三年级教育作文

时间:2023-05-10 16:13:46 三年级作文 我要投稿

三年级教育作文汇总7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的三年级教育作文7篇,欢迎大家分享。

三年级教育作文汇总7篇

三年级教育作文 篇1

  爱是人间最美好,最无私的事物。有老师对学生的关爱,有同学之间的关爱,有家长对孩子的爱……近日,我就读了这一本《爱的教育》。

  《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的,小学四年级男孩的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,通过塑造一个个渺小,而不凡的人物形象,在我的心中荡起一阵阵的情感,整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴。

  这本书给了我很深的感触,有许多的故事令我感动,但最让我感动的是——马可尔万里寻母的'故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

  爱就是这书的中心思想。爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱,世界会没有色彩,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加美好。

三年级教育作文 篇2

  这个寒假里我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多感人的故事。

  这本书讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年中在学校、家里……的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国热爱、对朋友友爱和对父母老师的敬爱。

  这本书上,最感人的.还是每月故事,其中有一篇更使我感动,故事大概是这样:一个刚满十一岁的孩子,一人从热那亚出发去美洲,寻找他的母亲,经过他一次又一次的努力,终于找到了他的母亲。

  还有一个也很感人,故事大概是这样:一位二年级学生为了救一位站在街上的一年级学生,赶在车子前面救了他,自己却被车子轧断了一条腿。

  这本书不仅让我知道了什么是勇敢、什么是奉献,更让我感受到了身边的很多种爱:父爱、母爱、友爱……它们都值得我们去珍惜。

三年级教育作文 篇3

  在我的成长道路中,爸爸曾给予了我很多的帮助,特别是那一次。

  记得那是星期六的一个下午,我们全家人正在一起吃饭。吃饭时我常常把饭粒掉在了桌上,此时我还不知道爸爸正盯着我看,当我抬头看到爸爸那严肃的态度时,我的脸一下子红了。

  过了好久,爸爸才出声:“你可学过《锄禾》这首诗吗?”当时我不知道说些什么好,只是深深的低下了头。

  接着,爸爸给我讲起了过去的事。说他们以前过着牛马不如的日子,常常吃不饱、穿不暖。而现在我们已经过着幸福的生活,却还身在福中不知福。谈到学习方面,说以前他们连课本都没见过,并且从小就得出去干活。而现在我们在明亮的教室里学习,还不知道努力……。平常我很不会掉眼泪的,可是今天还没等爸爸把话完,我早已被泪水模糊了眼睛。心想:如果我们不珍惜粮食,以后会不会也过着爸爸以前的生活呢?我把饭往嘴里送,可怎么也吃不下去了,喉咙里就像被什么塞住一样。

  当时我还不知道爸爸对我讲的话的意义是什么,可今天的`我终于明白了,爸爸是在教育我从小就要养成勤俭节约的好习惯。

  我永远也忘不了这一次的教育。因为每当我有不良习惯要出现时,身旁就好像有人在提醒着我,那就是我的爸爸。

  指导老师 xx

三年级教育作文 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《感恩老师》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;但我要感恩您——敬爱的老师。是您打开了智慧的大门;是您给了我前进的动力;是您给了我飞翔的翅膀;是您给我指明人生的`方向……老师就像是一支红烛,一点一滴地融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。她像一股暖风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他们的一声:“老师,您辛苦了。”我要用优异的成绩,用一点一滴的进步来告诉您——敬爱的老师:“老师,我能行!”

  我想对您说:“老师,您辛苦了”。每当夜深人静的时候,您还在备课、批改作业,我还想对您说:“老师,您辛苦了”,每当我们遇到不懂的问题时,您都很有耐心的给我们讲解,看着您,我再想对您说:“老师,您辛苦了” 。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

三年级教育作文 篇5

  在意大利,有一本孩子们必读的书,这本书就是《爱的教育》。《爱的教育》采用日记的形式,讲述了一个叫恩利科的小孩的成长故事,记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量,也是我最感动的`一本书。

  对祖国的爱

  “把你们的钱拿回去!”孩子轻蔑地说道,他猛地把头从铺位的帘子中间伸出来,“我不接受那些侮辱我的祖国的人的施舍。”

  这是一位非常贫穷的小孩说出来的话,是多么理直气壮。是的,每个人应该爱国,这个孩子虽然没有钱,却有着一颗爱国心。有的人可能会被金钱诱惑而出卖自己的国家,有的人可能为了自己的荣华富贵而出卖自己的国家,但是这个贫穷的小孩却不是这样,他根本不屑那些侮辱他国家的人的施舍。而我们也要时刻维护自己国家的尊严,成为国家的“保护者”。

  对父母的爱

  “然而医生打了个手势,让他站起来,说道:‘起来!是你这位英勇的孩子,救了你母亲的生命!’

  当我读到这里时,我十分感动,这个男孩为了自己的母亲,竟然步行从亚平宁山脉走到了安第斯山脉,一路上,他经历了千辛万苦,这是一种多么巨大的爱呀!这时,我便想到了我的母亲,她为我付出了的太多了,但我拿什么来回报她呢?想到这我十分惭愧。

  对朋友的爱

  “我想让他也来,我想让他一块儿吃午餐,因为我想让他高兴一次——可怜的波列科西,他是那么善良,那么勇敢!”

  在别人眼中,波列科西是淘气、说谎的坏孩子,但是在恩利科的的眼中,他却是善良、勇敢的孩子,只因恩利科用友爱的眼光来看待他。看到这里我就想“我们能像这样用友爱的眼光看待班级的同学吗?我们会嘲笑那些有残疾的同学吗?”我相信,只要人人都多一点爱,我们的班级就会充满和谐与欢乐!

  这就是我最感动的一本书给我的启示,让我们去爱每一个人,让爱在世间弥漫!

三年级教育作文 篇6

  今天,公安局何主任来到我校,给我们讲有关法律的知识,我们都聚精会神的听起来。

  何主任说,我们要好好学习,课堂认真听讲,不开小差不做小动。要做到德、智、体、美全面发展,不能旷课。

  有些同学思想不成熟,模仿杂志、电视、电影中的黑老大,他们知道错了,可就是不会及时改正,就走上了犯罪的道路。

  何主任说了国内几件真实事情,让我们感受到走上犯罪道路是多么可怕:在美国,有一位十三岁的少年,谁也管不了他,有一次学校开展了一次活动,老师没让他去,他就拿出水果刀,朝老师刺去,把老师的胳膊刺成了重伤,老师走了之后,他又向三位同学刺去,其中两个同学被他刺成了重伤。听完后,我的腿又软又麻,心里非常害怕。

  何主任说,中小学生不允许去网吧。还给我们讲了几个例子:一名初一的小学生从家里偷了三百元钱,在网吧玩了整整四天四夜,他的血压升高,心跳加速,最后死在了网吧里,一个初三的小学生经常旷课不去上学,去学校附近的网吧玩游戏,钱花完了,就给父母打电话要钱,父母快来的时候就上学校门口要钱,父母走无影后,就继续去网吧,有的时候还抢劫,警察知道后立刻把他抓到公安局进行教育,把他扣留在公安局里,这期间,他不能睡觉,一眯眼警察就踢他、打他。交费的时候,家长就来交费,也不能看他,所以他的.家庭是不幸的。

  何主任最后说,不要做以上同学的行为,要做一名认真、合格、仔细的小学生,谢谢!这堂法制教育报告会,我受到了启发,告诉我们要好好学习,不要向那些旷课的人学习。

  我喜欢这堂报告会,它使我懂得做人的道理,使我明白一定要听取别人的教导,再去做。

  我会做一个遵纪守法的好学生。

三年级教育作文 篇7

  “爸爸,你看这条狗太大丁!”在动物园,女儿指着笼子里一个犬状动物,满脸惊喜地对我说。我告诉她,这不是狗,虽然像狗,其实是匹狼,我们方言中,叫它老豺狗。

  说“老豺狗”,女儿从没听过,—讲“狼”她就完全明白了。只见她低头蹲身捡起一个小石子,突然向笼中扔去,还向狼吐了一口口水。

  我惊在那里,正要问她怎么回事,只,听她愤愤不平地对狼说:“你这个坏蛋!你吃小猪!”

  我扑哧一声笑了。原来,我买了儿张童话故事碟,得闲就给她放。她记住了其中叫《三只小猪》的一篇,讲的是离开母亲独自生存的小猪们被狡猾凶残的狼一一骗吃的故事,故事中的狼接连吃了大猪二猪,最后的结局却是狼被小猪用智慧消灭了。

  “你这个坏蛋!你吃小猪!”

  一语惊醒梦中人。笑过之后我突然警觉到:我们很多所谓的教育,看似是在孩子的心田中播下希望的`种子,实质只是在孩子的心灵之镜上撒上了一层情绪和意见的灰,久而久之,这种情绪和意见的灰便结成厚厚的垢。我们自以为学到了东西,哪知只是障蔽于心灵。

  从生到死,我们每个人都要潜移默化地接受多少类似的教育啊!

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