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三年级同学作文300字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级同学作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级同学作文300字 篇1
我的同桌叫陆逊，皮肤黑黑的，圆圆的脸上长着两只小眼睛，对人总是笑眯眯的.，看他这样子，一定老实本分。的确，他是个老实人，但也很热心。我们这组要是谁遇到什么困难，他总是热心相助，有一件事，令我久久不能忘怀。
记得有一次英语考试，我正埋头紧张地做着试卷，突然，“咔”地一声，笔铅芯断了，“呀!”铅笔盒里没有铅芯了，怎么办呢?我侧眼瞅了瞅陆逊，想向他借，可是想起早上他问我一道题我嫌烦没帮他，他一定还记在心上，算了，别自讨没趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小声说：“沈士雯，借根铅芯好吗?”沈士雯摆摆手说：“别烦，我正考试呢!”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹头也不抬，说：“没有，没有。”没铅芯，我可怎么考试呢!我急得像热锅上的蚂蚁。正当我心急火燎时，陆逊说：“我这儿有铅芯，借你吧。”我怀疑地说：“早上我没帮你，难道你不生气吗?”他笑笑说：“算了!也许你太忙没空吧。快，拿着!”话说着，陆逊把铅芯递过来，把它塞在我手里，又考起试来，这时我真不知说什么才好。
三年级同学作文300字 篇2
在班上，有一名同学，两只炯炯有神的眼睛乌黑光亮，矮矮的个子，白白胖胖，是个乐于助人的男孩，能文能武，还会拉小提琴，是个全面发展的好伙伴。
国庆节这天，我和他一起去爬山，才刚到山脚，下起了倾盆大雨，他的.脚有伤，只穿着拖鞋，不能走路，他却非要穿雨鞋走，我说：不行，不行，你的脚有伤，不能走路呀。他坚强的说：不！我只好说：好吧，能走到哪就到哪吧。
我们一起坐缆车，缆车往下沉了一下，我吓坏了。怎么回事？哥哥？他用手轻轻拍拍我的背，温柔的说：不用怕，不用怕，只是他想考考我们的勇气而已。
吃中午饭时，哥哥关心地问我：你喜欢吃什么？我回答说水蛋呀。很快，热气腾腾，又鲜又嫩的水蛋就被哥哥夹到我的碗里。
有一个这样大方、坚强、可亲的哥哥，我十分荣幸。他就是—贺章栩。我爱我的同学哥哥。
三年级同学作文300字 篇3
我们小组有一个智多星，他足智多谋，成绩优异。想知道他是谁吗？且听我慢慢给你道来。
他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，思考问题时忽闪忽闪的，灵感一下子就来了。他还有一对大大的耳朵，一双灵巧的小手，这双手不仅能办出漂亮的手抄报，而且还能帮助其他同学解题。知道他是谁了吗？对，他就是我们组的杨耀恺。
杨耀恺在我们组是一号，而我是二号。由于他脑筋十分灵活，上数学课时，当我遇到什么不会的题，他都会耐心地教我。就连我们一块在操场玩耍时，他也会给我们设计好战略战术。他样样都很好，尤其是他还有一颗纯洁善良的`心，记得有一次，我没有带语文书，正当我无计可施的时候，是他把自己的语文书拿来，我们一起看。
他还有一个爱好，就是喜欢阅读名著。听说他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他学习。
其实他也有一个小缺点，就是不爱回答问题，偶尔才回答一次，这一点如果能改正的话，我们俩就能为我们组赢得更多的小红旗。我们小组就会名列前茅了。
这就是我们的智多星，他是不是很优秀呀！
三年级同学作文300字 篇4
每当我打开文具盒看见那支黑色水笔时，脑海里不由地会浮现出与学而思同学袁玥发生的那场误会。
记得那一天，第一节下课时，我去倒了杯水，第二节课要考试，我的黑色水笔突然不见了，同桌袁玥看见了对我说：“先考试，下课再找吧！”
考试后，我的橡皮掉在了地上，当我从地上捡起来的时候，看见了在袁玥的桌洞口静静地躺着一支黑色水笔，我立即拿起来对袁玥质问道：“这不是我的.黑色水笔吗？你为什么要偷我的笔？”袁玥一脸茫然，停顿了一秒后，大叫起来：“这不是我干的，我才不是那种人！”这一幕被任老师看见了，她连忙对我解释道：“下课时候，我在袁玥课桌底下捡到了这支水笔，以为是她的，就放在了桌洞里。”
听到这话，我不由地低下了头，整个脸烫得像火烧一样涨得通红通红，并对袁玥说：“对不起，我不该冤枉你。”没想到，袁玥非常大度地回答：“没关系，只要把事情搞清楚就好了。”
“叮铃铃！”上课铃响了，教室里又恢复了宁静。
通过这件小事，让我学到了任何事情没有弄清楚前不能冤枉别人，同学之间要互相信任，团结友爱。
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