

时间：2022-04-04 13:07:00 三年级作文我要投稿

【实用】三年级叙事作文九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】三年级叙事作文九篇

三年级叙事作文篇1

　　星期天的下午，天阴阴的。姨妈见店里不忙，就决定去剪头发。我一听说姨妈要出去，也缠着要去，姨妈拗不过我，就带我去了。

　　来到理发店，我就要求理发师给我剪个娃娃头。年轻的理发师爽快地同意了，并给我围上围布，用喷水器将我的'头发喷湿，然后“卡擦”“卡擦”地剪起来，顿时，我的头发像秋风扫落叶一样，刷刷地掉在了地上，我忍不住闭上了眼睛。过了一会，剪完了发，我睁开眼睛一看：“哇，怎么成了个小男孩啦！”我叫了起来，“这是娃娃头吗？”我问理发师。姨妈在一旁看了，也这样说。理发师笑着说：“小朋友，不是我不给你剪娃娃头，而是你的头发太薄，不适合剪娃娃头。”我听了没再说什么，心里想：原来剪头发还有这么多的讲究啊！

　　突然，姐姐来了，她好奇地看着我说：“唉！你怎么一点也不像邵思琦了？”我一扫刚才的开心，惊奇地问：“怎么，发型换了就变了一个人吗？”说话间，我俩面面相觑，都开心地笑了。

　　回到家，家里的人都被我的发型给搞糊涂了，都问：“你怎么都变了？”是啊，换了个发型，大家都不认识我了。因此，这一次剪发在我的童年生活中留下了深深的烙印。

三年级叙事作文篇2

　　上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。

　　有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说：“字写得不错，有进步，要继续努力哦！”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的'教育是分不开的。

　　记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说：“现在有点儿风，要顺着风扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的效率也会得到提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的方法去做，地面很快就被打扫干净了。

　　这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师。

三年级叙事作文篇3

　　今天可真是个让人难以忘记的日子!傍晚时候，妈妈接我从兴趣班回到家，突然发现家里停电了!妈妈的第一反应是“停电了，冰箱里的食物坏了没有?”而我的第一反应就是“没电了，我的作业该怎么写啊?”一番检查忙碌之后才知道原来是，欠费了，被停电了!

　　停电了，屋里一片漆黑，根本没法做饭。可是温饱问题还是要解决的!于是，我和妈妈不得不迎着冷风出去吃饭了。这顿饭吃的真不踏实，我们在吃饭的过程中，想了无数种解决作业问题的方案。我们想吃完饭，简单洗漱直接去妈妈办公室写作业、睡觉，可是妈妈又觉得不安全;我们打算饭后去老乡鸡二楼写作业，可是又觉得灯光太暗，环境太嘈杂;我们打算住一晚宾馆度过这个难关，但是爸爸不在家，我和妈妈都觉得有点儿害怕;想去朋友家写作业，天太晚又不太想打扰别人……一时犹豫不决，不知怎么办才好。

　　饭后，妈妈想买点儿蜡烛来照明，结果跑了很多家商店和超市，都空手而归，连蜡烛的影子也没有见到。每当妈妈说要买蜡烛时，别人都用奇怪的目光看着我们。思来想去，还是早点回家洗洗睡吧!明天早起再补作业吧!

　　回到家，我用手机照明，简单的洗漱之后。我们便睡了!

　　今天破天荒的，妈妈允许我睡在她的房间。这对我来说，也算是安慰了。我和妈妈静静的躺在床上，一点儿光亮都没有，门关着，周围一片寂静，这寂静让我觉得有点儿害怕。没电的`日子，写不得作业，看不得书，连听故事都不能尽兴，生怕把手机电用完了，没电的时候真是寂寞不自在啊!

　　平时我们用电照明，用电煮饭，用电取暖吹凉……觉得电再平常不过的东西，可是没电的日子才觉得它是如此重要!离开了电，生活简直是一团糟，根本没法正常生活。所以，我们一定要学会节约用电，节省电能源。

三年级叙事作文篇4

　　一个阳光灿烂的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海边去玩。

　　海边真美啊！金色的沙滩，温暖的阳光，还有一片一望无际的大海。皮皮和力力在沙滩上嬉戏打闹，尽情地奔跑。它们玩儿啊，玩儿啊，玩儿的忘记了时间，从早晨一直玩到了中午！

　　它们坐在沙滩上休息。突然，皮皮看见了水母姐姐和小鱼成群结队地游向了大海。皮皮急忙跑过去问水母姐姐：“姐姐，你们这么着急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“风暴快要来了，我们要到大海深处去。对了，你们俩也赶快回家吧！”说完，水母姐姐就飞快地游回队伍里去了。

　　皮皮听了，十分着急，把水母姐姐的话一字不漏的告诉了力力。力力听了，竟然还不慌不忙地说：“皮皮，你别相信水母姐姐，你看，太阳还高高的挂在天空中呢！怎么可能会有风暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。

　　过了几分钟，海面开始不平静，海鸥们也展翅高飞了，皮皮和力力见情况不妙，赶紧逃回了家。

　　回到家，皮皮和力力问妈妈：“妈妈，为什么水母姐姐知道什么时候会有风暴呢？难道它有预测未来的`超能力吗？”妈妈面对一连串的问题却只是笑而不语，走到了书柜旁边，拿出一本书递给皮皮。皮皮接过了书，只见崭新的封面上写着七个大字：《海洋里的顺风耳》。翻开书，只见其中一段：水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前，它就漂浮在大海中了，这种动物拥有预测风暴的能力。因为水母耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有小球，小球内有小小的听石，风暴的次声波会冲击水母耳朵里的听石，所以……

　　“哦，原来如此，水母姐姐实在是太厉害了！”皮皮惊讶地说道。

　　妈妈语重心长地对它俩说：“遇到了困难或疑惑，可以到书上去查找答案，书本也是你们的好老师！”皮皮和力力异口同声地说：“嗯，我们记住了，谢谢妈妈！”母子三人都开心的笑了起来。

三年级叙事作文篇5

　　话说苏轼在做杭州通判期间，一天天气炎热，苏轼在家空调开到16℃也热得要命。于是便揣上几瓶茅台，拨通弟弟苏辙的小灵通约他到西湖上解解闷。

　　来到湖边，苏轼租了条有蓬游艇，游艇很快驶到了西湖中央，两人摆上桌子，放上一盘五香花生米，外加几个下酒菜，津津有味地畅饮起茅台来。酒过三旬，苏轼抬头一看，啊!西湖好美呀！苏轼拿出高倍望远镜，瞪大了眼睛看：只见湖面水平如镜，湖面上大片大片生长着荷花。远远望过去，粉红一片，荷花下面衬托着荷叶，正应了那首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　几只青蛙在荷叶上跳来跳去，唱者贝多蛙作的“《日光曲》”；小鱼在水里跳着“《小鲤鱼圆舞曲》”，湖面不时泛起一层层微波，阳光一照，顿时金光闪闪，像镀了层金粉一样美丽极了。苏轼便张口一句：“水光潋艳晴方好。”还没诵完，天空下起濛濛细雨，唱歌的不见了，跳舞的也不见了，只见那青山就像一幅中国画被泼了水，看不见轮廓，苏轼接着又呤一句：“山色空濛雨亦奇。”还差两句，写什么呢？苏轼想了又想，烟抽了一半，还没想好，苏轼长叹一声，走出船舱，快到岸边时，苏轼定睛一看，只见一棵柳树上刻着：西施到此一游！苏轼脑中灵光一闪——西湖？西子！苏轼兴奋地冲进船舱，写下了最后两句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”写完读了一遍，沾沾自喜，迅速发表在自己的'博客上，不一会儿，好评如潮。苏轼的粉丝“苏打”们来信如雪花一般飞来，都说这是千古绝唱。

　　后来，苏轼还因此诗荣获了当年的诺贝尔文学奖呢！

三年级叙事作文篇6

　　今天，妈妈带我去看龙舟。

　　来到荔枝湾，第一眼看到的是兴高采烈的市民们和市民举起的伞。我找了一个阳光晒不着的地方，靠着栏杆，等待龙舟的出现。

　　不一会儿，“噼里啪啦”的鞭炮声响起。不用说，一定是龙舟就要来了。

　　又等了一会儿，果然，龙舟来了。第一条龙舟又神气又划得快，龙舟上的人一边喊着，一边用力地划着龙舟。有三个人围着一个大鼓，用粗粗的鼓槌敲着鼓，声音很大。很快，第一条龙舟划走了。

　　接下来是一阵震天动地的鞭炮声。第二条龙舟在一片鞭炮声中划了出来。令我奇怪的是，怎么这条龙舟上的人全穿着救生衣？在我猜想的时候，第二条龙舟划走了。

　　第三条龙舟算是最威武、最有特色的'了。这条龙舟很长很长，我估计它应该有五六十米长吧！龙舟的前半段坐的是大人，没什么奇怪的，但是后半段坐的并不是大人，而是一些小朋友，他们也在划，而且是很努力地划。我觉得他们真棒。

　　端午节这个传统节日是纪念古代（楚国）诗人屈原爱国之心的节日。

三年级叙事作文篇7

　　今天天气晴朗，万里无云，我和奶奶一块到秀水公园游玩。

　　一进大门，首先映入眼帘的是六株高大粗壮的苍天雪松。它们站立在路的两旁，伸腰立枝，像一座座高耸入云的宝塔，那么挺拔，那么茂盛，犹如向你表示欢迎。

　　正面迎来的当然是那清澈明亮的人工湖。湖水静静的，犹如一面镜子，映上蓝天、大地，在阳光的照耀下，湖水闪闪发光。湖中有一面墙，上面雕刻的天鹅栩栩如生，影子在湖水中若隐若现，一阵微风吹过，水面出现了条条波纹，那影子如打破的玻璃，乱了。微风走开后，那面镜子又拼好铺在水面上。

　　我们随着人群来到一片茂盛的树林。一棵棵白兰树如哨兵挺立在路边，高大的.云衫直入云霄。我钻进了茂盛的树林，只见各种各样的树调皮的做着不同的动作：有的低头沉思；有的昂首向上；有的悄悄细语；有的盘错扭打。真是千姿百态，形状各异。

　　天晚了，我恋恋不舍的离开了秀水公园，但它的景色永远留在我的脑海中！

三年级叙事作文篇8

　　暑假到了，爸爸决定带我们一家人去南阳漂流。去南阳的路上，我们在车上有说有笑，开心极了。大概过了两三个小时，我们就到了南阳。

　　用过丰盛的午餐之后，我们就开车前往向往已久的漂流地。快到终点时，只听到有人喊道：“看，就在那里漂。”我赶紧趴在窗户边，顺眼望去，只见一条曲折蜿蜒的小溪躺在两座山涧中，周围是茂密的小树林，哗哗的流水声大老远都能听得见。不远处，有数条皮艇在激流中旋转着。

　　终于，下车了，我们几个孩子迫不及待的换好衣服跑到了皮划艇处，想快些体验漂流的'紧张刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇，怀着兴奋又激动的心情，漂流开始了。刚开始，水流很平稳，溅起的水花让我立刻感觉清凉了许多。划着划着，我们的皮艇撞上了石壁，船重重的一击，溅起来的水珠立刻涌入到我们的船中，顿时，一股恐惧之情涌入心头。只见，叔叔和姐姐冷静地用桨慢慢地顶着石壁将船一点点推出了死胡同。终于，我们安全地离开了，我和姐姐激动地抱在了一起。看来，漂流还真需要点勇气啊！

　　就这样，我们经过了一处又一处的激流。还好，最终姐姐和叔叔都化险为夷了。

　　快到终点时，水流逐渐平稳了，我和姐姐在溪流的石头缝里发现了许多小蝌蚪。我和姐姐兴奋地用手捞起蝌蚪来。可是聪明的小蝌蚪在水中自由自在的游来游去，我和姐姐费了好大的劲一条也没有捉到。

　　很快，我们就划到了终点，真舍不得下船呀，还真想再漂一次！

　　这就是我暑假里最特别最难忘的日子。从中我学到了要冷静做事，遇到什么事情都不要害怕。这次漂流既锻炼了我的勇气，还让我有了一段快乐的回忆。

三年级叙事作文篇9

　　10月15日下午放学后，我和李凯芯、程露一齐帮许晨在操场的主席台上排练，因为我们班主任李老师定好明天全校上操集会时，许晨要代表我们班当主持人。

　　排练时，许晨磨磨唧唧情绪不高，因为他不想当这个主持人，所以就一直问我们为什么选上了他，我说："咱们班的李老师选上了你，你就当了呗!你就快点儿吧!"我旁边的李凯芯也着急地说："是呀，你就快点吧，你在浪费我们大家的时间!""那好吧，那就开始吧。"他答应了。我们分配了任务：我扮演台下的全体学生，李凯芯和程露扮演台上与他配合的同学，李凯芯一边说应该如何发令一边做动作，让许晨跟他学，许晨频频点头。开始让许晨表演一遍了，许晨走到主席台中央向着台下发令："稍息——立正——两臂侧平举——散开!"在说"立正"时，还捅了一下眼镜，这不该有的动作被细心的李凯芯看到了，他就模仿着许晨"稍息，立正——"再做一个捅眼镜的.动作，又接着喊"两臂侧平举——散开!"许晨是"丈二和尚摸不着头脑"，越看越不明白，就问我："哎，这个什么意思呀?"我边笑边对他说："'立正'后面不能捅眼镜!"许晨还是满脸疑惑。我们三人顿时感觉头大了——反应太慢，脑筋转得太慢。我着急了，对他说："你发布口令时，绝对不能有小动作，怎么能捅眼镜?你是在台上，明白吗?台下的同学都盯着你呢!"许晨恍然大悟"明白了，明白了，继续吧!"许晨好像底气不足，心不在焉，老在台上瞎溜达，溜达到程露那的时候，程露又悄悄捅了他一下，我看见程露提醒他，就冲许晨喊："别溜达了，我的'许晨'大哥!"他被吓了一跳，突然反应过来了，回到了他该站的位置。我又开玩笑的对他说："小心明天做踢腿运动时踢着你!"他不好意思地笑了。后来我们排练得很成功，天擦黑了，我们就高高兴兴地分手回家了。

　　第二天上操的时候，我们四人兴冲冲地跑向主席台准备大显身手时，牛老师突然对我们说："今天我来主持，你们都回班上操去吧!""啊?"我们不约而同地喊了一声。"昨天白留那么晚了!"我生气地说。

　　点评：一件发生在校园的小事，被葛浩写得生动有趣，同学团结友爱共同努力做一件对集体有益的事，过程中，不乏生动幽默，既有意义又有趣，充满校园气息。小作者笔锋一转，结尾大跌眼镜，做的事情被老师莫名其妙地"枪毙了"，回到主题——生气了，小文朴实、真实，面对浮躁，面对拔高，我们就需要些这种"我手写我口，我口说我心"简单的道理。

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