三年级作文

时间：2023-11-09 10:04:01 三年级作文我要投稿

三年级作文（优选）

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

三年级作文（优选）

三年级作文篇1

　　理想是大生黑夜里的一把火，理想是里夏日用中的一阵清风，“理想是石敲出星星之光”理想何其大，理想何其多我的理想是当一名歌手。

　　在我还小的时候，每当坐在电视机前，看着一个个歌手穿着艳丽夺目的衣裳，在舞台上尽情歌唱，我想要当歌手的想法就在心里悄悄地萌了芽。长了一点儿的我，几乎在每一个地方都能听见大家讨论那些知名歌手的事，天真的我便撑起头，忍不住地憧憬有一天我的名字也能这样被传颂，那该有多好啊!

　　从此以后，“歌手”这一词在我中是无比高上的。要成为一名歌手，就先要打好基础，好好学习。让自己的学业更上一层楼，才能考上音乐学院。想当歌手，必须要做好以下几点:第一、调整好心态，实现了固然是好的，没有实现也不要气馁，找到问题的症结点所在，解决它就好了，不让失败成为一种习惯，就是一种成功。第二，人生难免会遇上一些困难，需要明白的一点是，困难是暂时的，不可能永远的存在，你需要做的就是保持一份热情激情去迎接挑战。第三、珍惜身边的朋友，家人，细心些，你会发现，身边的符合实际的人总会有一些切合实际的梦想，这类人有很好的`规划，可以好好学学，总归会有帮助的。第四、培养一种对胜利的渴望，一种竞争狼性意识，会增强你的竟争力，让你无坚不摧，在追求梦想的道路上面更加通达。第五、在没有成功之前，练好舞蹈，要会多种才艺，唱歌要好，考上音乐学院。第六、成功的道路不可能一帆风顺，唯有坚持努力才能够成就最终的梦想。

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，自己的理想永不会改变。

三年级作文篇2

　　“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲……”这是爸爸每次来接我的时候经常唱的一个片断，爸爸是个戏迷，对戏曲特别偏爱，每天只要有时间就会听上一段，所以我也渐渐地喜欢上了戏曲。

　　记得有一次，爸爸在家又哼起了戏曲，妈妈果断地打断了爸爸，说：“别唱了，学一点流行歌曲吧，让女儿也感受一下新时代的音乐，别再唱这些过时的戏曲了。“没想到脾气超好的爸爸却不乐意了，他对妈妈说：“你说这些我不同意，中国的戏曲在国际上都享有极高的知名度，这是我们国家的国宝。让孩子从小接触一些戏曲，能更好地了解中华传统文化的精髓，虽说时代的潮流在改变，但我们不能随便摒弃那些有着民族特色的东西，更不能摒弃国家的象征、民族的艺术和先人的文化！”爸爸这一番话把妈妈说的是哑口无言。

　　其实戏曲对我来说，就像是另一个世界。对这个陌生的世界，我从没有过想要去了解的欲望。但是爸爸每天的哼唱让我对戏曲有了好奇，戏曲和我的缘份也由此开始。从爸爸那里，我知道了：中国现有的.戏曲剧种大约是三百六十多种，传统剧目数更是惊人！我们知道许多剧种都是有其独特的演变过程，我们知道的比较有名的剧种有：如京剧，越剧，豫剧等，我们河南最出名的就是豫剧，豫剧中最有代表的演员有：陈素真、常香玉、崔兰田等。我和爸爸还经常去河南电视台，观看戏曲节目《梨园春》呢，听到那么多精彩的戏曲节目，我都情不自禁地跟着唱起来了！

　　我跟着爸爸学会了戏曲《花木兰》、《红灯记》等，通过学习戏曲，我了解到中国的戏曲是如此精彩。每当我和爸爸在家里对唱时，不爱戏曲的妈妈有时也会加入进来和我们一起唱呢！

　　戏曲是我们中华的瑰宝，是我们的骄傲，我和戏曲的缘份才刚刚开始。我喜欢戏曲，我要继续学唱下去！

三年级作文篇3

　　我是一个马虎的小男孩，因为我很马虎，所以爸爸妈妈都叫我“小马虎”。

　　我在镜子里是这样的：一张圆圆的脸上，长着浓浓的眉毛，在眉毛下面镶嵌着一双黑宝石似的眼睛，鼻子在脸的`正中间，耳朵像数字“3”，在鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。

　　我的爱好是看书。每天我写完作业以后，都要看一会儿课外书，它可以让我们学到课本里没有的知识。我还很马虎。有一次，我们正在举行数学考试，我忙中出错，把被除数736看成了739，答案变成了整数，我还没发现。当试卷发下来时，我才发现，我把被除数看错了，心里很不是滋味儿。还有一次，我正在求9、8、5、4的最小公倍数，我想了一会儿，就用8×9×5×4这个式子来解答，可我却把第3个乘号写成了加号，得出的结果比公倍数少的多。那时候，我恨不得挖个洞跳下去，永远不要见人了。

　　这就是我，一个马虎的男孩。

三年级作文篇4

　　我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！前几天爸爸给了我一个惊喜买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

　　含羞草的叶子是一串一串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！

　　含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的.秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？在我百思不得其解之际，爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：多好学的孩子啊！他用手摸着我的脑袋说，含羞草的叶子和叶柄里面。有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。

　　哇！爷爷你真厉害，竟然知道这么多！爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的，有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间，突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。

　　我打开目录一找，找到了含羞草为什么害羞的问题。我立刻翻开答案查看，书上说的竟然跟爷爷说的一样！原来这就是爷爷的秘密！在书上，我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每逢遇到强风或者大雨，它也会害羞起来。

　　原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现我身边的美！真感谢爸爸给我的惊喜！

　　拓展阅读：观察作文写作要点

　　01乐中观察趣味浓——明确观察什么

　　“生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径。”观察作文，就是对日常生活经常观察所作的记录。它可以是一人、一事、一物，也可以是一个细节、一个侧面、一个场景；可以是连续的观察，也可以是某一刻的观察。那么，我们可以观察些什么？大家不妨试一试“玩耍中观察”，如：带上蚂蚁喜欢的美食（饼干、薯片、面包渣等），去引“蚁”出动。也可以试一试在“实验中观察”，如：把鸡蛋浸泡在白醋里，把绿豆泡在水里。更可以在“生活中观察”，你瞧，秋天来了，我们的校园发生了什么变化？你看，一家人坐着吃饭，那吃相也是相当有意思的呢……总之，世界每天都在变，我们要试着去发现，并且明确观察的目标，如：了解动物的生活习性和特殊本领，植物的生长变化和奇特本领，奇异的自然现象和未解之谜，人物的行为以及思想等方面的变化以及原因。

　　02有序观察条理清——了解怎么观察

　　我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的，相反，我们要理清观察的顺序，时间顺序、空间顺序、事情发展顺序，甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象，其观察顺序也是不同的。观察动态的事件，如：植物的生长、实验的开展、事情的起止，我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”，我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里，盖上瓶子（发生）——鸡蛋在醋里发生一系列的变化（发展）——鸡蛋变Q蛋（结果）”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物，我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形，大家就可以先对其进行整体的观察，或从上到下，或从头到尾，或从左到右，或从远到近，然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了，我们才可以进行有序地表达。

　　03调动感官抓特色——确保观察重点

　　好的作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候，要充分调动感官，用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候，还可以用尺子量一量。

　　同时，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的，要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的`，要注意观察事件的细节，最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的，要注意观察景物的形状和色彩，形状奇特的，则把形状作为重点，色彩鲜明的，则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例，我们可以看看、玩玩、想想，并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写，蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。

　　04放飞想象深体会——促使表达有味

　　在有目标、有条理、有重点地进行观察之时，我们不要忘记加上自己的体会，融入自己的情感。如：“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验？你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗？在观察蚂蚁的活动中，你感受到了什么？这些体验和思考在观察中也是必不可少的。

　　尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了，但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来，感知到的事物才有神。所以，我们更要适当地进行联想，适当地运用修辞手法，如：比喻（“像……”“犹如……”“仿佛……”）、拟人等，把这些变化用充满情感的语句表达出来，让文章形象生动起来。

　　总之，观察要有目标、有顺序、有重点，同时我们也要有感受、有想象，那么，我们的文章才会生动、具体！让我们来做生活的有心人，试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物，来写一写观察作文！