(优选)三年级学生作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级学生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级学生作文 篇1
小时候，家住在林场。那时的生活真是太充实了，每一天充满了欢声笑语。
有一天，我们几个小伙伴来到了附近的森林。这里实在是太美了！那感觉，宛如来到了一个虚幻缥缈的仙境一般：一棵又一棵的树木，错落有致地挺立在我们眼前，在它们绿色的枝丫上，仿佛都挂着一缕轻纱一般，在阳光照耀下，分外耀眼。我觉得自己就像来到了只有皇帝才能居住的皇宫宝殿一样，只不过到处都是绿色的。我迫不及待地冲了进去，这里面，总有一种神秘感等待着我去探索，去发现。
可是，好景不长，只短短的两年时间，一切，都变了。
当我再次回到家乡，下车第一件事就是冲向那片期待已久的绿色城堡。当我站在它面前时，我愣住了。为什么会缺少了那么多的树木？它们，可是我最最亲密的.伙伴！如今，绿色城堡不见了，它再也不能闪烁出耀眼的金光了。我失了魂一样，眼神迷茫地向家走去。后来，我才知道，是有一些人把树砍掉卖钱了。
森林是人类的朋友，可以为我们做出极大的贡献。缺少了它，我们的生活环境将受到严重威胁，它是我们生活的防护罩。可是，有些人不但不爱护它，甚至还乱砍乱伐！换个角度思考，我们是人，若是缺少了居住的地方，只能去流浪。而砍伐了树木，就会有一群又一群的鸟儿无家可归。如果再这样下去，我们就是屠戮者！森林森林，我们的家，我们要爱护你，就像你一直默默无闻地为我们奉献一样！
关注森林，创建绿色家园。我们要从自己做起，把这份承载着全世界人民希望的担子，在我们手中传承下去！
三年级学生作文 篇2
现在的房子存在着许多缺点，比如说，遇到地震没有办法防止房子的倒塌；房子过了很长时间会老化；房子有噪音，无法安然入睡等等许多问题，面对这些问题。20xx年我要研制出一种新型的房子。
我发明的新房子可不是一般的房子，它的材料是一种安全性非常高的板材。房子是立体长方形，它虽然是普通房子的大小，但是内部空间非常的大，可以住很多户人家。房子的颜色较深，看不出来脏。
它的功能非常多。
功能一：这种房子可以防噪音。当你晚上睡觉，觉得楼上楼下有噪音，这个房子的每一户人家的.电箱里面都有这个神奇按钮，按下之后，那些噪音都会自动屏蔽。
功能二：未来的房子非常牢固，碰到地震也不会轻易的倒下哦！要是地震来临，房子里装的智能抗震仪会提前接收到信息并及时发挥抗震的功能，它也不会随着地面而晃动。安全系数非常高。要是倒了也不会伤害到人，因为它的材料非常轻巧，几乎没有重量。
功能三：这种房子还是永久性居住的。现在的房子也许过了几十年就老化了，而我研制的智能新型房子完全不用担心这个问题。
同学们，这样的房屋你们喜欢吗？想要吗？那就让我们一起为这一天的早点到来刻苦钻研，勇于探索吧！
三年级学生作文 篇3
今天一上课，文老师就很神秘地从讲台下拿出一叠纸发给大家。同学们都疑惑不解，你看看我，我看看你，面面相觑。有的同学忍不住交头接耳起来，有的猜：“是不是让我们画头像呀？”有的猜：“会不会让我们画画呀？”还有的说：“我猜是用来当草稿纸。”而我也是丈二的和尚——摸不着头脑，心里想：“文老师的葫芦里卖的什么药？”一切的答案让我们拭目以待，这一个个谜团让文老师来为我们一一揭晓吧！
接下来，文老师就要为我们公布谜底。她潇洒地在黑板上写下三个大字——“自画像”。同学们看到这儿都欢呼雀跃，大家的欢呼声此起彼伏，而我却是忐忑不安。因为画头像可是我的“拦路虎”，万一画成了其他什么东西，比如说猪、狗……那可就惨了。哎！真是几家欢喜几家愁。
开始画了，文老师先叫我们画一个圆。我想：“画圆真是张飞吃豆芽——小菜一碟，我还怕它不成？”可我第一次画得太扁，第二次画得又太圆，我接二连三地画了好几次才勉强地画出一个满意的圆。可难的还在后面。我刚画好，文老师又说：“请大家闭上眼睛画出鼻子、嘴巴、耳朵……”一听这话，同学们被惊得目瞪口呆，全都蒙了，大家都情不自禁地尖叫起来……有的说:“天哪！文老师，你考的是几年级呀？我们可才上三年级呀！”还有的大胆的同学说：“说不定，闭着眼睛画画更有趣呢！”可我想：“文老师，你叫我闭眼我就闭眼呀？我把眼睛眯成一条缝，反正你又看不出来。”可我刚把头发画完，文老师又说：“请大家不要偷看，要遵守规则。”“妈呀!文老师，你怎么连这也看得出来，真是火眼金睛。哎！只好照办吧。”我闭着眼睛，摸索着画起来。我找准位置，先画上头发，再往下画上两只眼睛，再往下一点儿画上鼻子和嘴巴，最后再画上两只耳朵。画完了，我想：“我这么认真，一定画得完美无缺吧！”等文老师说：“请大家睁开眼睛。”教室里顿时炸开了锅，同学们都哄堂大笑起来。而我也把自己画成了一个猴子怪物。我画的头发乱作一团就像许多猴毛，唉，活像一只猴子。我的一个眼珠好像想看到更远的风景，于是跑到我的额头上端正地立着，就像一个二郎神。我的嘴巴真是个贪得无厌的.家伙，居然吃起我的眼睛来了。更可气的是我居然长了四个耳朵，其中一个耳朵不知何年何月何时成了孙悟空的“徒弟”，这会儿正驾着筋斗云漂浮在空中旅游呢。哎！真是自毁形象。看着这幅怪物自画像我不禁捧腹大笑。
“叮铃铃”……下课铃声响了，这个好玩的游戏就在同学们的欢笑声中结束了，这节课所带来的无穷无尽、丰富多彩的乐趣却让我久久难忘。
评语：小作者的心理描写细致、贴切，语言生动，把游戏的经过及自己的快乐都描写得淋漓尽致。
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