三年级作文9篇（必备）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
有个小男孩总喜欢留着长长的指甲，大家都叫他“长指甲”。一天早晨，“长指甲”突然发现自己脸上的鼻子不见了！他急得四处找，可哪也找不到。“长指甲”着急得跑到阳台，看见自己的鼻子在楼下一蹦一蹦地朝水边跳去。他焦急地大声喊：“鼻子，鼻子快回来。”鼻子根本不听他的，还继续往前蹦，对他的话不理不睬。“长指甲”急得团团转，照照镜子，原来鼻子的地方，只有两个黑洞了，看上去太难看了。他只有带上口罩，到外面追赶他的鼻子。
“长指甲”找来找去，都不见自己的鼻子。他垂头丧气地往家里走。当路过一个鱼摊前意外地发现鼻子在鱼缸里漂着。他欣喜若狂地跑到鱼缸前高喊着：“原来你在这里，我找你很长时间了。”卖鱼人闻声走过来，“长指甲”乞求地说：“叔叔您能把它给我吗？”卖鱼人说：“那可不成，它是我早上从河里钓上来的。这种鱼我还没有见过呢。”“长指甲”不好意思地说：“叔叔它不是鱼，是我的鼻子。”他一边说一边摘下口罩，让卖鱼人看。卖鱼人半信半疑地说：“如果真是你的鼻子，那就给你吧。”“长指甲”感激地接过鼻子，飞奔回家。
回到家，“长指甲”摘下口罩，照着镜子把鼻子按在脸上。可鼻子左右上下乱跑，根本就不想在他的`脸上，还气愤地说：“你总是用你那又长又黑的指甲扣我，让我痛得龇牙咧嘴，经常流鼻血和感冒。”说着说着，鼻子又要逃走。“长指甲”着急了，捂着鼻子大喊：“你别跑！你别跑！”
“长指甲”惊醒了，原来自己做了一个梦。他摸了摸自己的鼻子，鼻子还在脸上。他跳下床赶紧洗了洗手，把长长的指甲剪掉了。
三年级作文 篇2
早上，等我起了床，发现妈妈已经去上班了，桌上有一张纸条，我一看，哦，原来是妈妈让我把洗衣机里面的衣服凉好。
我拿了一个篮子，把洗衣机里面的衣服放进了篮子，然后跑到阳台上，我先拿出衣服挂上衣架，再挂在阳台外面了，然后又把其他的'袜子和裙子挂好了，我就去做作业了。一阵狂风吹得窗户乒乒乓乓的直响，房间的一扇门也被风吹碰上了，天上的乌云越来越密，楼下的树被吹弯了腰。一会儿听到“啪啪啪”的声音，我急忙走到窗前一看，原来是要下雨了。
我赶紧把衣服给收进来，我左手拿着一件衣服，右手拿着一双袜子，急急忙忙终于收完了衣服，可把把我忙得满头大汗，还好衣服被我及时地抢收下了，这时雨越来越大，我休息一下就再去做作业，突然，窗外的雨渐渐小了，天又露出了笑脸，天色也亮了，我一开窗户，一股新鲜的空气扑鼻而来，令人觉得心旷神怡。我又把衣服晒了出去，心想平时这样的事情都是妈妈做的，我现在长大了，能帮妈妈做点小事了。
三年级作文 篇3
兔妈妈有一对兔宝宝，大的叫快快，小的`叫乐乐。
夏天里的一天，兔妈妈说：“我们种的西瓜熟了，快快、乐乐你们兄弟俩去搬个大西瓜吧。记住啊，一定要挑个熟的。”“好哇。”兄弟俩飞快地来到了瓜地里，他们挑了一个超大的西瓜，装在袋子里，两个人吃力地抬着它往回走，走着走着就来到了那条小河边。这时乐乐累得已趴在了地上。快快一把西瓜放在地上就对乐乐说：“来时的那条船呢？”乐乐听后马上站起来，四处看看，都没有看到那条船。突然，乐乐眼珠一转，说：“哥哥，我有办法了，我们先把西瓜吃了，再把西瓜瓢当成船载我们过河。”快快说：“这个办法真好。”快快拿出刀把西瓜从中间切了一刀，快快和乐乐一看那鲜红鲜红的西瓜瓤，便大口大口地吃了起来，一会儿就把西瓜吃光了。两人把西瓜瓢放进水里，当作两只小船，他们各跳进一只，一边划一边玩水，可开心了。
回到家，快快和乐乐把事情的经过跟妈妈说了一遍，妈妈说：“你们真聪明！虽然妈妈没吃到西瓜，但是很高兴。不过你们要注意安全啊！”
三年级作文 篇4
大家好，我是伊州区哈密市三道岭中心小学三年级一班的小学生，身高1米40厘米，长得非常瘦，像个小猴子一样，喜欢汽车，讨厌吃苹果，我的成绩优秀，是班里的小队长，和姚楚怡同桌，我跑步很快。
有一次，老师让我们跑50米，我和许小涵，聂诗宇，千锦琨跑，一组又一组的跑完了，终于轮到我们这组了，我信心满满的想：我一定得第一名。只听老师说“跑”的时候，我就像子弹一样跑出去，差不多30米的时候，我回头看了一眼，他们被我落的有点远，我心里不免骄傲起来，我的'速度不禁放慢了，这时千锦琨超过了我，我一看，又加快了速度，我咬紧牙关，鼓足了腮帮子，甩开膀子，到了终点前我赶超了他，跑得了第一名。从此我有了“飞毛腿”的称号。
这件事让我明白，做任何事情，只要坚持到底一定能得到好成绩。
这就是我，不服气的可以来找我比赛跑步，哈哈！
三年级作文 篇5
日记，顾名思义，就是每天一记，每天必记。
听老师讲，日记，就是记下一天中发生在自己身边周围的事情。包括自己生活中感兴趣的、有意思的人和事；也可以记下自己在某一方面的收获、体会；还可以记自然界中的风霜雨雪、日月星辰、花鸟虫鱼等景物……
老师说，日记一般都是给自己写的，怎样写没有严格的规定，有话则长，无话则短。只要做到真实、明白、通顺就行。字数的多少由记述的内容而定，还可以为自己的日记画上图画。写日记，还要注意格式，日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。日记一般不加标题。
听老师讲，留心身边周围的事物。坚持写好日记不仅可以提高我们的习作水平，还有利于提高我们的综合素质。只要坚持写好日记，不仅可以记录自己的成长点滴，还能够丰富自己的头脑。我想：如果能够很好地坚持写好日记，你便拥有了一本珍贵的成长纪念册。俗话说，好记性不如烂笔头。如果我们在口袋里备一本小笔记本，随时用三言两语记录在学校、在家里、在社会上遇到的小事、趣事、新鲜事，这样，在写作时就能信手拈来。像蜜蜂一样，采的花越多酿的蜜就越甜。
爷爷告诉我说：写日记贵在坚持，所以写日记是培养我们恒心的重要途径；我还知道写好日记可以让我们积累写作的词汇和语言，提高作文能力，同时还可以起到练字的作用；写日记有利于我们不断反省自己，帮助我们构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而得到激励并不断地克服惰性，养成良好的习惯，一步一步走向成功。坚持写好日记还可以增强观察事物和分析问题的能力，因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事，养成仔细观察的`好习惯。其实坚持写日记是一个良好的习惯，它可以帮助我们将自己的心声倾诉出来，使我们的身心得到健康的发展。写日记可以培养和发展我们自己多方面的兴趣和爱好。一句话：有益于培养各种能力！
其实，我每天坚持一篇作文，就是一篇日记，将来就是一部《我的成长史诗》。我相信：它会是我未来的最美好、最甜蜜的记忆。
三年级作文 篇6
人生，如一盏灯，为我照亮了黑暗；人生，如调料，有苦有甜；人生，如沙漏，流走了就再也回不来了。
在我们成长的道路上一定会遇到许许多多的困难与挫折，但关键时你就在坚持与退缩中选择，不过是在人生道路上遇到多么大的困难，不要退缩，要用坚持的方式去战胜困难。
时间倒流，寒假的时候我认认真真的把寒假作业写完了，可是，意想不到的事情发生了，同学打来电话说她的`作业一字没动，我到时就吓呆了，寒假作业那么多，剩下几天就开学了，咋能补起来了？她说她要来我家，她一来就和我聊天，没想到，这是她的诡计，她趁我不注意时，偷偷的把我的作业拿走了，她走后，我看到我的作业不见了，我立即哭了起来，那时候我很想给老师打电话，可是我不能因为一点小事情就给老师扔过去，因该自己试着解决。
通过这件事，我的人生道路上有了折路，人生有了困难，我们要在困难中努力成长，不能因为一件小事而用眼泪来解决。感谢人生，给我困难与挫折，现在的我有了坚强与勇敢！
朋友，相信吧！没有你，世界不会改变什么，而有你，世界就会多姿多彩。就让明天成为碑石，满怀信心地走完漫长的人生路途吧！
三年级作文 篇7
星期六，我和姐姐拿着瓶子到清澈的小河边抓活泼可爱又灵活的小鱼儿。我们骑着自行车来到了小河边。
我下车了，看了看河面上有许多小鱼儿正在吐泡泡，我脱掉鞋子和裤子，一下水说：“哇！河下面一群小鱼儿正在玩游戏呀！真有趣呀！”姐姐听见了，连忙下河对我说：“弟弟，我们不是来观赏鱼是抓鱼知道吗？”我说：“知道了，姐姐。”我在河里走呀走，姐姐大叫了一声：“哇！这是什么鱼呀！”我说：“这是一块石头嘛！”姐姐看了看果然是一块石头，不过形状很像一条大鱼。一条小鱼游了过来，我悄悄地对姐姐说：“看那儿有一条五彩缤纷的小鱼哩！”姐姐一下子就把这一条好看的小鱼儿给抓住了，放在瓶子里的这些小鱼儿真美丽，姐姐我们要多抓几只观赏吧！”过了几分钟，姐姐已经抓了二十六条小鱼，说：“咱们上岸吧！”我说：“好吧！”我跟姐姐说要小鱼有用。姐姐说：“弟弟你要去干什么呀！”我说：“这你不用管了。
我又跑到了河里，打开瓶盖把小鱼放到深水里，我说：“小鱼儿去找你们的`妈妈吧！”我跑回来，姐姐说：“你干了什么呀！”我说：“鱼儿也是生命，我就把它们放到很深的水里去。”姐姐说：“不错，我要向你学习。”
三年级作文 篇8
我不孤独了
“祝你生日快乐……祝你生日快乐……”
“扑”“扑”“扑”……在好朋友的歌声中，我憋足劲，一口气吹灭了生日蛋糕上的蜡烛。 “吃蛋糕喽！吃蛋糕喽！”妈妈帮我把蛋糕切成一小块一小块，送到我的每一个好朋友手中。“谢谢阿姨”、“谢谢阿姨”……哦！我的哥们嘴巴真甜，吃着蛋糕，没忘了说“谢”呢！我可得学着点。
你知道吗，今天是我9岁生日，好朋友们都来我家，为我庆祝生日，我可高兴了！
“谢谢妈妈！谢谢爸爸！这次生日，我真高兴。”我现学现卖，抬起头却看见爸爸和妈妈的'眼眶湿润了。啊，他们一定想起去年我过生日的情景了。
一年前的今天，傍晚放学回家，我很早就做完作业。妈妈让我赶快洗手吃饭。我来到餐桌前，餐桌上摆上了丰盛的食物，都是我爱吃的，有烤鸭、猪大肠、玉米排骨汤……当然，少不了大大的生日蛋糕。先是老规矩，由妈妈唱生日歌。我突然想起我刚学过这首歌，就对妈妈说：“这回，我要自己唱！”妈妈高兴地说：“那更好啊，宝贝！”爸爸也说：“爸爸来给你拍照留念，我们的小歌星！”于是，我放开喉咙唱了起来：“祝你生日快乐……祝你——啊，唱错了，应该是祝——我生日快乐……”我把歌词改了一下，继续唱了下去。那时，我明显地看到爸爸妈妈眼里闪过一丝失落。他们还是和我一起把生日歌唱完：
“祝你（我）生日快乐，祝你（我）生日快乐……”
以前爸爸妈妈都不让我到外面跟其他小朋友玩，怕我学坏了。都说独生子女衣来伸手，饭来张口，可他们哪里知道我心里的孤独和寂寞啊！那天以后，爸爸妈妈变了。他们经常鼓励我课余时间可以跟同龄的小伙伴一起学习，一起游戏。我甭提多高兴了。现在，爸爸妈妈还让我邀请我的好朋友来为我庆祝生日哩，真好！
“祝你生日快乐……祝你生日快乐……”
好朋友的歌声又响起来了，这歌声随着清凉的晚风轻轻飘散，越飘越远，它似乎在诉说着我的心声：“我现在不孤独了，我有许许多多的好朋友，有许许多多的兄弟姐妹了。”
三年级作文 篇9
我们到了。春天，你到了吗？
我如约等在公园的柳树下，我到了，春天到了吗？小草从泥土里探出头来了。它们刚萌发了出来，还很细嫩。草叶很薄，并且还绿得透光。啊，我看到春天的影子了。
一阵风吹来，我抓住了风的一角。风把我带上了小山丘，此时的迎春花已开。一朵朵都很傲娇。虽然比不上映山红的红艳，却比盆栽的杜鹃显得有精神多。瞧，我找着了春天的足迹。
顺着油菜花遍布的小径，叮咚的`小溪在欢唱。溪旁的大槐树枝头，几只早起的小鸟在为小溪做伴奏。这样组合成的乐曲，仿佛在述说着什么。那一定是春的消息。
奔跑快走了好长时间，我来到了竹林。春笋拔节的声音像鞭炮声，它们也将要成为翠竹了。呵，我又发现了春天的脚步。
我到了。
我还知道，春天也到了。她就在我们的身边，与我们捉迷藏。但她一定藏不住，她现在在哪儿呢？细心的孩子就一定可以发现。
我到了，春天也到了……