三年级优秀作文

时间:2023-09-06 18:33:06 三年级作文 我要投稿

[精华]三年级优秀作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的三年级优秀作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精华]三年级优秀作文9篇

三年级优秀作文 篇1

  这个冬日的星期天,天空中的缝隙,透出闪闪光点,正好适合出去旅游,目标——孝泉镇德孝城。

  乘车不到一个小时就到了梦寐以求的孝泉。迎面是一道高大的牌坊。牌坊上的几个大字吸引了我——“天下第一孝”,这可是中国书画协会——刘代明先生亲笔题名的`!

  进入牌坊门,就是半边街,这是因为这条街南边属旌阳区管辖,而北边是属绵竹市管辖,因此得名“半边街”。而且这条街住的全是回民。

  德孝城,德孝城,以孝为主,这儿的“一门三孝”可是世界有名。

  “姜诗庞氏孝感天,亭江汲水养老亲。屋侧出泉诚异天,况复每朝出双鳞。作脍(kuai)娱亲事不难,还呼邻母与共餐。赤眉感动回凶暴,荐僻还看致美宫。”这首诗,就在赞美“一门三孝”。

  这一门三孝就是指姜家一门出了三个孝子:姜诗、庞三春、姜安安也。

  最让我感动的是安安送米的故事:七岁安安的母亲庞三春被休出家门后,寄居尼姑庵。而安安日夜思念,一天,他想:“我妈在哪里?怎么能白吃那些僧人尼姑的饭呢?我得给她送些米去。……我又没有钱,怎么买米呢?……我每上学,中午在学堂里搭一顿伙食,就要带米去,我往天撮四两米,从明天起,我撮八两米,给妈妈留四两!”

  听到这儿,我被他那孝敬母亲的行动打动了!安安才七岁,就有孝敬父母的行为,而我们都十一岁了,连一点孝敬父母的思想都没有,每日都是“饭来张口,衣来伸手”,等着爸爸妈妈来“孝敬”我们?

  俗话说得好:“光说不行,要行动起来”,“从身边的每一件小事做起”,比如给爸爸妈妈洗洗脚,锤锤背……让“孝”永远留在我们孩子幼小的心中……

  安安送米的故事深深地打动了我。我流连忘返……我真的,真的想再游一次德孝城!

三年级优秀作文 篇2

  今天下午在秋实上张老师的作文课的时候,我获得了“写作小能手”这个称号。

  下半节课,老师给我们发奖状,有唐晨希、容尧琪、余钱……老师每点一个人,我都热烈地鼓掌,被点到的人都怀着激动的心情走上讲台去领奖状,我也不列外。

  我是二年级暑假的时候跟张老师上课的,一开始上课的'时候,我连续三次的作文上了张老师的博客,从到秋实上课的时候起,我就希望能在秋实领到一张奖状,而三年级的我却做到了。

  在发奖状的时候,我就猜想,应该没有我。因为在“帅作文”里获奖的没有我,可是我万万没有想到,我竟然获得了“写作小能手”这个称号。以后我一定要好好地学习,争取获得“小小作家”这个称号,我想。

  在回家的路上,我一边蹦,一边跳,一边跑。我今天真的很开心,因为我终于在秋实获得了一张奖状。

三年级优秀作文 篇3

  我们伤心过,快乐过,烦恼过,期盼过,总有些不为人知的情绪波动,也正因为这些情绪让我们的生活更加的有趣。如果我们伤心了,我们会做一些开心的事情;如果我们快乐就会把这种快乐“升级”;如果我们烦恼了,可能会闷闷不乐,也可能会把烦恼抛到九霄于外不去想他;那如果我们期盼了,就会把期盼的劲化为力量,更是生活的动力。

  记得那一次,我兴致勃勃的回到家中,无意间听见爸爸妈妈的谈话——爸爸对妈妈说:“妻子啊,我准备给咱家女儿买台电脑,不过前提是这次考试得考全校前三名”。妈妈说:“我看行,就这样说定了”!我回到房间后暗暗自喜,心里脑子里都在想着买电脑这件事。后来我又突然想到爸爸提的要求我的心突然凉了。“怎么可能吗,第三诶,哎我的吗电脑计划肯定要泡汤了”我自怨自艾的说着。有一个念头闪过我的脑海——努力学习,好好复习。这是目前唯一能拯救我“买电脑”计划的方法了,之后的`每一天我都在复习,复习,复习。每当我坚持不下来的时候我都会想到电脑这是我唯一的动力。

  后来我考了第一名,我没想到我能取得这样的好成绩。我回家后我把这个好消息告诉了我的爸爸妈妈,妈妈问我这次为什么能脱颖而出,我告诉她是因为我有了期盼,有了动力。妈妈又问我你的期盼是什么,我很疑惑妈妈这不是明知故问吗?我回答说是因为你们要给我买电脑啊!妈妈大吃一惊,然后我向妈妈解释了这一切。妈妈笑着告诉了我那只是他和爸爸的一个决策而并非是一个决定。我很失望回到房间,很快就入睡了。第二天早上发现一个平板电脑,我明白了。

  有时期盼是动力,在你所要做的事上督促你使你更好的完成。

三年级优秀作文 篇4

  在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。

  她人长得挺秀气,水汪汪的'大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。

  我俩之间有条“边境线”,谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我俩谁也不想在这对峙地方待下去。

  一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出 “排山倒海”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“出神入化”呢?

  有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

三年级优秀作文 篇5

  记得我七岁那年,妈妈和爸爸,还有姐姐带我一起玩捉鸡比赛,真是个斗智斗勇的游戏。

  那年,我家养了好多鸡,到了上市时间,爸爸妈妈都忙着捉鸡,我和姐姐看着好玩,就加入进来,爸爸看我们玩的开心,就说:“不然我们比比谁捉的鸡最多?”我和姐姐跳着说:“好啊,好啊。”游戏已经开始了大半天,我连一只鸡都没捉到,爸爸就嘲笑我说:“真笨,你连一只鸡都没捉到。”我就坐在一边想办法,不一会儿,我恍然大悟,想出了三种办法。我先用第一种办法:我只追一只鸡,不像小猴搬包谷那样,我追着鸡一直跑,它被我逼到了墙角,我利用这一次机会扑过去,终于捉到了第一只鸡,我得意的.朝爸爸笑了笑。我又用第二种办法去捉,我拿来一个竹框,找来一根棍子、一根绳子,我用绳子拴住竹筐,再用棍子把竹筐一端支起来,再在竹筐中放入大米,有一只大公鸡鸡上当了,过来吃米了,我就使劲一拉,大公鸡便困在里面了,我又成功收获了第二只鸡,真高兴。我又用第三种办法,只需要一根绳子就可以,我把绳子摆好了,结了个活结,里面摆着虫子,突然有一只鸡过来进入了圈套,我就使劲一拉,绳子绑住了鸡的脚,我又收获了第三只鸡,就这样,一小时后,我抓住了十只鸡,此时我已满头大汗,可我高兴了,因为我抓的鸡最多,我赢了。

  这件事虽然过去三年了,但我记忆犹新,每次想起来都让我很开心。

三年级优秀作文 篇6

  色彩斑斓的生活充满了美好的回忆,它像一只盛满音符的匣子,一打开便会飞出一支支动人的歌。而我最爱听的是那一二支:原谅别人,感觉真好。

  事情发生在一个炎热的夏天,教室里热得像蒸笼,我不耐:烦地擦着脸上的汗。忽然,不知是谁在洒水,全泼在我脚上了。顷刻,鞋、袜子都湿透了。我立刻火冒三丈,站起来喊道:“谁这么不长眼!”这时,她端着脸盆,直起身来,满脸笑容道:“对不起!”原来是她,记得上个星期,我不小心弄掉了她的文具盒,把她的钢笔摔坏了,虽然当时她很不在意,但我知道,那是她最心爱的钢笔。今天她把水泼在我脚上,会不会是报复我呢?我寻思着,只觉得脚上湿乎乎的,像浸透水的海绵,难受极了。

  我不停地跺着脚,但眼光却一直盯着她。只见她嘴唇微颤,脸憋得通红,泪水在眼眶里打转。这分明是真诚、友善的表情,根本没有一丝幸灾乐祸,更没有憎恨。我望着她,心里也十分不平静。其实,说一句“没关系”原谅她,这事也就过去了。可话到嘴边又……,还有五分钟就要上课了,但这原谅的话怎么也说不出口。周围围了一大群人,可就是说不出那几个及为平常的字。我紧咬着嘴唇,心里无数次念叨着:一定要说出。再看看她,一脸的真诚。

  这时,没有一个人说话.仿佛都在等待我的这句“没关系”。我一阵心悸,轻轻地对她说:“没关系,这没什么!”我的话音刚落,教室里响起了一阵热烈的掌声。这时,她突然紧紧地握住我的.手,我感到好温暖,好亲切。原来,原谅别人是那样的快乐,感觉是那样的美妙。

  其实,学会宽容谅解别人,像放下沉重的担子一样,感觉是那么轻松,那么舒畅。也正是由于人们能够宽容谅解别人,生活才变得那么美好!

  啊,丰富多彩的生活像盛满音乐的匣子,而那支最动人的歌就是:原谅别人,感觉真好!

三年级优秀作文 篇7

  夜里,人们离不开灯的照耀,白天,花儿离不开灿烂的阳光,我们的生活里,离不开父母的关心和关爱。

  期中考试,成绩发下来了,我的数学成绩考得不理想,不知道回家怎么跟妈妈说,想:妈妈会不会批评我?或者是打我……像心里像揣了个兔子似的,蹦蹦直跳。回到家,妈妈仿佛看透了我的心思,妈妈问我:“慧慧,你怎么了,怎么不高兴?”我紧张的回答,生怕妈妈会批评我或打我。可是,妈妈居然说:“考不好没关系,下次再努力,一定能考好。”我想:妈妈的鼓励一定会使我的学习程度更加牢固。

  还有,我刚买了新滑冰鞋,爸爸带我去学滑冰,到了公园,爸爸扶着我滑了一圈,我让爸爸放开我,我自己试试,爸爸把手放开,正当我刚走一步的.时候,一块石头挡住了我的去路,我一下子摔了个狗啃泥。我使劲叫着爸爸,希望他把我扶起来,可是,爸爸只忙着打他的电话,还一边打手势让我静下来,我真恨不得现场大哭起来,可是,我想:我不能让爸爸瞧不起。于是,我坚强的爬了起来,开始滑,真是功夫不愧有心人,我终于会滑了,爸爸不得不向我竖起了大拇指。

  父母的关爱伴我成长,永远不变。

三年级优秀作文 篇8

  我举着伞呆呆的站在原地,望望左边,又望望右边,怎么办呢……

  我的左边是一个堆满垃圾垃圾桶,还有不少垃圾被刮来的风慢慢的吹到地上,苍蝇围着飞。而我的右边是一个垃圾少又少的`垃圾桶,前面还有不少被雨打湿的呕吐物让我恶心,右边的垃圾桶离我好远。怎么办,雨越下越大,我的身上渐渐被淋湿。我心里的两个小人争吵起来。一个说:哼!右边的垃圾桶前多脏啊,还离得远,为这点小事干嘛犹豫,赶快扔到左边的垃圾桶。又没人看装什么环保。另一个小人说:虽然我们不能把别人的垃圾捡起来,但也不能再把垃圾扔那儿,远点就远点。

  没过一会雨就下大了。我的心越来越向第一个小人靠去,渐渐第二个小人被挤出了我的心。我往周边看了看,发现没人,吸了一口气,不管了!今天都下雨了,就不管环保了!我一步步走向左边,哪怕环保已离我越来越远,“啪”我扔了进去。

  “妈妈!”当我正准备转身走人时,一个稚嫩的声音引起了我的注意。“我们扔到那儿去吧。”一个扎着羊角辫的小女孩把一袋垃圾从左边的垃圾捡了起来,手指指向右边。“哦,宝贝,那儿太远了,我们回家吧!”小女孩挣脱出妈妈的手,提着垃圾跑向了右边的垃圾桶,扔了进去,一跳一跳的回来了,“老师说了我们要做环保小卫士!走吧,妈妈!”

  我望着那对母女远去的背影,笑了笑,弯腰捡起那袋垃圾,走向了右边……

  举手之劳,何必纠结?

三年级优秀作文 篇9

  我不知道你们如何理解“温馨”一词,我的理解就是暖人心怀。

  我不知道你们是否见过温馨的事迹,但我见过许许多多。

  我不知道你们把父母对孩子的爱看作什么,在我眼里那是一份孝心;对老人的爱是孝顺,这是孩子们发自内心的爱。这是多么温馨。

  我不知道你们把最平常的'一家人,一起和乐融融地看电视或一起出去玩。我不知道你们又把它们看作什么,可在我眼里,这不仅仅是温馨,这是幸福,是快乐。

  而温馨就在我身旁。

  两位年过花甲的老人,手挽手,肩并肩,相互搀扶着,信步在公园的小路上。他们曾经历了许多沧桑,一起走过了许多难忘的日子。如今,他们老了。可他们的心并没有老,一起回首过去的点点滴滴,安享晚年,从美好的记忆中度过,从两人曾经与现实中度过。

  看啊!两位老人多么温馨,那一举一动都为对方着想。这是温馨的举动,是常人所体验不到的。

  温馨的事迹就在我们身边,只需你仔细观察。

  温馨是爱,温馨是情。

  温馨一刻,一刻温馨。

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