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三年级作文300字锦集(4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文300字 篇1
周末，我回到乡下奶奶家。
清晨，我从睡梦中醒来，窗外传来咕咕咕的声音，我知道那是布谷鸟唱着悦耳动听的歌来叫我起床了。伸了个懒腰，人一下子清醒了许多，各种声音争先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微风拂过树梢；叽叽，喳喳，那是麻雀在说话；咕咕、咕咕，那是鸽子在觅食；喔喔喔，那是公鸡在打鸣；汪汪汪，那是两只小狗在玩耍……这些美妙的声音和在一起，就像是小动物们在开演唱会，真好听！我喜欢这些声音。
中午，爸爸带我去山里玩耍。进山不久，就听见哗啦哗啦的声音，原来是泉水唱着悦耳动听的.歌迎接我们的到来。坐在小溪边，我把脚伸进水里，用手轻轻地撩拨着水，耳边不时转来清脆的鸟鸣声，哗哗的流水声，小朋友的欢笑声。我也加入到了小朋友们嬉戏的行列，笑啊，闹啊，开心极了！我发现孩子们的欢笑声才是世界上最美妙动听的声音。
晚上，我躺在床上，在蟋蟀的摇篮曲中慢慢地进入了梦想。
我喜欢自然界这些美妙的声音，喜欢这个有声有色的世界。
三年级作文300字 篇2
今天，是星期日，很倒霉，家里的壁挂炉坏了，不能用暖气。我们全家人都“因寒而慓”。下午我们都快感冒了，修壁挂炉的还没来。我见爸爸很冷，就倒了一杯热水。他笑着夸我长大了，我心里别提有多高兴了！
可是，我来了个乐极生悲，削铅笔的时候，没有转笔刀，使小刀时竟然切了手！幸亏不是写字的.手，否则我还不知道老师怎么骂我！
我还学会了用软件matlab，从1写到1000万，竟然只用了不到半分钟，太神奇了！
我也向爸爸学会了使用qq截图工具，无论你在电脑上看到什么东西，都可以用它“照”下来。
有了这么多进步，我心里很高兴，我想：我肯定长大了！
不过，又一个乐极生悲，我的作业还有好多没写！看来，周一我难逃一劫！
三年级作文300字 篇3
我家院墙上到处都是爬山虎，一大片一大片的，那颜色比染出来的还绿。远远望去，就像一片绿色的海洋。多么均匀，多么葱郁，把红墙绿瓦封得严严实实。
爬山虎是怎么吸在墙上的呢？好奇心驱使着我细细观察。原来，爬山虎的嫩叶长在茎上，茎上生叶柄的地方，反面生出六七根枝状的细丝，像蜗牛的触角。丝慢慢变曲，像一双双小手牢牢地巴住墙。怪不得它那么坚韧、顽强，风雨不折，靠的就是这些细细密密的脚。
我的心怦然一震，多么勇敢、不屈不饶的小生灵啊！也许，它曾责怪过命运对它的刻薄，将它遗弃在毫不起眼的.角落里，但它并不自卑。这株爬山虎只有一个信念：长大长大再长大，坚持坚持再坚持。
它长大了，渐渐地爬到房顶，从一个毫不起眼的角落爬到了令人羡慕的高处！它成功了，但没有鲜艳的花朵，没有热烈的掌声，不过它仍然愿意放手一搏！
夕阳西下，艳丽的阳光染红了爬山虎翠绿的叶子，我仿佛看到了它缓缓绽开的嫩叶……
三年级作文300字 篇4
学校里，我们学生最常在的处所就是教室。现在的教室用起来还有点麻烦。我想象中的神奇教室是方便学习的教室，是能让同学爱上学习的教室。
我的神奇教室可以瞬间转移地点，同学们和老师手里都有一个手铃，只要老师一按铃，教室就是浮现在同学的'面前。老师教什么，什么就浮现在面前。比如说这节课是教火山喷发，一副火山喷发的场景就出现了，学生身临其境，自己发现问题，思考问题，老师只是解答问题和引导思考，这样就学的更好了。我的神奇教室还可以变东西，需要什么物品就随时可以变出来。老师要教什么，就会出现什么；想看哪本书就可以变出哪本书；想用什么笔，就可以变出什么笔。教室里的物品也都有神奇功能。同学们座椅上有仪器可以让同学保持坐姿端正，有智能学习装置，一问就能答，还能判断是真不会还是假不会，如果是假不会，就会说"自己动脑思考”。
这就是我未来想要的神奇教室，可惜不能变成真的。如果是真的，一定会给社会带来巨大的贡献，能让所有小朋友都爱上上学，学习更多的知识，长大以后都能为社会做贡献。
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