实用的小学生三年级作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生三年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学生三年级作文 篇1
我上三年级了。我爱哭爱笑，但不爱胡闹。大人们说我是个乖巧的孩子。小眼睛，小鼻子，小嘴巴，小个子，便凑成了一个活泼可爱的我。
我喜欢乐于助人，如果同学忘记带伞，我就借给他们；如果同学不会做作业，我就会教他们做；如果在公交车上有老人站着，我就会给他们让座。
我有点胆小，晚上不敢一个人待在家里，总觉得有小偷坏人会进来。上学放学都得要爸爸接送我，我不敢一个人走。
我爱好挺多的，画画、唱歌、跳舞、看动画片、游泳……但我最喜欢的是唱歌。每天晚上睡觉前，妈妈都会给我播放音乐，听着动人的'歌曲，我常常也会跟着唱起来。我会唱的歌可多了，现在最流行的《小苹果》我也会唱呢！
我有一个很大的缺点，那就是粗心，每次数学考试，我都一定会因为粗心而丢失十分以上！比如63会看成36，常常应用题在最后算错结果，数学老师每次考完就让我们罚抄错了的试题3遍。我很想改掉这个坏毛病，但是，好难啊！
这就是我，你喜欢我吗？你愿意和我交朋友吗？
小学生三年级作文 篇2
谈到小闹钟，大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的`兄弟，每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着，你追我赶，好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外，还可以准时提醒人们按时起床，按时工作。但我家的＂小闹钟＂却有点与众不同，没有别的功能，只会提醒家人按时睡觉，按时起床。
＂小闹钟＂从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半，＂小闹钟＂就会自觉地关电视，关电灯，上床睡觉；每天早上六点一刻，＂小闹钟＂又会按时叫醒爸爸妈妈起床。
一年多来，＂小闹钟＂一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因，＂小闹钟＂坏了，早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不来了。记得还有一次，学校里组织湘湖远足活动，＂小闹钟＂由于过度兴奋，功能又失常了，居然半夜里闹了起来，害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能，正常叫醒大家按时起床。
我想大家应该已经猜到我家的＂小闹钟＂是谁了吧？不错，就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演，如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的＂小闹钟＂，我更爱我自己。
小学生三年级作文 篇3
我是一位9岁小男孩，一双眼睛在灯光下显得炯炯有神，如果想了解我的话，就往下看吧！
hi！我叫胡大洋，这个名字的`含义是什么呢？告诉你们吧！原来是爸爸妈妈希望我能飞（胡）越“大西洋”（大洋），到更远的地方求知识学本领；我长得比较瘦，而且手脚灵活，妈妈称我“瘦小猴”。
我最大的爱好就是看书。
放假了，我常常去图书馆看书，一看就到闭馆。有一次，我和爷爷去图书馆，正当我看得津津有味时，外面下起了小雨，不一会儿，小雨变成了倾盆大雨，爷爷催我赶快走，我说，“再等一会儿吧！”我顺手又拿了一本书翻阅了起来，不久，闭馆的时间到了，可外面大雨没有丝毫停下的迹象，我和爷爷只好冒雨跑回家，到了家里，我们早已淋成“落汤鸡”了。
我在图书馆借阅的书还真多，有《俄罗斯证人》、《历史的变迁》、《史记》等……。
这就是我，一个普普通通，爱阅读的小男孩。
小学生三年级作文 篇4
清楚地记得，那天学校组织我们去和许昌市建设实验学校的小朋友结对子，成为好朋友。
到了实验学校，开始结对子了，站在我面前的是一个高个子女孩儿，她有着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发。当我把所捐出的书送给那个女孩时，她告诉我，她叫朱丽，可喜欢看书了。我很高兴结识了一位兴趣相投的好朋友。我们高兴地攀谈了起来，谈我们读过的书，谈我们的感受，真是快乐极了。
接着，她带我去参观她们的`教室，一进教室门口，我立刻呆住了，教师的地是水泥地面，满是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木头做的，也已经破旧不堪。难以想象，她们竟然是在这样的教室里上课。我和她们共同上了一节课，我发现上课的气氛很活跃，只要老师一提问，同学们都积极举手，踊跃回答。同学们都很认真听讲，没有人做小动作、说话之类的。我不由得想：我们有明亮的教室，整洁的桌椅，学识渊博、和蔼可亲的老师，是不是更应该好好学习呢！
回来后，我久久地想着这件事，它不但让我结识了一位好朋友，而且还让我获得了很多的感受，获得了很大的激励，这件事让我永远难忘。
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