三年级的作文

时间:2023-08-13 11:18:20 三年级作文 我要投稿

三年级的作文【范例8篇】

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的三年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级的作文【范例8篇】

三年级的作文 篇1

  从前有一位公主,她生下来时身体很虚弱,甚至连奶都不愿意喝。王后每天都很发愁,她怕养不活公主。有一天,王后抱着公主在唉声叹气,一只漂亮的小鸟飞来。落在了王后的肩上,对王后说:“您有什么烦心的事啊?”王后说:“我很爱我的女儿。可是她的身体太虚弱了。我怕她会死掉。”小鸟说;“让我帮你喂养她吧!我有办法。”王后同意了。于是,小鸟就用嘴巴一点儿一点儿地喂动西给公主吃。早上,小鸟唱着悦耳的歌声叫醒公主;晚上,小鸟又在公主的床前给她放哨;夏天到了,小鸟就用厚厚的羽毛给她取暖。公主慢慢地长大了,小鸟也更加细心的照顾她。由于公主受到了大家的宠爱,她的脾气也越来越坏,想干什么就干什么,王后也只好依着她。公主的身体还是那么弱,她一吹风就会感冒,一坐秋千就会头晕,遇到不顺心的事就哭个没完。

  从前有一位公主,她生下来时身体很虚弱,甚至连奶都不愿意喝。王后每天都很发愁,她怕养不活公主。有一天,王后抱着公主在唉声叹气,一只漂亮的小鸟飞来。落在了王后的肩上,对王后说:“您有什么烦心的事啊?”王后说:“我很爱我的女儿。可是她的身体太虚弱了。我怕她会死掉。”小鸟说;“让我帮你喂养她吧!我有办法。”王后同意了。于是,小鸟就用嘴巴一点儿一点儿地喂动西给公主吃。早上,小鸟唱着悦耳的歌声叫醒公主;晚上,小鸟又在公主的床前给她放哨;夏天到了,小鸟就用厚厚的羽毛给她取暖。公主慢慢地长大了,小鸟也更加细心的照顾她。由于公主受到了大家的宠爱,她的脾气也越来越坏,想干什么就干什么,王后也只好依着她。公主的身体还是那么弱,她一吹风就会感冒,一坐秋千就会头晕,遇到不顺心的事就哭个没完。

  从前有一位公主,她生下来时身体很虚弱,甚至连奶都不愿意喝。王后每天都很发愁,她怕养不活公主。有一天,王后抱着公主在唉声叹气,一只漂亮的小鸟飞来。落在了王后的肩上,对王后说:“您有什么烦心的事啊?”王后说:“我很爱我的女儿。可是她的'身体太虚弱了。我怕她会死掉。”小鸟说;“让我帮你喂养她吧!我有办法。”王后同意了。于是,小鸟就用嘴巴一点儿一点儿地喂动西给公主吃。早上,小鸟唱着悦耳的歌声叫醒公主;晚上,小鸟又在公主的床前给她放哨;夏天到了,小鸟就用厚厚的羽毛给她取暖。公主慢慢地长大了,小鸟也更加细心的照顾她。由于公主受到了大家的宠爱,她的脾气也越来越坏,想干什么就干什么,王后也只好依着她。公主的身体还是那么弱,她一吹风就会感冒,一坐秋千就会头晕,遇到不顺心的事就哭个没完。

  王后不知道该送她什么礼物,她想了好久,终于准备了一个很特别的礼物。广告之后请继续。

三年级的作文 篇2

  今天天上阴云密布,一会就风雨交加。妈妈打着伞去学校参加家长会去了。我的心情如同这天气,怎么也好不起来。

  呆在家的我,就像热过上的蚂蚁,转来转去,心怦怦的跳着。打开电视,什么也不想看。朋友来叫我玩,被我也拒绝了。半小时过去了,我想此刻妈妈一定在听老师汇报我在学校平时的表现,她一定在生气的翻阅我的`试卷,顿时我感到内心乌云翻滚,雷电交加。一个小时过去了,我心跳加速了,步子转得更快了。“叮咚,叮咚”,门铃响了,我吓了一跳,从门上的猫眼望去,原来景舒婷呀。我打开门,问她找我啥事,她说一个人闷在家了好无聊,来找我玩。“怎么了,看你心不在焉的,是不是有啥心事呀?”“没事,再见。”我不容她多问,赶紧让她走了。好漫长的一个半小时,门铃再次响起,我听到那熟悉的脚步声就知道是妈妈回来了。暴风雨终于要来了,我豁出去了,我心里暗暗想,走过去打开了门。然而大大出乎我的预料,妈妈既没打我也没骂我,而是耐心的和我谈心。她问我是不是不适应新老师,是不是考场上的压力大没发挥好,我肯定的点点头,妈妈说知道问题所在,下次注意就好了,不要灰心。“嗯”,我一下子紧紧搂住妈妈,任泪水喷涌而出……

  妈妈,我是多么感激你呀,我暗下决心,下次一定要考好。

三年级的作文 篇3

  最近,家里来了一对新朋友,你以为它们是一对小朋友吗?那你就大错特错了,它们就是一对虎皮鹦鹉。我还给它们各自取了一个名字,母的那只叫晶晶,公的那只叫亮亮。这对鹦鹉都长着一身淡绿色里透着深绿色斑点的羽毛,嘴巴像钩子,眼睛似黑宝石。唯独不同的是,亮亮的`尾巴要比晶晶的长一些。

  鹦鹉的进食方法特别有趣。我们家的鹦鹉一日三餐是吃小米的,它首先啄一粒小米,然后迅速地把小米啄碎,最后把啄碎了的小米吞到肚子里去。有时,一次性多啄了几粒小米,而这几粒小米就会在咬碎的过程中掉下来,有时还会“飞”出去呢!

  我家的鹦鹉还很善解人意,你要是早上睡懒觉了,它还有提醒的功能。有一次,我语文考试没考好,就趴在桌子上哭,这一对鹦鹉似乎听见了我的哭声,就叽叽喳喳地叫个不停,好像很着急的样子,仿佛对我说:“小主人,不要难过嘛!这次没考好,下次再努力!不要哭得这么伤心,高兴一点嘛!”我抬起头,看了看它们俩,心情自然就好多了,用餐巾纸擦一擦眼泪,一边分析着题目,一边默默地提醒着自己。

  这一对鹦鹉,太让我喜欢了。

三年级的作文 篇4

  早上,雯雯正在睡梦中,好象听见妈妈亲切地对她说:“雯雯,你已经放假好几天了,今天不能再出去玩了,要先写完作业,然后把这本《清凉的风》看了。”她偷偷地说:“我不。”妈妈好象听见了,转眼她的脸就变了,凶狠狠地说:“快去写作业!”说完就去上班了。

  雯雯感到很烦,只好去做作业了。她每天做作业遇到不会做的,怎么答就问妈妈,可今天她却得自己查字典,打算盘,慢慢地,她觉得很有趣了,一个小时就把语文作业做完了,而且是没有一点错误。而以前的`她需要三四个小时才能做完,还有很多错误,可今天却是没一点错误。她又去看书,看的可入迷了!因为书上全是她喜欢的作文,一个小时她就看完了!妈妈回来检查作业,没有一点错误;检查看书,她不但把内容都读下来,而且读的很流利、很有感情。妈妈夸奖了她。

  开学了,老师和同学夸奖她,雯雯可高兴了,从此以后,雯雯就开始独立做作业了,再也没有让妈妈操心了!

  她通过这件事,开始觉得学习是很有意义的了!

三年级的作文 篇5

  一个妇女家里养了许多只鸡和许多只鸭,其中一只小鸡和一只鸭是一对好朋友,它们彼此很要好。

  有一天,小鸡对小鸭说:“朋友,在院子里的生活太孤单了,不如我们去闯闯吧!”好吧!我也觉得太孤单了,那我们收拾收拾东西,今天夜里就出发吧。”小鸭说。它们走出了院子,来到一片大森林里了,深林里阴森森的',小鸡和小鸭害怕极了,忽然出来一只野猪,野猪说:“快把食物交出来,”小鸡和小鸭斗不过野猪,就把食物交出去了。

  小鸡和小鸭走了一天的路,累极了也饿极了,它们走到兔子先生的家门口,“有人吗?”小鸡说,兔子先生把门开开说:“进来吗?我看你们累极了也饿极了,快来我家吃点东西吧!”小鸡和小鸭说了它们的事,兔子先生也知道了来龙去脉,一早,它们告别了兔子先生,就继续赶路了。

  它们走到一个地方,那里非常美,小鸡和小鸭就在这里盖了一座房子,它们永远幸福安宁的生活在一起了。

三年级的作文 篇6

  老师是园丁,老师是母亲,辛亲的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中,一个既像园丁又像母亲的老师,那就是我现在的数学老师——牛老师。

  上课了,随着“叮铃铃”的上课铃,老师迈着“嗒嗒嗒”的脚步声走进教室。我们的数学老师是中等身材,扎一个短短的小辫子,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。

  在课堂上,老师讲得有声有色,同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱,不会偏心于某个同学,她会认真仔细地回答同学们提出的问题,并且非常高兴同学们会提出各种不同的问题,她知识得令我们惊讶,她娓娓动听的解答令我们欣喜若狂,让我们学会了很多课内、课外的知识。老师的粉笔字写的很好,既工整又流畅,我也想写得这么一手好字。

  当我们的成绩考的不太理想的时候,老师会耐心的找我们谈话,分析考的不好的原因,然后给我们一些引导,让我们去改进自己的学习方法,鼓励我们不断地努力,对我们充满信心。

  在课堂之外,不管我们遇到什么不开心的事情,或者同学之间发生率一些小矛盾,我们都非常愿意告诉她,老师像我们的知心姐姐一样,非常亲切的帮助我们解除烦恼和忧伤,看到老师对我们的理解和关爱,我们觉得,这个世界上除了爸爸妈妈,老师就是我们最亲最亲的人。

  只要有时间,老师就会给我们讲很多课外小知识以及做人的.道理,又是还会和我们一起参加活动,看到我们开心的笑脸,老师非常快乐。在我们童年的记忆里,我们是永远不会忘记我们的数学老师的。

  在每一年的春天和秋天,老师会带上我们走进大自然,感受春天的生机和秋天收获的喜悦,并且教我们制作植物标本,体会劳动的乐趣,还会留下一张张珍贵的照片,让我们在成长以后还会有值得回忆的记忆。

  我们的数学老师是不是与众不同呢?

三年级的作文 篇7

  今天是12月22日,是我们中国的节日——冬至。

  这象征着,以后的早晨,黎明会来的`很晚,早上会很漫长,一切的一切,对我们来说冬至似乎不太重要,都在忙着商量12月25日圣诞节的准备。

  早上的我匆匆起床后,看见妈妈在厨房里忙活着,一边和面,一边对我说:“今天是冬至,中午在家吃饺子。”我揉揉惺忪的眼睛,对妈妈说:“我来帮您忙,您去睡吧!”说着,我埋头开始干了起来,不一会我就包了快20个饺子。最后,我还和妈妈说了声:“妈妈,冬至过后,天就开始越来越冷了,您要注意做好防冻的措施!”

  中午回到家后,仿佛身临其境,在楼梯口就问到了饺子的香味。回到家后,我吃了一碗热腾腾的饺子!

三年级的作文 篇8

  我小学三年级时,多了一门作文课,教这门课的是我们的班主任。我记得很清楚,他叫冯平宽,四十多岁的样子,有着浓厚的口音。他很严厉,又正是年富力强的时候,站在讲台前,挺直着腰板,梳着一头黑黑的头发——他那头发虽然乌亮,却是蓬松着,一根根直戳戳地立着,总使我想起他给我们讲解的`“怒发冲冠”这个成语——我们学生都有些怕他。

  第一次上作文课,他没有让我们写作文,而是带我们看了一场电影,是到学校的多媒体教室看的。我到现在依然清晰地记得,看的是《举起手来》。那时,多媒体教室刚刚建好,内外一新,我的位子在前面,一层层椅子由低而高像布在梯田上的小苗苗。电影一开演,身后的小方洞射出一道白光,从我的肩头射过,像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把,也想调皮地站起来,在银幕上露出一个怪怪的影子来。尤其让我感到新鲜的是,在每一排椅子下面都安着一个小灯,散发着柔和而有些幽暗的光,可以使迟到的观众不必担心找不到位子……

  冯老师让我们第一次写的作文就是这次看的电影。他说:“你们怎么看,怎么想,就怎么写。”我把我所感的一切都写了。没想到,第二周作文课讲评时,冯老师给全班同学朗读了我的作文。他那浓重的口音,听起来是那样的亲切。童年的一颗幼稚而骄傲的心,使我第一次对作文产生了浓厚兴趣。啊,原来自己写的文章还有着这样的魅力!

  冯老师对这篇作文提出表扬,也提出意见,这些,我统统忘记了。但我记得从这以后,我迷上了作文。作文课成了我最盼望的一课,评讲时,冯老师常常要我念作文。冯老师对我器重起来,他常在课下对我说:“多读些课外书!”我觉得他那一头硬发也不再“怒发冲冠”了,变得柔和多了。

  这就是我的老师冯老师。