三年级的作文经典（5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我的愿望是长大要当一名科学家。
我的第一个发明是保密机器人，它能把人的秘密记在它的秘密卡里，别人不会知道秘密的；我的第二个发明是安慰机器人，它的作用是让酒后驾车的不驾车，也能让脾气大的不发脾气，可以减少危害；我的第三个发明是书包机器人，它的作用是遇到危险它能变成帝皇铠甲，把危险解决掉；我的第四个发明是记忆机器人，它的作用是让老年人记不住的东西，它能记住，以后老年人忘了它能告诉老年人；我的第五个发明是清洁机器人，它的'作用是帮助人清洁东西。我的第六个发明是钟表机器人，它专门是戴在儿童手臂上的，如果到了危险地区，钟表就会嘀嘀嗒嗒的响，告诉儿童不要去那里。我的第七个发明是万能药片，有人得了病，什么样的病它都会治好的。
我以后一定要努力，把我的愿望实现。
三年级的作文 篇2
今天我们刚做完早操，邹老师就满脸严肃地训斥我们道：“你们昨天考试考得非常不好！我们今天下午第三节课还要再考一遍！”“啊？”全班同学不约而同地发出了一种抱怨的声音，我的心怦怦直跳，很多同学都准备复习，个个拿着语文书读了起来。
等到下午第三节课时，邹老师还非常逼真地说：“快出去小便！把桌子往外推出来，每个同学的桌子都不能在一起，一个人一个位子！”我们去小便时，蒋小潇、沈小灏和许小阳说：“但愿是愚人节！但愿是邹老师骗我们！”我也说：“但愿邹老师一把卷子发下来，就说‘今天是愚人节，然后就把卷子传上去！”同学们都说：“但愿这样！”突然一个声音传过来，让我们非常扫兴：“看邹老师平常那么严肃，肯定是真的！邹老师愚人节也不会跟我们开玩笑的啊！你们死了这条心吧！”原来是滕小名这个古板的家伙。
当我们坐在教室里准备开始考试时，邹老师敲了两下桌子，清了清嗓了，说：“今天我们的.卷子不是昨天做的卷子，而是其他学校的卷子，和我们做的都不一样！作文也要新写！你们准备好了吗？”同学们都说：“准备好了！”还有人说：“我的天！下课我一直在复习。”
当我们拿到卷子，顿时好几个声音冒了出来：“邹老师！这张卷子怎么是张作业单呀？而且是我们还没学过的24、25课的呀？我们都不会做！”邹老师神秘兮兮地说：“你们自己猜着做，随便做！反正这次考试要计分的，我不管你们怎么做。”
突然，许小阳冒了一句：“邹老师，那作文写在哪儿呢？今天不用写作文了吧？”邹老师瞥了两眼许小阳，对全班同学一本正经地说：“作文当然要写的，题目就是‘今天是四月一日’”。有几个聪明的小朋友就马上醒悟过来了：“啊！邹老师知道今天是愚人节，她肯定是愚我们的！”这时，邹老师笑眯眯地用温柔的语调说：“好了！现在请你们把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子传上来！”有的同学说：“啊？我都做了很多了，白做了！”邹老师说：“对！你们下课复习也白复习了。”“啊？”我们全班尴尬极了。
哦！愚人节！连老师也疯狂……。
三年级的作文 篇3
我有个“优点”——能吃。从小到大，我在吃饭上从没让我妈操过心。只要是能吃的，我都来者不拒，吃嘛嘛香。所以妈妈说我是标准的小吃货。
说到吃，什么松子烧卖、三文鱼、章鱼小丸子、提拉米苏、清蒸螃蟹之类的就冒出来了，不过，我最爱吃的，是小姨做的煎饼。小姨做的`煎饼特别好吃，制作起来也不难。先把事先和好的面团切开，揉成条，跟做饺子皮差不多，但擀出的皮可比饺子皮大多了。然后，把面皮平摊到抹了一层油的电饼铛里，在面皮上撒下切得碎碎的韭菜，打一个鸡蛋抹均匀，再放一些火腿粒，少许盐，把锅盖盖上。等个大约四五分钟，香味四溢的时候，就可以享受美味了！
熟了的煎饼金黄金黄的，还有绿色的韭菜，非常好看。闻起来特别香，让你忍不住想要咬一口。吃起来味道当然也很棒啦，脆脆的，香香的，令人回味无穷，吃了一块又一块，简直停不下来。
我妈常说小姨是煎饼大王，而我就是她忠实的粉丝。这就是我最喜爱的煎饼，家乡的味道，亲情的味道！
三年级的作文 篇4
“哈哈哈……”一阵阵笑声飘出我们的教室，老师正教我们玩拼句的游戏呢！
老师将我们分为4组，每组各用人物、地点、怎么样、干什么写出一个词语，将这些词语再分成4堆，每个同学从4堆里各抽一张，将词语连成句。
游戏开始了，同学们纷纷陷入思考，该写什么呢？有的`三下五除二写完了，正东张西望；有的抓耳挠腮，不知写啥；还有的边写边笑，仿佛已经设好机关……不用担心老师随时的提问，不用纠集考试的分数，不用埋怨如山的作业，多开心啊！对了，就写“开心”二字。
老师开始点名抽字条。同学们争先恐后、跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。老师喊到了我，我三步并两步走上讲台，心里嘀咕：不知会抽到哪张呢？我迅速抽完，打开纸条，用眼睛扫了一下，自己忍不住“噗嗤”一笑，我笑着读了出来：“公主在外太空气冲冲地打篮球。”话音刚落，同学们有的哈哈大笑，有的笑得前仰后翻，有的捂着嘴巴微微一笑……连老师也咧开嘴角在笑，我在讲台上也笑得直捂肚子。当然，还有更好笑的呢！如“李白在超市气冲冲地买面包”；“小狗在草地安静地看书”……
这节课在欢声笑语中结束了，我们在笑声中也明白老师的用意了：我们写作文时，不能粗心，不然会犯拼句游戏同样的笑话哩！
三年级的作文 篇5
妈妈说这个星期六包粽子，我真是太兴奋啦！悄悄告诉你，因为我也好想学。终于等到这一天，一大早我就起来帮妈妈准备包粽子的材料。全部准备好之后，我期待已久的包粽子终于可以开始啦 ！
只见妈妈先拿起两片泡好的粽叶，驾轻就熟地做了一个小“漏斗”，后面留下一个长长的尾巴，然后往里面放米，中间还放了两个大枣，妈妈说这样粽子会很甜的，最后把快速尾巴折过来把‘小漏斗’盖住，用绳子一系，粽子就包好了。
哇，不会吧，这么的简单？看着妈妈包粽子的动作是那么的熟练，我便说:“妈，这不就是用‘漏斗’装些米吗？我来试试！”
第一次，我把米装进去，结果底下面没包紧，米从“漏斗”底下面漏了出来。“没事，继续。”我给自己打气。第二次“漏斗”做好了，米也不漏了，可是把粽叶盖过去的时候，手一松，结果整个“漏斗”都散了架!“又失败了，加油！我就不信学不会，接着来！”我在心里想。
我又试了几次，粽子还是没包成，手还冻成了一个“红苹果”，白花花的'米也撒了一地。老妈安慰我说：“你的手都冻红啦！还是别包了，你总结一下经验，等下次我们再一起包吧！”就这样，我的包粽子尝试以失败而告终。虽然我没有成功，但是我明白了一个道理：有些事情看着容易，做起来却不容易，要做好就更不容易啦！下一次我一定认认真真地做，好好学!
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