三年级校园的作文

时间:2023-06-07 14:30:31 三年级作文 我要投稿

三年级校园的作文汇总10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的三年级校园的作文10篇,希望能够帮助到大家。

三年级校园的作文汇总10篇

三年级校园的作文 篇1

  当那美丽而又温暖的阳光,照射在我们身上的时候,我终于见到久违了许久的校园的早晨。

  我知道,校园的清晨,已然来到了我们的身边。

  瞧,校园又焕发了生机。呈现出眼前的那一片草地,正在悄悄发生变化:被冻得枯黄的小草开始复苏了,长出了嫩绿的新芽;仔细观察,还会发现,在这嫩绿的草丛中点缀着几种不知名的小花,小巧玲珑的小花盛开着,有淡黄的、粉红的……颜色鲜艳极了。那些在我们南方四季如春的大树,挺拔地伫立在春风中,显得很神气:利剑似的剑麻,孔雀尾巴似的散尾葵,卫士似的棕桐树……呦,你瞧,这棵高大的棕桐树冠上,什么时候已经被春姑娘用纤纤细手抽出了一片嫩绿的新叶呢!立在寒风中的'那几棵桃树,叶子都落光了,只剩下光秃秃的枝条,但是在春风的吹拂下,枝头上已经露出了点点红得耀眼的生机。

  咦,几声婉转动听的鸟鸣声传进了我的耳朵中。原来,在一棵高大而茂密的树冠中藏着许多只小鸟,它们正在枝头上快乐地歌唱、嬉戏。

  这就是我美丽的校园,这就是我校园的清晨。我想,这个美丽的早晨是春姑娘送给校园最好的礼物了!我爱我美丽的校园!

三年级校园的作文 篇2

  校园,犹如我的第二个家,带给我成长。每当我一踏进来,它总是用热情的双手迎接我。

  清新的花香、悦耳的鸟叫声和翠绿的草地,让我沉醉不已。它是这么的美丽,吸引我的目光。一进校园,两旁美丽的花朵,就像在对我微笑;满地的小草,就像在对我打招呼;直立的榕树,就像站岗的卫兵。办公室的墙壁上,贴满了学生绘画的作品。花廊的花柱上有以前学长姐们的马赛克作品,充满创意。葫芦状的池塘上,朵朵莲花和水里的小鱼,有如一幅画般美丽。木桥旁的柳树随风摇曳,如诗如画,令我赞叹不已。还有一栋刚落成的精致楼,缤纷的外观,以及具未来感的`设计,真是名副其实!美丽的校园,为我的童年漆上缤纷的色彩。

  每当下课时,我喜欢到“知识库”—图书馆挖宝,图书馆里琳琅满目的书籍,让我看得眼花缭乱。这里有宽敞的空间,色彩多样化的座椅,充满文学气质的粮,具科技感的电灯,让我心情不只愉悦,更能沉淀心灵。

  不论风吹雨打,学校都保护着我们。我希望美丽的校园永远存在,所以我会竭尽所能来爱惜、珍惜它,为学弟妹们留下美好的学习环境。

三年级校园的作文 篇3

  “啾!啾!啾!”耳边传来麻雀清脆的叫声,伴随着五色鸟木鱼般优美的旋律,令我心旷神怡。身旁的大王椰子雄壮威武的站在那里,像极了一位威风的国王。路旁娇艳的花朵对着我微笑,绿油油的青草在向我招手,在这美丽的早晨,大自然正在和我道早安!

  “校园的'早晨”是个鸟语花香、热闹却不吵杂的地方,有小鸟们优美的歌唱比赛、花儿们万紫千红的选美比赛、小草们有趣的增高游戏及大树们好玩的举重游戏,使校园显得生气蓬勃。“校园的早晨”也是和同学感情交流的时间,我们开心的和朋友谈天、打球、游戏,好不快乐啊!“校园的早晨”更是我们悠游书海的时候,我们看着自己喜爱的书,细细品尝着“书”所带给我们的知识与乐趣,让书带领着我们到世界各地去旅游,使人在不知不觉中,心情也跟着愉悦起来了呢!

  俗话说:“一日之计在于晨”,我拥有这么美好的早晨,真是幸福呢!谢谢大自然的美好,使空气更清新;谢谢老师的指导,让我们在早自习时更充实;谢谢同学的陪伴,让我们的学习更顺畅,“谢谢!”“谢谢!”原来,一个美丽的早晨是这么棒呀!

三年级校园的作文 篇4

  学校是我们学习生活的乐园,是一座美丽的校园。

  走进我们的校园,首先看到的是高高的教学楼,每间教学楼都很美丽。在教学楼的前面有一座花坛,花坛里面的花儿可香了,连蜜蜂都迫不及待的来采蜜。校园的中央矗立着高高的旗杆,旗杆上飘扬着五星红旗。

  最美丽的是我们的操场,绿油油的草坪,红艳艳的'跑道,我们的操场真美啊!丁零零下课了,小朋友们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室,来到了绿油油的操场上,操场顿时变成了欢乐的海洋。小朋友有的跳绳,有的过家家。小朋友们玩的可真高兴啊!

  我们的校园真美啊!我爱我的校园。小朋友们,你们要爱护你们的校园啊!让校园更漂亮更美丽吧!

三年级校园的作文 篇5

  久久,快起床!快起床!妈妈把我从梦中叫醒。这时,我听到窗外风声、雨声都很大,还有叮叮当当象打碎了玻璃一样的声音。我急忙打开窗户,露出一条小缝正好伸出我的小手,啊!原来下冰雹了!我拼命伸长手,接了好几个。哇!冰雹金银透亮,握在手里冰凉冰凉的,然后它在你的手心里慢慢融化。这时我看见对面每家每户都有人探出头来看个究竟,连妈妈也不例外,赶忙拿出摄象机拍下了这一幕她称作三十多年未见过的场面。雨过天晴之后,妈妈带我出去吃晚饭,我和妈妈同时惊奇地发现,路两旁的许多树都被拔地而起,地上也积满了水,工人师傅正在忙着抢修。看来这种在空中水蒸汽遇冷结成的小冰块对人们带来的.危害还是很大的。

  这就是发生在今年夏天的冰雹。

三年级校园的作文 篇6

  我爱那春天鸟语花香;夏天绿树成荫;秋天凉风习习;冬天梅花争艳的校园。

  我喜欢校园,是因为我喜欢校园里每一株花花草草,我喜欢上课时同学们郎朗的读书声,同时,我还喜欢下课时同学们的欢声笑语。同学们的到来使校园里又增添了道亮丽的风景线。

  每当下课时,同学们就像小鸟一样奔出教室,飞向操场。到了操场上,你将会看到有许许多多的同学在操场上热火朝天地玩游戏,同学们的欢笑声就在这时充满了整个校园。此时此刻,会有很多得家长来到校门口前观看,有些家长也跟着笑了起来。

  放学了,同学们恋恋不舍地跟着老师出了校门。随风摆动的'三角梅好像在跟同学们招手再见呢。

  我爱这美丽的校园。

三年级校园的作文 篇7

  我的学校坐落在东台市中医院对面。

  一进学校大门,就看到一丛丛高大挺拔的竹杆,上面还挂着牌子,写着“少壮不努力,老大徒伤悲”,旁边有个铁箱子,里面放着所有班级的牌子。向前走,有许多教室,每个教室的黑板报都很好看,五颜六色的。有同学的手工、有同学的画、还有同学的书法……学校的教学楼一共有4层,我在第一层,往前走,三年级那里有岁寒三友:黄色的`梅花,金灿灿的;松柏绿油油的,很挺拔;竹子,青翠欲滴,也挺拔。往四年级那里走,会看到一种叫“金条”的植物,金灿灿的,很像一条一条黄金,不愧是金条啊!

  操场很大,有200米长,50宽。由红色,蓝色组成。操场上还有花,红的、蓝的、黄的,紫的,五彩缤纷。下课时同学们都会去玩。

  这就是我美丽的校园,我爱我的学校!

三年级校园的作文 篇8

  我的校园——临山镇中心小学。这里鸟语花香,景色宜人。

  春天,池塘边的一排柳树抽出了嫩绿的芽儿,微风吹来,轻轻飘荡,犹如一位位少女正在梳理头发呢。池水中,成群结队的小蝌蚪游来游去,正在找它们的.妈妈呢。草坪里,小草们从地里探出头来,东张西望好不热闹。花坛里开满五颜六色的小花,有红的,有黄的,有白的,有紫的……风儿吹过,花儿翩翩起舞。

  夏天,烈日炎炎,大地滚烫滚烫的,蝉热得在大树上叫着:“知了,知了。”同学们在茂盛的树枝下乘凉、看书、游戏,自由自在。

  秋天,花坛里桂花正开得兴旺呢!你一到校门口就能闻到它的芳香;枫树红得厉害,像一片火烧云。

  冬天,雪花在空中飞舞着,校园一片洁白,小伙伴们在操场上热闹开了,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的掷雪球……腊梅花不怕冷,绽开了她的笑脸。大花坛中的那颗高大的雪松仍身披绿衣,昂首挺胸,耸立在校园中间,可威风了。

  我们的校园一年四季都很美。我在这个美丽的校园里快活地成长。

三年级校园的作文 篇9

  我们的学校里有一个动物探秘园,虽然这里的动物只是模型,但看着他们活灵活现的样子,让我想象着每天在他们身上都会发生许多有趣的事。

  走进动物园探秘园,首先看到的是两只可爱的金刚鹦鹉。他俩站在木桩上像小哨兵,看见我来,马上给其他动物通风报信:“有人来了,有人来了。”接着,你会看到美丽的丹顶鹤戴着红宝石的帽子,在路边迎接我。她穿着一身洁白无瑕的羽毛衣服,站在那里是那么的高贵,她目不转睛地看着我,诚恳地说:“欢迎你来参观我们的动物乐园。”

  在她的不远处有一对可爱的熊猫,大的是妈妈,小的是可爱的宝宝。熊猫妈妈给她的宝宝找到一根鲜嫩的`竹子,熊猫宝宝开心地吃着。在这对熊猫母子的身后,有一匹斑马在悠闲地吃着青草。斑马的右边有个袋鼠爸爸,他肚子上的大口袋里探出一只小脑袋来,惊奇地看着我,不解地问爸爸:“这个人是谁?她来这里干什么?”

  顺着园中的小路往里走,你可以看到一只东北虎。他身上的皮毛是那么的华丽,脸上露出威严的表情,像是在对所有的动物说:“我是这园中的大王,你们都要听我的。”园中还有一个小池塘,一只吃饱喝足的鳄鱼正趴在池子边晒太阳……

  动物探秘园中种着许多花草树木,所有的动物在各自的领地上,过得是那么的悠闲,那么的自在,那么的快活。温暖的阳光照耀着园中的每一处角落,照在校园里每个小朋友的脸上。

三年级校园的作文 篇10

  清晨的校园还是一片寂静,只有麻雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着,似乎迎接着师生的到来。

  太阳渐渐升起来了,露出了笑脸。辅导员老师慢慢地走向教学楼的大门,把大门打开。不一会,一位高年级的哥哥来了,他上了教学楼,把教室门打开,哦!原来是值日生呀!接着他又把教室窗户打开,然后又拿起扫把开始扫地了……。这时候同学们三三两两地走进学校,校园里沸腾起来了:有老师,老师拿着书本急匆匆地走进教室,有的老师在检查学校的卫生情况,有的.老师抱着批改好的作业本走向教室;有家长,有骑自行车的、骑摩托车、还有开小汽车的、也有步行的家长,一大伙一大伙地把孩子送到学校,还有家长在不断的叮嘱自己的孩子好好听课;有同学,有的在打扫卫生,有的把家庭作业本抱向老师办公室,也有的同学在操场上打闹、奔跑,还有的在读书;

  清脆的上课铃声响起,同学们都向楼梯涌去,跑进了各自的教室,操场上一个人也没有了,校园显得空阔起来,朗朗的读书声从教室传出来,校园的清晨结束了,麻雀依旧在枝头欢叫。

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