三年级借书作文

时间:2023-05-09 15:54:31 三年级作文 我要投稿

三年级借书作文汇总9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的三年级借书作文9篇,欢迎大家分享。

三年级借书作文 篇1

  说起我们班,那可是一大堆“书虫”,不信你去问问我们班哪个没有戴眼镜。想和“书虫”借书是难,想从“书虫”手上借好书那就更难!

  星期四下午,我想和“书虫”黄千惠借一本书名叫《80天环游世界》的书。那可是她的最爱,我就更难借了。我走到她面前说:“你能不能借我《80天环游世界》?”“不!”她大声说道:“你可以借,不过你得好好做。”“做什么?”我问。她对我大吼:“白日梦!”

  我火冒三丈,和她经过一番“口水战”之后,我终于借到了,但有二个条件:1、放学时还书;2、撕破要赔偿。虽然我很难接受,但还是答应了。

  课间,我拿出书,津津有味地看了起书。好像十分钟不到,上课铃打响了。我想看,但又不敢。我只好盼着下课。终于下课了,但不是课间,而是放学!我只好还书。

  今天,我领悟到了人生中的.时间短暂,我也学会了珍惜时间。

三年级借书作文 篇2

  小朋友们,你们去书店也借过书吧,今天让我来讲讲我的借书经历和感觉吧!

  上个周末,我们的作文老师说,下节课要写借书或买书经历的作文,让我们去图书馆亲子体验一下过程。于是,在这个周四的下午一放学,我就约了同学魏钰洋直奔图书馆借书。

  刚一走进图书馆大门,就看到那一排排的书架上摆放着许多书籍,有儿童区、科学区、还有文学区……真令人目不暇接!我俩东瞅瞅、西望望,一会儿翻一翻这本,动动那一本,每一本都是那么崭新。我想看《植物大战僵尸》这本书,我俩找了大半天都没有找到,我想:我可以问售货员阿姨呀!这时,刚好有一位阿姨正在前面的`书架前整理书籍,于是,我鼓足勇气走上前问道:“阿姨,《植物大战僵尸》这本书在哪里?”售货员微笑着手一指:“向前走几步往右拐第一个书架上就有。”

  我俩飞奔到那里,果然找到了那本书,哇!这里还有好多儿童故事书呢!我俩津津有味地看了起来。

  时间不等人,不知不觉都晚上六点了,我和魏钰洋只好又借了两本有趣的童话故事书,才恋恋不舍地离开了。

三年级借书作文 篇3

  莎士比亚曾说过:书是全世界的营养品。那么我那可爱的“营养品仓库“,自然是那气势磅礴的图书馆。

  之前的“秋老虎“,知了也被闹得扛不住了,”知了——知了——“让人心烦,我们也选择在双休日唯一空闲直奔图书馆。

  我们走向图书馆,自动门如一个善解人意的人一般徐徐开启,我们的脑子像是被降温了一样,顿时精神百倍。我捷足先登,一个大跨步便踏进了阅览室,嗨,人还真不少,你看那青年,想快些知道结局,将书页翻得哗哗作响,绽开的书,如一朵灿烂的铁线莲惊艳开放;看那老人,像是在品尝什么绝世美味一样细嚼慢咽,细细品味着每一段好词佳句;看那小孩,不紧不慢一页一页地快速浏览,又仔细地来回翻动,一时咯咯大笑,一时又眉头紧锁,像是为书里的人悲伤、快乐……

  顿时,那一排排漆成草绿色的书架首先映入我的眼帘。那在书架上摆得端端正正的书,厚薄不同,大小不一,形状各异,在我看来,却一样可爱!我如饥似渴地冲进书架里,眼睛像雷达一样飞速搜寻着我要借的书。呦,书还真不少,像《拿破仑》《齐白石》《青蛙军团爱地球》之类,今早上网我就盯上了一本朱自清的《荷塘夜色》,可我也担忧那本书会不会被借走,因为网上的书旁盖着一个触目惊心的.红印:仅剩2本!呀,找到了,简直不敢相信!我的手因激动而有些颤抖地抽出这本书,蓝色封皮,显得很素雅。我一秒也不敢停歇,却将借书的事忘得一干二净!立刻翻开书,“刷刷“,”滴嗒“两种声音和谐地交织在一起,成为了我的伴奏冥想曲。我看到了曲折的幽静荷塘之上,弥望下来,净是些田田的莲叶;我看见叶子出水很高,如亭亭玉立的舞女;我看见月光如流水一般,静静地泻下在这一大片鲜绿的叶子和婀娜的花上;我看见薄薄的轻雾浮起在荷塘上,使它们若隐若现……

  “陈子扬,你在干什么?“妈妈把我喊醒,完了,一黑煞神,狗急也跳墙了,”“你的书呢?唉,要借的书在这儿,那去借吧!”

  我如梦初醒,拿着书,想:现在我拥有了世上最美的荷塘月色!

三年级借书作文 篇4

  今天下午,我和妈妈去图书馆借书。到了图书馆,我还好书就去选书了。

  我拿了一本名叫《小狐狸买手套》的书坐下来一心一意的'看起来。妈妈也过来了,她拿了一本《故事盒子》坐下来看。图书馆好安静呀,我想:“一根针掉下来应该也能听见吧。”我看完这本书去放好的时候,妈妈悄悄地对我说:“我们就借这本《故事盒子》吧。”我回答说:“好的。”当我们借完书要离开的时候,管理员阿姨对我们说:“你们还有一本《永远的朋友》没有还。”妈妈问我:“有没有借过这本书?”我说:“我也不知道。”这时我像是热锅上的蚂蚁似的急得团团转。这时管理员阿姨说:“不是,是我们弄错了。”我听了这句话这下才松了一口气,还好是虚惊一场。

三年级借书作文 篇5

  借书作者:刘承志 章贡区大公路二校二(3)班一天,天气晴朗,小明下了课想到学校图书馆借书看,说干就干,小明一口气跑到图书馆。他到了图书馆后,认真地寻找自己喜欢的图书,他这边看看,那边瞧瞧,最后,他终于找到了自己喜欢的一本笑话书。他心里十分高兴,于是,他一边走,一边看着书,看到书中精彩的部分,忍不住发出“哈哈哈”的'笑声,就连教室旁边的一个大大的“静”字也没有发现。这是,教室里的同学探出头来,指了指那个大大的“静”字,对他说:“请你安静!”他看见后,不好意思,立即停止了欢笑。然后,他又忍不住的和刚才一样,看起那本笑话书来。一直到了教室,还在哈哈大笑呢!

三年级借书作文 篇6

  阳光明媚的一天,明明、东东和红红不约而同地来到学校的图书馆借书。 他们争先恐后地对图书管理员说自己要借什么书。管理员叔叔微笑地对他们说:“别急,你们一个一个说,我听清楚好拿给你们。”听完管理员叔叔的话,他们很自觉地排好队。明明指着最上面的那层说:“要打仗的,我要借打仗的。”接过书来,明明津津有味地翻阅起来。东东和红红眉开眼笑地借到了自己所喜爱的书,心满意足打道回府。只有明明还在那,他伸出两个手指对管理员叔叔说:“我要借两本。”管理员叔叔摇摇头说:“不行!一人借一本。”明明又苦苦哀求,叔叔态度坚决:“不许搞特殊!”明明耷拉着脑袋伤心地说:“我不是搞特殊……”话未说完,眼泪像断了线的.珠子直往下掉。管理员叔叔见状,赶紧安慰他:“别哭了,我的一本借给你!”明明接过书破涕为笑,跟叔叔道了声:“谢谢!”立即快马加鞭地跑呀跑,直跑到了医院里的一间病房。原来,明明这些书不是为自己借的,而是为生病中的亮亮借的。明明想通过所借的书来激励亮亮要勇敢与病魔做斗争。

三年级借书作文 篇7

  今天早上,我要完成一项语文作业——阅读记录。可是我找了半天也没有找到合适的课外书。于是,我就想到向我的对门邻居薛鑫凯借书。

  “铛、铛、铛”我敲响了薛鑫凯的门。开门的是小朱阿姨,薛鑫凯在看电电视,我说明了来意,薛鑫凯爽快的答应了。于是,他取出来了一本《小学生阅读与作文》给我,说:“中华考|zk168午十二点还我。”我说:“好的”。

  我手捧着书回到家里,打开目录,“贝壳乐园”里有:寓言小故事、故事传说、诗歌朗诵……八个版块,内容可丰富了!我爱不释手、一口气读了十几篇文章。最后,我选定了《一只鹅的故事》作为我的.阅读记录作业。

  通过这件事使我明白了借来的东西会更加珍惜。

三年级借书作文 篇8

  暑假到了,我和妈妈去西湖图书馆借书看。真是个兴奋的时刻。

  一走进图书馆,就看见书本密密麻麻的摆在一个个书架上。有些薄点的书要非常仔细才可以看见。还有很多人在看书。

  我绕着书架转圈,想找到让自己满意的书。

  突然,我的目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠历险记”的上面。我简单地看了一下,就夹进怀里。借定了!

  妈妈给我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆频道”还好,我喜欢这两本书。

  妈妈也借书。大人的'书在楼上,那里的书太深奥了,我实在看不懂。妈妈挑了很久,挑中了“梦回唐朝”和“玉观音”。

  奶奶也有本。叫“我在人世间”是妈妈给奶奶挑选的。

  我们拿着沉甸甸的书籍,满载而归。真是高兴。

三年级借书作文 篇9

  一天早晨,我醒来发现我家的宠物狗“王子”无故遇难了。我很伤心,哭泣了好半天。妈妈告诉我是的养狗方法不当所造成的。我很是吃惊,于是想到图书馆借一本关于养宠狗的书来看看。

  说到做到,随后,我就来到市图书馆。可是有一问题冒出来了,这么多的书,我到哪去找关于怎样养宠物狗的'书。我正急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候。一位图书馆的阿姨似乎看出了我的心思,便走过来问:“小妹妹,你是不是要借书啊?”我点点头说:“嗯!”阿姨又问:“你要借关于什么方面的书啊?”我回答说:“阿姨,我想借关于怎样养宠物狗的书,请问这儿有吗?”阿姨笑眯眯地说:“当然有啊!”说着就把我领到一个大书架前说:“你要的书都在这儿呢,你慢慢找吧!”我高兴地谢过之后,就开始找书了。大约过了30分钟,我终于找到了我所要的书了。那是一本《中国宠物大全》,我拿着书到前台付押金,阿姨说:“小朋友,一个月之内要还的,记住哦。”我点点头,跟阿姨说了再见就直奔家中。

  回到家,我马上拿起借来的书,开始看,恨不得一口气看完呢。后来我找到了原因,原来我的“王子”是因为我吃了喂的冰淇淋过多而死的。还真是我的喂养方法不当而造成的。

  通过这次借书的经历,我知道了看书一定要看对自己有所帮助的书。现在我还懂得了以后我要多看书,然后运用到生活中来。

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