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【精选】小乌龟三年级作文汇总10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小乌龟三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小乌龟三年级作文 篇1
今天，我放学回到家，奶奶告诉我：“一只乌龟死了。”什么？我脑子“嗡”地一声，顿时愣住了。昨天，它们还不停地在鱼缸里爬来爬去的，怎么一天不见，就……我冲进厨房一看，那只“贝贝”早已停止了呼吸，不论我怎么摇它、摆弄它，它都一动不动的。我伤心地大哭起来。原本，我还指望着它们冬眠醒来后生个龟宝宝呢！可是现在……呜……我伤心地把贝贝埋在我家楼下的小花园里。
那么，“妮妮”怎么办呢？——放生吧！一个大胆的想法闪过我的大脑。当初，我和妈妈去买乌龟时，卖乌龟的`阿姨曾说过，如果其中一只死了，另一只也活不了多久了，应该去放生的。我把这个想法告诉了妈妈。妈妈点头同意了。
晚上，妈妈带我到城河边去放生。一路上，我双手捧着“小妮妮”不停地抚摩着它的背，一声也不吭。到了城河边，我把“妮妮”轻轻地放入水中，对它说：“小乌龟呀，大自然才是你的家，回家去吧！”小乌龟也舍不得我似的，回过头望望我们，在我们身边绕了好几圈，终于游走了。
小乌龟，再见了！我伏在妈妈身上，回想到以前和小乌龟们在一起的快乐时光，又轻轻地呜咽起来……
小乌龟三年级作文 篇2
“啊，不好了，乌龟不见了！黄智，你快起床呀！”妈妈大叫了一声。我立刻从美梦中惊醒过来，“什么，乌龟不见了？”我二话不说，立刻从床上蹦起来，穿好衣服，十万火急地冲到阳台，“天啊，乌龟真的不见了！”我望着乌龟空空的家说。
还等什么，马上找呀！我首先把我养的植物移开，看看有没有藏在空隙之中，紧接着我又找了阳台的椅子下面，也没有。这时，我忽然听到一阵轻微的悉悉索索的声音，应该是乌龟的爪子和地面磨擦的声音，一阵惊喜涌上心头！我顺着声音找去。没错！乌龟正在洗衣机下面一个很小的空隙里。我找了一根小木棒在那里捅着乌龟，试想着它受不了的时候会自己出来，可这似乎并不管用，那倔强的乌龟好像要拼命和我抗争到底，就是不愿意出来。
唉，这可怎么办呢？突然，我的脑子里又转出了一个点子。我跑到了客厅，把乌龟最爱吃的龟粮拿了出来，来到阳台，我把龟粮一粒一粒地放在了洗衣机的下面，直到最后一粒龟粮摆到它的家门口前为止。激动的.我屏住呼吸躲在了一旁安静地观察，哈哈！乌龟还是抵抗不过美食的诱惑，背着重重的壳儿慢慢吃来。直到乌龟吃完最后一粒，才感觉不对劲，掉头吭哧吭哧地往洗衣机下面的空隙里钻。但一切都为时已晚，我一把抓住了它的壳，把它放进了它的家中。为了保险起见，我又在它家的上方加了一块木板，作为对它的“奖励”！
小乌龟呀小乌龟，以后可千万不要再和我捉迷藏了哦！
小乌龟三年级作文 篇3
我没上学的时候，妈妈给我买了一只小乌龟，是只观赏龟。它常常伸出小头左看右看，旁边没人，才敢把小脚和小尾巴伸出来游一会儿。
要上学了，我想把小乌龟也带到学校去，妈妈说不行，我很失望。到二年级了，有一天上生活课，老师让我们把自己家的小动物带去。我高兴极了。那时我的小乌龟很受欢迎，大部分都是女孩喜欢看。
转眼间我成了一名三年级的小学生，小乌龟一直是我最好的伙伴。可它最终还是不辞而别了，我悲伤的'哭了。心理默默地想：“小乌龟，你真的不和我做伴了吗？”妈妈安慰我说：“别哭了，孩子，你知道世界上存在着生生死死，何况是一只小乌龟呢？”
不管怎样，我还是会想念我的小乌龟的。
小乌龟三年级作文 篇4
一天放学回到家，爸爸神秘兮兮的对我说：“你猜我今天给你带了什么东西？”我猜了好久都没猜中，爸爸只好自己揭开谜底——原来是两只可爱的小乌龟，看到这两只可爱的小乌龟我非常高兴，因为我早就想养小乌龟了。从此它们也就成了我的家庭成员，于是我就给他们分别取了名字：可可和爱爱！体型较大的那只叫可可，体型较小的那只叫爱爱。
它们的背上都长着许多正方形的方格花纹，四条短小的腿，每条腿上长着三只小尖爪，长长的脖子能伸能缩，还有一条短短尖尖的小尾巴，样子十分可爱！别看我家的爱爱小但它可霸道了，经常爬到可可的背骑在上面，似乎想要站的高看得远。我们一般三天给它们喂食一次，每当喂食的时候爱爱总是争抢食物，我也经常为可可抱不平，就会摁住爱爱，让可可先吃，等可可吃饱喝足之后再放开爱爱去进食，为此妈妈还教育了我说：“就应该让他们自己去竞争，适者生存，不要人为的.干预”。道理我懂但就是不放心可可！我还做了一个实验：当我抓起可可时，它会把脖子、四肢和尾巴都缩进壳里，像个胆小鬼；而爱爱却与它截然不同，它会伸长脖子想要咬我。由此我推测可可可能是一只雌性的乌龟，爱爱可能是一只雄性的乌龟。听完了我的介绍，你们是不是也喜欢我的家庭成员——可可与爱爱了呢？
小乌龟三年级作文 篇5
我家养了一只小乌龟，滑稽又可爱，十分招人喜爱。
它有一个坚硬的外壳，外壳上有许多奇特的花纹。它有一个深绿色的小脑袋，一双像黑钻石一样的小眼睛，经常咕噜咕噜地转着，好奇地观察着外面的世界。它的饭量很大，有一次，奶奶喂给它二十粒龟粮，一开始我凑前看，它可能害怕我，干脆把头一缩，我只好往后退一步，从侧面观察它。小乌龟行动了！它先是伸长了脖子，左看看，右望望，当没有动静时，才慢吞吞地对准它面前的龟粮，猛的伸出头，张开了小嘴巴，把这粒龟粮吞下了肚子。这时，它意犹未尽，又狼吞虎咽的将它身旁的龟粮吃得干干净净。见身旁的龟粮被吃完了，它似乎没有吃饱，便用乞求的眼神望着我，好像想让我再给它一些食物。我看着它那滑稽的.样子，情不自禁的笑了。别看它的饭量很大，可是他的胆子却很小。有一次，我想吓唬它，便跑到玻璃缸前冲它大吼一声，它被吓得不轻，急急忙忙将头缩回壳里，任凭我怎么引诱它，理都不理我，像在说：“谁叫你吓唬我呢？”我见它怎么可爱，又是扑哧一声笑了！
我家的小乌龟滑稽又可爱，给我们全家带来了不少乐趣。
小乌龟三年级作文 篇6
一天早上，妈妈从外面拿来了一个小箱子，我看到里面有两只小乌龟，高兴得又蹦又跳。
我把小乌龟放在阳台的地上，仔细地观察。小乌龟有着圆溜溜的小脑袋，短短的四肢和一身坚硬的“盔甲”，它们用那比黑豆还小的眼睛打量着我，好像在说：“你就是我们的主人了吗？你可要对我们好哦！”我真是打心眼里喜欢它们。而且我把一只喜欢活动的乌龟叫小灵，把另一只喜欢喜欢懒洋洋地趴在地上的乌龟叫做小静。
小静和小灵来我家没多长时间，我就从它们的'吃相和活动中感受到了它们的可爱。
这两个小家伙吃东西的时候可真是让人忍俊不禁。每次我喂它们饲料时，小灵就用它那短短的四肢慢悠悠地游过来，再用前肢小心翼翼地碰一下饲料，然后以迅雷不及掩耳的速度把头缩进硬壳里，接着又把头慢慢地伸出来，再碰一下饲料。就这样反复做了好几次后，小灵才狼吞虎咽地吃起来。而小静却在一旁一动不动地待着，等到小灵吃完后才去品尝小灵吃剩下的食物。
有一次我让小灵和小静一起比赛跑步，可这两只小乌龟却不肯动。于是，我在终点撒了一点饲料，用饲料引诱两只小乌龟。比赛一开始，小灵就用最快的速度爬过去。我又看了一下小静，哈！这家伙也使出浑身解数想要爬进箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的边上，再把另一只前肢也搭在箱子的边上，最后才爬了进去。我再看了看小灵，它的样子可真让人笑掉大牙：小灵四脚朝天，四肢还不停地乱动，就好像是一个人不小心掉进了沼泽，在向人求救。我一边大笑着，一边用手把它翻过来。最后，小灵终于吃到了它的“美味佳肴”。
现在，小灵和小静已经成为我的好朋友，我喜爱小乌龟，因为它们让我体验到了有好朋友的快乐。
小乌龟三年级作文 篇7
大年三十日，我和爸爸、妈妈还有姐姐一起去逛花市。我们边走边瞧，我看见右边有买乌龟的，便拉着姐姐去看小乌龟。
许多小乌龟在盒子里爬来爬去，其中一只小乌龟好像认识我似的，向我伸伸脖子点点头，可爱极了！我的脚就像被钉子钉住了，再也走不动了。妈妈好像看穿了我的心思，说：“我买只小乌龟送给你吧！”我乐得眼睛笑成了月牙儿。
回家后，我马上把小乌龟安排住进它的新家，还给它准备了许多好吃的'东西，小乌龟很高兴来我们家，在鱼缸里爬来爬去，快活极了。但是时间长了，小乌龟想找好朋友了，可是小小的鱼缸里只有小乌龟一个人，它寂寞了。
小乌龟爬不出来，于是眉头一皱。计谋心生，当天就装病，不吃不喝，星期二，小乌龟装成没力气，缩着头一动不动，我害怕了，赶紧和妈妈商量放了小乌龟。姐姐把小乌龟放到四海公园的荷花池里，姐姐还没说：“再见。”只见又调皮又淘气的小乌龟已经溜走了。
我仿佛听见小乌龟唱着自编的歌：“我是一只聪明的小乌龟呀！啦！啦！啦！哈哈！再见了！
小乌龟三年级作文 篇8
在乌龟家族，几乎所有的乌龟们都有一副结实耐压的乌龟壳，但小乌龟天天就是一个例外。他没有那沉重的壳，不用笨拙缓慢的往上爬，可以轻松的蹦来蹦去，像一片轻盈的落叶。本来这是一件令人高兴的事情，可天天却一点儿也不开心，因为，自己没有龟壳，被乌龟群视为另类，有欠缺的乌龟，大家都不跟
它玩，还说它根本不是乌龟。这让它脸红得像一只煮熟的虾。
天天觉得很伤心，于是它决定去寻找上帝，让他给自己一副坚硬的龟壳，让自己变得和大家一样。
经过长途跋涉，天天历经千辛万苦终于找到了上帝。它鞠了一躬对上帝说：“上帝啊，我历经风雨来到了这里，只求一件事，就是让我和其它乌龟一样有一副龟壳，行吗？”上帝沉默了一会儿，缓缓地说：“我可以给你一副龟壳，但是你先去在那东边的一个鸡舍，找一只叫小麦花的鸡，到时候你再来找我吧！”
天天找到了上帝说的那个鸡舍，一只狗在看着鸡舍，天天说：“您好！狗先生，我要找一只叫小麦花的鸡，请您让我进去吧！”狗伸了一个懒腰，慢条斯理地说：“是那只跛脚鸡吗？”天天十分惊讶：小麦花竟然是一只跛脚的鸡？天天接着说：“是是，狗先生，请让我进去吧。”狗悠闲的翻了个身，打开了鸡舍门。
天天爬了进去，问：“请问小麦花在吗？”这时候，一只跛脚鸡一瘸一拐的走了过来，问：“我就是小麦花，你有什么事吗？”这只鸡脚有点崴，前脚趾被削掉了一小块，可它的脸上挂着灿烂的微笑，如果只看它的脸上，你大概猜不出它是一只跛脚的鸡。
天天结结巴巴地说：“我想问你一个问题，你跛了脚为什么不伤心呢？”小麦花说道：“我为什么要伤心呢？世界上有那么多美好的事情和事物，我们这里阳光充足，食物丰裕，我虽然跛了脚，但还是能享受这些美好的一切，就算我不能享受这些美好的东西，但是伤心也没有用啊！为什么不能笑起来，乐观面对生活呢？”天天那脸上的愁云慢慢的.散开了，它说：“谢谢你，小麦花，你让我知道了生活的意义，现在我要走了，再见！”它边说着，边飞奔而去，它要回到乌龟群，重新振作和过上快乐的生活。
从此，天天回到了乌龟群，乌龟们慢慢的发现了天天的善良，不在把它当做另类，跟它一起和睦相处，天天觉得幸福极了！
这个故事告诉我们：每个人都会有些缺陷和错误，但我们不要因此耿耿于怀，我们依然得勇敢的面对生活，努力振作，就像荆棘鸟“只剩一根羽毛”也要勇敢飞翔，做最好的自己吧！
小乌龟三年级作文 篇9
开头1---猜谜语式开头：“穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑”你们猜，这是什么？没错，它就是我最喜欢的小动物——乌龟，我给它取了个名字，叫“××”。开头2---选择式：有人喜欢叽叽喳喳的小鸟；有人喜欢憨厚忠实的小狗；也有人喜欢毛绒绒的小白兔，可我却喜欢四脚可以自由伸缩的小乌龟。
曾养过很多小动物，有毛茸茸的小白兔；有像毛球似的仓鼠；有会说话的鹦鹉，然而最让我喜欢的是身披铠甲的小乌龟
如果你问我，什么动物最可爱，我一定会不假思索地说：“当然是小乌龟喽！”开头3---开门见山：我家养了一只可爱的小乌龟，我可喜欢它了。
可爱的小乌龟
嘿！教室里热闹极了，咦！是什么让同学们这么兴奋？原来是又来了一位新“同学”它还在我们的教室里安了一个小“家”，哈哈！这就是我们的'小乌龟。
它顶着一身硬硬的外壳，像个绿色的小山丘，壳上有好多不规则的花纹。尖尖的脑袋上镶嵌着芝麻大小的小眼睛，滴溜溜地转个不停。它的四肢短短的扁扁的，还有蹼，像小鸭子的脚一样。它的身后还拖着一条长长的尾巴。
小乌龟是杂食动物，它爱吃青菜叶、小鱼、小虾等，我们给它喂食的时候，它的脖子总是伸得长长的，吃食的时候，它那狼吞虎咽的样子别提多可爱了。
小乌龟还非常胆小，只要你稍微碰一碰它，它就会把脑袋、尾巴、四肢缩进壳里，怪不得人们都叫它缩头乌龟呢！最有趣的就是看小乌龟翻跟斗了，我们把小乌龟四脚朝天放在地上，开始它一动不动，过了一会儿，它见没有动静，便慢慢地伸出缩紧的头，左看右看，见没有危险，便伸出四肢，把头用力地一顶，只听“叭”一声，它翻过身来，并且用它那小眼睛盯着我，好像说：“别以为我们乌龟不会翻身，我们可是翻身高手呢！”
我爱小乌龟，它给我们带来了快乐！
小乌龟三年级作文 篇10
在我家的鱼缸里养着一只小乌龟,它是去年舅舅送给我的。我给它取了一个名字：“贝贝”。
“贝贝”十分惹人喜爱。它长着三角形的脑袋，脑袋上还有一双紫葡萄似的小眼睛，小眼睛一眨一眨的'，它那椭圆形的身体上长一个好似古代士兵盔甲的壳，好像它每爬一步都要费许多力气似的。
“贝贝”真是我的知心朋友。有一次，我遇上了不顺心的事，一到家就垂头丧气的坐在了沙发上。“贝贝”仿佛看出了我那不愉快的心思，用两只小眼睛瞅着我，好像在对我说：“小主人，想开一点嘛，人生总会遇到一些不顺心的事情，你总把烦恼放在你的身边，那你就没有快乐的时候了。”我明白了“贝贝”的心意，对它说：“‘贝贝’，你真是我的知心朋友。”打那以后，我就很少为“烦恼”这两个字眼发愁过。
“贝贝”是我的“小小监督员”。在一个春天的下午，我没有写完作业就和“贝贝”“玩，“贝贝”好像看见了我那还没写完的作业，不但没和我玩，还用一种火辣辣的眼光看着我，我见了，急忙回到书桌旁，认真地写起作业来。
可是“贝贝”没有一直留在我的身边。前几个月，妈妈把“贝贝”送给了我的弟弟。我难过了好久，“贝贝”，你等着，只要我有时间，就一定会来看你的！