三年级的作文

时间:2023-02-10 09:49:31 三年级作文 我要投稿

【精华】三年级的作文汇编9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的三年级的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】三年级的作文汇编9篇

三年级的作文 篇1

  乡下,没有城里的高楼大厦,也没有城里的先进设施,但是却有小小的田地,却有清新的空气,却有热情满满的乡下人家。

  乡下,总会在门前种上几棵树,养上几只鸡。你若是时机来的好,准会看见两只鸡在战斗,喔喔地叫着,样子神气十足的,不过几分钟,胜利的大公鸡大踏步在场地上走来走去,即使有人从它们身边走过,它们也从不害怕。偶尔,你也会瞧见母鸡在保卫小鸡的的场景,与大公鸡作斗争。

  乡下,在田里,有成群的牛儿在吃草,成群的小山羊在玩耍。高高的天空上映着白白的云朵,碧绿的草地上,映着几朵明媚娇小的野花,它们都是小牛、小羊们的好友。如果,你愿意的话,还能趁牛羊吃草时与它们合影。

  乡下人家,热情满满。每当你从他们的房前走过,即便是陌生人,也会向你打招呼,或是问好。如果是他们的好友,一定会拉你到他们的屋里喝喝茶,聊聊天,吃着丰盛的农家大餐。

  乡下人家的'屋前,总会流着一条小河。河水会十分的安静,虽然它没有漓江与沱江那么静,那么美,也没有大海那么汹涌,但却有乡间那美好的气息,滋润着乡间的每一寸田地。

  乡下,一到旁晚,天边的红霞那么的绚烂多彩,轻佛的微风那么的凉爽,愉快的笑声那么的甜蜜,依旧在田野间、小河边、房前掠过……这时,乡下人家会把桌椅搬到屋前坪地上,高高兴兴的聊着天,幽默风趣的语句,让你捧腹大笑,如果你在那儿,准会把烦恼、不愉快的事统统忘掉。

  有屋前的鸡,田里的景、清澈的小河,乡下人家的热情,便构成了一幅乡下风光画!乡下,永远是那么朴实、快乐!

三年级的作文 篇2

  餐巾纸大家都见过,可是大家仔细研究过它吗?它的一生是在蕴含着眼泪中度过的。

  平时,它一直呆呆地坐在纸盒中仰望着天空,它想:什么时候我才能出去观察一下这个小世界呢?不久,它的愿望便达成了。主人将它从纸盒里抽了出来,还没等餐巾纸快乐地环视一下周围,它已经变成了一只“落汤鸡”。

  可怜的餐巾纸被主人拎到了阳台上。它忍受着风吹雨打,经过七七四十九天的痛苦,它又回到了主人身边。它非常高兴,因为自己又能为主人效劳了。

  当餐巾纸又被主人抽出来时,它兴奋,因为它又能跟自己的朋友----地板重逢了,它露出了甜甜的`笑容,可它看到的却是轻蔑的奸笑,它说:“餐巾纸呀,每天都要为我效劳,而我呢,天天舒舒服服等着别人为我服务呢!”

  餐巾纸很欣慰,因为它的一生都奉献给了主人,它悲伤,为什么地板对自己那么冷漠,它的眼泪终于脸颊流了下来。

三年级的作文 篇3

  一个月过去了,我的一百来条蚕已经开始为变成飞蛾做准备了。

  现在,蚕宝宝的身体已经变成亮晶晶的了,这就说明它们要吐丝了。

  它们吐丝之前,会选好一个吐丝的好地方,一般都在角落。然后在那里静静的呆上几分钟,好像生怕别人不知道似的。仿佛在说:“我要吐丝啦!我要吐丝啦!我要变成美丽的飞蛾啦!羡慕我吧!”又或许是因为它们明白结茧必定耗费一生的体力,正在做深呼吸呢!

  选好地点后,先在角落周围吐上一层薄薄的丝将自己固定起来,然后把头一摇,转到尾部,吐出丝,又摆到头部,就像跳舞一样,前后来回摆动着,吐出来的丝就会又直又长又坚,它们一般会吐三根较粗的主柱,然后在中间吐一些密密麻麻的细丝,织成一张网,就像是造房子时打地基,地基打牢了,就开始在中间造房子——织蚕茧了。它们先吐一个球形,把自己包裹起来,再一圈一圈的加厚,厚到坚固无比,直到把丝全吐完,它们就在圆圆的蚕茧里“长眠”,等待变成飞蛾。

  当然也有些怪胎;有两个蚕,它们可是一对好兄弟,连结个茧也要在一起,这友情也实在太好了吧!还有的更像个大家庭一样,四五个成一团,至于吗!有些蚕不知道是觉得盒子不漂亮,还是怎的,偏要爬到我的窗帘上,桌子上,甚至是地板上结茧,把我的'房间都变得一踏糊涂!

  真不知道,它们在茧里是什么样子的,又是怎样变成有翅膀的飞蛾的呢?

三年级的作文 篇4

  夜深了,花园里的一切都带有一丝神秘色彩,幽静的长廊在夜里更显唯美,从中飘出一串悠扬的琴声。有一个十二岁的少年,弹奏着那优美、典雅的吉他。少年,就是我。

  (一)

  八岁那年的夏天,我成了小区里的一只聒噪的小知了。

  每天在家里没完没了的弹着吉他,经常引起邻居们的不满。可我不予理会,还是我行我素的一遍遍弹着一首曲子,热得差点中暑。但我还是继续练习,手都出了一道道划痕,起了茧子。

  窗边的绿树上,蟋蟀给我伴奏,不一会儿,一阵鸟的歌声也加入其中。热风从窗外吹来,吹得我头昏脑胀。直到太阳的脸被白纱似的云朵遮住,才会有丝丝凉意。

  (二)

  十岁那年的夏天,我是阳光烈焰下晒蔫了的`花。

  每天在阳台上无精打采地练吉他的我,经过长时间努力才发现十级有多么遥不可及。随着曲目的难度加大,我的信心被一点一点磨损,最后感觉力不从心,想放弃。可最初的理想又在我脑中回旋,无法逃避。终于,我坚持了下来。

  窗外,骄阳似火,万物都好似失去生机,行人无精打采,花儿垂头丧气,鸟儿也萎靡不振……几阵热浪吹进屋,我仿佛在受着煎熬,琴声柔弱无力。

  (三)

  现在,我十二岁了,我成了小百灵。

  与以往不同,现在的我正致力于高级曲目,成功的喜悦在我心中回荡——我不但考过了十级!还在全市吉他大赛上获得青少组重奏一等奖!我已从知了化成百灵,以前的点点滴滴电影似的映现在我眼前:第一次练习,第一次自己调音,第一次自己换弦……这些都是进步,而现在,我已跨出最大的一步!

  坚持,是人生的新希望。有了坚定不移的信念和失败后从头再来的勇气,就会获得成功的喜悦。“坚持就是胜利”,只要你肯于拼搏,坚持不懈,有朝一日,你总会到达成功的彼岸!

  如果我是一艘小船,坚持能带领我逆流而上;如果我是一座钟表,坚持就能带动精密的齿轮。坚持吧!在挫败时多些坚持,才会开出美丽的成功之花!

三年级的作文 篇5

  我有一个心爱的学习品,它是一个陀螺橡皮。什么?你问我它的来历?那我就告所你吧,不过得帮我保密。有一天,我握着一支自动铅正在写字。写着,写着,我发现笔被我用坏了。大多数人认为,笔坏了就没用了。可我这支笔不一样,它的上面有一个陀螺似的橡皮,我把它拆下来,就成了我现在的陀螺橡皮。

  可以说它是一个三彩橡皮。那到底是哪三彩呢?让我来告送你,那三彩指的是深蓝色,白色和淡蓝色。它的.上部分是一个小的圆柱体,柱体上部分是淡蓝色的,下部分是白色的。整个橡皮的下部分从上面看是圆的,从正面看却是扁圆形的。他的右边为淡蓝色,中间是白色的,左边却是深蓝色。淡蓝色上有许多白色的加号。可说起来,我刚才介绍的只是橡皮的壳。真的橡皮在壳里面。壳下面的左右部分可以随便拆开,只要拆开其中的一个部位橡皮就会露出来,它全身是白色的。

  它不只可以用来擦错字,还能玩。一些人会问:橡皮能擦谁都知道,可橡皮怎么能玩呢?我来告诉你,只要我按住小柱子,往左或往右一转,它就转了起来。像个陀螺。

  我很喜欢它。因为它既有我喜欢的颜色,还可以玩。

三年级的作文 篇6

  寒假,我在一本科学书中看到空气是有重量的,感到很奇怪,想:“难道空气也会有重量?”为了证明这一答案,我想做一个实验来证明空气是否有重量。

  我先找来三根细绳、一根小木棒和两只一模一样、没气的气球。接着我把小木棒的两端捆上绳子,再在小木棒的中间也绑上绳子,然后把两只没有气的气球分别帮在两端的细绳上,最后调节航中间的平衡点。这样,一把简易的“自制秤”就做成了。

  开始做实验了,我把其中一个气球拿下来,往里面吹起,等那个气球鼓起来了,再把它绑到一端的细绳上。奇迹发生了,只见“秤”慢慢地向吹满了气的气球的一边倾斜。我高兴地一蹦三尺高,原来空气真的有重量。不一会,我又产生了一个新的.疑问:“既然空气有重量,但我们为什么感觉不到呢?”爸爸告诉我:“空气存在于我们的周围,人比空气重,空气重量对人来说是微不足道的,所以我们是很难感觉他的重量。”通过亲手实验和爸爸的回答,我思考的关于空气是否有重量的问题终于得到了解决。

  这次实验让我懂得了,科学知识就在我们的身边,如果有疑问和不懂的地方,只有带着问题去思考和通过亲手实验来证明,就能得到答案。

三年级的作文 篇7

  我的好朋友罗玉夏,他的性格有点古怪,他有时候爱帮助人;有时候捉弄人;有的时候居然装出一副很有学问的样子,向我请教呢!他也是我的同桌,做一些题目的时候,有时候他做错了嘛,还说我做错了。后来他发现是他错的时候,我还以为他会向我说声对不起,没想到的`是,他居然骂起我来,说我怎么不提醒他。我的同桌真是又可气,又可笑!

  罗玉夏长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小鼻子,一张胖嘟嘟的小嘴 。说话通顺有力。就是一个堂堂正正的男子汉!

  说到罗玉夏的特点,我最喜欢的就是他的助人为乐,因为他帮助过我。

  那一天……数学考试,早上,我早早地起来。拿起数学书复习起来,时间就这么静悄悄的过去了,到我想起我要去上学的时候。我猛地抬头,啊!我差点叫出声来了!因为时钟上显示的是7点25分,我把学习用具往书包一塞,背上书包就匆匆赶往学校。到了学校,我把学习用具一股脑拿出来 ,铅笔、钢笔、圆珠笔……就是不见尺子。我把抽屉找了,把地板也找了。就是不见尺子。罗玉夏似乎看懂了我的心事,把那他新买的尺子“咔嚓”一声折成两半,把其中一半递给我,说:“找不到尺子吧,不用再找了,我借你。”我接过尺子,原本我想说几句感谢的话,但是老师已经拿着卷子进来了,考卷一发下来,我就认真地做每一题。考试结束了,我马上对罗玉夏说了几句感谢的话,并把尺子还给他。

  罗玉夏真是一个好朋友,大家愿不愿意和他叫朋友啊?

三年级的作文 篇8

  1. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

  2. 我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲,那么平易近人。在我第一次看到她时,她的亲切、平易近人,使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中,珍藏着一个微笑,望远滋润、温暖着我的心田。老师,是您教会我们做人,是您告诉我们宽容待人,善待他人。老师教导我们这些,是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在,朴素而大方的好人,人无完人,但要昼做到十全十美,令自己没有太多的遗憾。

  3. “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默的`用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我们人生哲理,使我们懂得了生命存在的意义!

  4. “吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

  5. 我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

三年级的作文 篇9

  今天的天气凉爽爽的,真舒服。

  上午,我们乘车来到了杜甫草堂。走进杜甫草堂,就感到非常幽静,四处都是树木,郁郁葱葱。有许多植物我都叫不出名字,我还在那见到一种奇怪的竹子,它的竹竿是金黄色的,竹叶是碧绿色的,看了介绍才知道,它俗名叫“黄金镶碧玉”,我还看到许多塔,里面有从地下挖出来的文物,在那里展览。每隔一段路,地上都刻了一首杜甫的诗,我们边走边读,真有意思。下午,我们来到了锦里。先去看了一场川剧变脸。变脸大师“刷”地一下变了一个脸,我没看清是怎么变的,就瞪大眼睛等待变第二次脸。可惜还是没有看穿是怎么变的`,一直到最后,我仍然没有看穿。最有趣的一次变脸,就是变成孙悟空后和观众握手,握了几个人后,他的手突然松开,刷地一下往脸上一挥,呀!又变了一个脸,我们连声叫好,川剧变脸真是太快了,真神奇呀!后来,我们还看到了米上刻字、糖画、吹糖人————他们的手艺真是太厉害了。

  最后,我们去了小吃一条街,那里的风味小吃特别多,把我的肚子都吃撑了。

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