三年级的作文300字

时间:2023-12-25 13:35:16 三年级作文 我要投稿
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三年级的作文300字

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的三年级的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级的作文300字

三年级的作文300字 篇1

  当我们被堵在马路上动弹不得的时候,当我们走在街上被汽车尾气熏得头昏脑涨的时候,你是不是希望未来的汽车能够完全不同呢?

  让我们坐上时空隧道,来到未来的.盐城东风悦达起亚汽车城。啊!这里的汽车是通过磁场悬浮在空中轨道上的,而空中轨道可以根据车流量很方便的增加,所以再也不会有堵车的问题。更为重要的是,未来的汽车用的燃料很特别——垃圾!各种各样的垃圾——工业垃圾,生活垃圾,过期、变质食品——都可以做汽车燃料。汽车的汽缸将垃圾汽化,从中提取二氧化碳来驱动发动机,排放出新鲜的氧气。没燃料时,人类就开车去垃圾站加垃圾。当然就像今天会发生“油荒”一样,未来也会有“垃圾荒”,为了开动车子,人们肯定时时刻刻注意收集垃圾,这个世界便会变得分外洁净、美丽!那时的清洁工人可轻松啦!

  未来的汽车是不是很酷呢?还有更酷的呢,因为未来的汽车是全自动驾驶的,所以小朋友再也不需要大人接送了,没有驾照也可以“开”车上学,感觉一定很爽哦!

三年级的作文300字 篇2

  最近,我家里来了一位小客人,猜猜它是谁吧!它有一个机灵又长满毛的小脑袋,尖尖的嘴巴,浑身都长满了尖尖的刺,它就是小刺猬!

  这几天在我奶奶老家的鸡窝里经常会莫名其妙地少蛋,不是少鸡蛋就是少鸭蛋,不知道是被谁偷的'。就在星期五中午,偷蛋贼终于落网了,原来是一只小刺猬!小刺猬浑身长满了尖尖的小刺,不过刺不是很硬,它的小脑袋上长满了毛,上面还有一双炯炯有神的小眼睛,别提有多可爱了!它还有四只可爱的小爪子,真惹人喜爱!可能是刚来到我家,它表现得很温顺,经常把头缩在里面,偶尔才探出头来看看,有时候,我碰碰它,它还用小爪子挠挠我的手呢!

  小刺猬喜欢吃苹果和花生米,没过两天我给它放的东西就很快吃完了,没想到这小家伙胃口还挺好的呢!慢慢地,我和小刺猬成了朋友,我总是喜欢放学回来就看看它。

  小刺猬真可爱,不过爷爷说我们应该把它放归大自然,这样它才能活得更自由,。虽然,我非常低舍不得,但我觉得爷爷的话是对的,我们人类和动物是好朋友,我们应该让它们回到大自然开心地生活。

三年级的作文300字 篇3

  我的妈妈,眼睛小小的,嘴巴不会很大也不会很小。每天都睡得很晚喔!妈妈喜欢笑,每看到她笑,我们也会忍不住笑了起来!

  我的妈妈虽然是单亲妈妈,可是我觉得我很幸福,妈妈很辛苦!每天都忙个不停!忙到凌晨才回家休息!

  我的妈妈很关心我,常因为我生病急的不知如何是好,偶而还会因为我不听话生气的吃不下饭!

  我的妈妈很爱我,我功课不好会在旁边教我!当我生病时会在旁边照顾我,让我觉得“天下父母心”这句话很有道理!

  下个礼拜我就要生日了!妈妈很用心的要帮我挑生日礼物,要让我有一个快乐的生日和一个惊喜了礼物,虽然现在不知道礼物是什么?可是我还是迫不及待的等着生日那天的到来!

  以后我长大了,我要照顾我的.妈妈,不管那时候是有钱、没钱、快乐、不快乐,我都要照顾妈妈一生,让妈妈有个快乐的老年!

三年级的作文300字 篇4

  这一天,刘老师给我们每人发了一个生鸡蛋,说这个蛋随时都要跟着我们,不能让它碎,要保护好它。

  我去领鸡蛋时,心里可紧张了,生怕它碎了,我捧着鸡蛋,小心翼翼地走了回去,一到座位上,我就给它套上了三层塑料手套,裹得紧紧的,轻轻地塞进了口袋。英语课一上完,我就仔细地检查了一遍鸡蛋,真好没碎。做操前,我把鸡蛋放在了桌肚的最里面,和文具盒依得紧紧的,心想:我一定会是最后的胜利者。大课间的时候,我听到有许多人在议论自己的鸡蛋怎么样,有的说裹得很严实、有的说保护起来就行了、还有的说已经碎了,我听了他们的议论,我兴奋极了,我心想:哈哈!我离成功又进了一步!我几乎每一节课都要看一遍鸡蛋,似乎把这个鸡蛋当成了一个宝。“最后我一定会是胜利者的。”我自言自语着,可是事实并不像我想得那样,直到吃午饭前,我要检查鸡蛋时,我才发现我的`鸡蛋被我的铁文具盒撞碎了,此时此刻,我急得像热锅上的蚂蚁,恨不得让它起死回生。

  我们仅仅一天就把一个小生命弄丢了,可妈妈要坚持一年,妈妈,我爱你。

三年级的作文300字 篇5

  今天,我们玩了一个游戏,名叫蒙眼画五官,这个游戏非常好玩。

  游戏开始前,老师先介绍了游戏规则“先画出脸,然后蒙住一个同学的眼睛,让那位同学画出这张脸上的耳朵、眼睛等五官。

  老师介绍完规则后,便拿起粉笔,在黑板上画了三张脸,老师画完后,同学们都哈哈大笑起来,正当我们看着老师画的三张脸,老师转过头来说:“别笑我,我可不是教美术的。”

  我们笑够了,比赛进入正题,那就是分组。我们一共分了四个小组,我被分到第一小组。

  有趣的比赛开始了。

  老师让三个同学拿来了三根红领巾,并让三个同学给一组的三个人蒙上眼睛。老师先让我们三个摸一下位置,只听老师说:“开始”,我向前一步走,摸了一个位置,先画了一只眼,坐在讲台下的同学们哈哈大笑起来,也不知同学们笑我还是别的同学,但我的直觉告诉我他们一定在笑我。

  只听到“三、二、一”,比赛结束了,我摘下蒙在眼上的红领巾,只见我画的`眼睛和鼻子都画到脸外边了。

  看着我在黑板上画的畸形的脸,我的脸顿时热了起来,老师说:“活动重在参与,让我们大家为这三位同学的表现鼓掌”。接下来,又进行了几组。教室里充满了我们的笑声,这样的游戏真有意思!

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