三年级小鱼的作文

时间:2023-05-28 11:11:58 三年级作文 我要投稿
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精选三年级小鱼的作文锦集7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的三年级小鱼的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选三年级小鱼的作文锦集7篇

三年级小鱼的作文 篇1

  周三,我去舅妈家,我和弟弟玩,看见舅妈家养的小鱼。

  鱼缸是长方形的里面有大大小小五颜六色的'石子,小鱼非常可爱,小鱼的眼睛像两颗绿豆,身子的鱼鳞像一个个小贝壳,鱼尾不停地在摆动像一把扇子。小鱼的颜色不同,有红色、白色,有的小鱼在吃食,有的小鱼在吐泡泡,有的小鱼身子不动,睁着眼睛,它在睡觉呢!有的小鱼在观看风景,假裝抓一下鱼缸,小鱼就会游到其他地方。我给小鱼喂食的时候,我把食物放到水里时小鱼纷纷来抢食,我也想养小鱼。

三年级小鱼的作文 篇2

  清澈见底的小河,河水哗哗地唱着欢快的歌。河边长满了绿油油的草,就像为小河披上件绿衣裳,各色鲜艳的花星星点点妆扮着河岸,大树顶着茂密的叶子头发整齐地站着岗。小鱼儿欢欢一家在这条小河里过着无忧无虑的生活。

  不知什么时候起,不时有垃圾沉入水底,甚至发出巨大的“扑通”的落水声。玩耍的小鱼,聊天的大鱼,还有散步的老鱼都被吓得一溜烟跑回了家里。

  这天晚上,小鱼儿欢欢做了一个恶梦:河旁的大树被锯掉了,小草被在上边玩耍的小孩踏死了,小花被一些不爱护环境的人摘走了;人们还不断地往河里扔垃圾,河水散发着恶心的臭味;伙伴们都被人们抓去吃了……欢欢大声哭泣。就在这时,小鱼儿欢欢醒了,但梦里的现象还在脑中飘荡,眼里的泪水还在流淌。

  小鱼儿欢欢赶紧把这件事告诉了妈妈。妈妈抱着欢欢,听着可怕的梦境,心想:如果人们再这样破坏下去,那换来的就是梦中的现象啊!于是,鱼妈妈赶紧找来了它的`好朋友乌龟和河里的“居民”,大家一起给人类写了一封信:亲爱的人类,请爱惜环境和水源,否则,地球将哭泣。——小河里的居民

  乌龟带着这封信爬上了河岸,它希望把这封信和小鱼儿的梦传遍地球。

三年级小鱼的作文 篇3

  从前,在一条清澈见底的小河,小河里住着许多活泼可爱的小鱼……

  美好的`日子象小鸟一样飞快地飞走了,因为何里不知什么时候出现了很多垃圾,河底河面上都堆积了许多垃圾。

  在河里有许多的家庭,其中一家生活的比其它家庭生活的更加美好,但它们遇到了这种事情的时候也不知所措。

  小鱼的爸爸妈妈也都让垃圾给砸死了,只留下小鱼一个人在河里,小鱼没办法只好撑起了家里的雨伞。

  忽然有一个垃圾从小鱼的上面落了下来,正好砸到了小雨伞的上面。

  小鱼连夜逃跑,心想:“人们以前对我们这么好,现在怎么变成了这个样子,以后我只能靠自已生活了。”说完就朝大海的深处游去。

三年级小鱼的作文 篇4

  小时候,我经常去海边玩,那时海水清澈见底,海水深蓝,碧蓝如茵,明丽如镜。有时能看见小鱼们围圈在唱歌跳舞,有时能看到小鱼在水里吹泡泡,有时还能跟小鱼们打招呼聊天呢!

  现在,我们去海边玩,看见了人们喝完的饮料瓶和面包纸……都扔进大海里。我看到小鱼们探出头来好像在跟我说:“你们老是把垃圾扔进大海里,我们喝的水都是脏脏的,我的很多同伴喝了这里的水都身亡了,我真想回到以前那明丽如镜,清澈见底,海水深蓝,碧蓝如茵的'大海里生活啊!”我说:“小鱼,你放心,我会跟人们说不要乱扔垃圾的。”

  我心想:人们扔垃圾到大海里是不对的。

  我一定要经常提醒他们不要乱扔垃圾,从小事做起,要爱护、保护我们的环境。

三年级小鱼的作文 篇5

  在一个光彩夺目的海底宫殿里,住着一条和宫殿一样美丽的鱼。她的全身湛蓝,一身闪闪发亮的鳞片在阳光的照射下射出一束束五彩缤纷的光。她在海底畅游十分轻盈,因此取名叫蓝蝴蝶。可我今天是来听故事的,因为我听说她有一段别样的经历。

  我轻轻地推开大门,走了进去。蓝蝴蝶拿了许多海产品招待我,我问道:“蓝蝴蝶,你能给我讲你的冒险故事吗?”她点点头,说:“当然可以!“

  当时,我还是条刚出生的小鱼。那时我生活在一个庞大的鱼群里,一起捕猎,一起玩耍,一起进食,生活的很快乐。直到有一天,一个巨大的网向我们扑来,结果,什么也没了。我的亲人,我的朋友,和我的幸福。我伤心地在海底游,可是,不幸的是,我被困在了一个塑料袋里。我使劲地想挣脱掉,可是还是不行。我大声的喊救命,发出各种信号,可仍旧不行。我伤心地想:或许海没那么咸,是被哭咸的。想到这里,眼泪就滴答滴答地流了下来。接着,我就睡着了。

  等我醒来,已经是第二天了。我发现我在鱼缸里。我轻轻抽泣着说:“你是谁呀?”我旁边的小鱼说:“我叫紫罗兰,你是谁?”我说:”我叫蓝蝴蝶。”从此,我们成了亲密无间的朋友。紫罗兰有一天说:”这里的人想吃我们这些珍稀鱼类,我知道一个地方可以逃,咱们走。说着她就带着我走了一个地下通道。地下通道很脏,我只好屏住呼吸,拼命往前游。经过一天的'跋涉,我终于回到了大海。回到大海后,我找到了以前的宫殿。

  可我该和紫罗兰说再见了。我跟她来了个大大的拥抱,然后我说:“谢谢你一直陪着我,有空常来。”接着,她便走了。我目送着她游向远方的身影……

  之后,我建了个环保小队。我们分了环保队和救护队,环保队的队长就是紫罗兰,她把寻到的垃圾送到海豚蓝水晶那儿加工,你们一定想不到,那银光闪闪的海底宫殿就是用加工后的垃圾做的。救护队的队长就是海豚蓝水晶。她行动敏捷,也十分聪明,她在海底四处畅游,游泳时就像一阵风,但你却会觉得似乎她的身后有许多的水晶。经过几个月后,海底湛蓝深远,空气清新甜润,并且还倒入了海底鱼儿们欢乐的笑声。

三年级小鱼的作文 篇6

  我喜欢的动物有很多,如乖巧的小白兔、可爱的小狗、美丽的小鸟,但我最喜欢我们家鱼缸里活波乱跳的鱼儿啦!

  一种鱼它全身穿红色的晚礼服,拖着一条黑色长长的尾巴像剑一样;一张嘴巴像鸭子般扁扁的。最有趣的是它那一双黑溜溜的眼睛,不停地转动着,像在寻找什么东西,一上一下的游动,真好玩。

  还有一种鱼,它如同我的一个手掌大,穿着一身黑白相间的西服,一双圆鼓鼓的眼睛下长着两根长长的胡须,嘴巴像一年级我们学的字母“O”一样,尾巴像蝴蝶的翅膀。它们总喜欢慢悠悠地游着,享受自己自由自在的生活。

  鱼儿们喜欢三五成群地一起嬉戏打闹。有的`在木桥下玩捉迷藏,有的像攀登运动员一样,在一棵水生植物上进行比赛,看谁最先游到最高点,还有的玩累了就躲在假山后面静静的休息。

  最有趣的是每次我站在鱼缸前,所有的鱼儿就聚集在一起,嘴里吐着泡泡,好像在对我说:“小主人,我们饿坏了,你快给我们一点吃的吧。”于是,我拿起鱼食倒进鱼缸里,它们就会一拥而上,争先恐后地抢食,生怕少了自己的那一份似的。有一条红色的鱼儿先下手为强,连忙游上来,连吞了好几颗鱼食。一条大尾巴鱼也不甘示弱,立刻游上去抢食。见了这场面,其它的鱼儿有来争食了,这时候所有的鱼儿都在一起,仿佛就像一朵在水里绽开的鲜花。

  我爱我们家的鱼儿,它给我来带了很多快乐!

三年级小鱼的作文 篇7

  我多想变成一条小鱼,在神秘的海底享受自由自在的快乐生活。

  我多想变成一条鱼,和水草一起舞蹈。深蓝的水波中,我们舞动身姿,跳着舒缓的水中芭蕾。阳光透过海水洒向我们,多么温暖。闭上眼睛,随心所欲,旋转、扭动、挪移……轻轻地,蝴蝶鱼奏响了《珊瑚小夜曲》,多美的意境呀!我陶醉了。

  我多想变成一条鱼,静静聆听,聆听大海深处的`声音。仔细听,幽静的海底原来也在呼吸。“哗啦啦”,是鱼群游过;“嚓嚓嚓”,是海参爬过沙石;“窸窸窣窣”,是珊瑚随波摇曳……朝向海面,轻微的“哗啦”声传入我的耳朵,哦,那是浪涛在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙滩,又迅速地往回退去,而远处,一片白帆破浪而行……海底,是一种令人心旷神怡的安静。

  我多想变成一条鱼,尽情游戏。我与海葵玩捉迷藏,游前游后,感受海葵触角的柔软;我与飞鱼比游泳,大片的海水被甩在身后;我骑在蓝鲸背上,观赏海底千奇百怪的生命,感悟生命的神奇……我最爱与小螃蟹玩,一同绕过一丛又一丛珊瑚,s形跑道上活跃着我们的身影,有时会撞个满怀,真是有趣!

  我多想变成一条鱼,四处旅行,探索海底的奥秘。轻柔的海水中,我悠然自得地漫步。我向海贝请教珍珠是如何产生,向珊瑚询问美丽的珊瑚是怎样形成,向鲸鱼了解为什么它不是鱼……大家都是我的老师,我们共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇异:海葵群,石块,古沉船……令人目不暇接。大海有无数秘密,随时等你发现,给你惊喜。

  我多想、多想变成一条小鱼,在海底体验全新的生活,领略全新的世界,与全新的朋友交往,感受全新的快乐……我多想变成一条小鱼,畅游在海底。