三年级的作文

[合集]实用的三年级的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的三年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的作文 篇1

　　我妈妈是位残疾人，走路一瘸一拐的。听外婆说，在妈妈五岁那年，不行患了小儿麻痹症，由于我家住在偏远山区，又不知道这个病的严重性，家里又没有钱医治。从此，妈妈就成了残疾人。

　　但妈妈从不因为自己是个残疾人而自卑，从小就很爱读书，但念完小学后就辍学了。外公就要妈妈去干活赚钱。于是，妈妈就在自己村里开了一家小店。几年后，妈妈已长成了一个亭亭玉立的大姑娘了，但由于妈妈腿脚有残疾，村里有条件的人家都看不上她。后来，有个大妈妈10岁的、一个老实巴交的农民取了她。妈妈既勤劳又善良，一家人其乐融融，享受着天伦之乐。一年后，我的降临，又给这个小家庭增添了不少快乐。

　　但天有不测风云，人有祸福旦夕。不行再次降临这个不行的家庭。有一天，妈妈得到消息，说爸爸在工地上摔了下来，正在医院抢救，妈妈不顾一切地冲向医院，等妈妈到医院后，爸爸只是看了妈妈一眼，就走了。

　　这突如其来的灾难对妈妈打击很大，从一百一十斤的体重降到了八十多斤，使老妈并不强壮的身体更加虚弱。妈妈整天茶饭不思，一直沉浸在悲痛之中。这是，我还不满一周岁，妈妈看着我一直掉着眼泪。爸爸走了，但我们活着的人还要生活下去。妈妈只有强打起精神，继续经行自己的小店。

　　由于老妈的坚强，靠自己的.勤劳，不要政府的救济，硬把家撑了下来。直到今天，妈妈已经有了自己的批发部。家里的生活水平有了很大的提高，还购置了新房。今天我要在这里说：“老妈，你真棒。”

三年级的作文 篇2

　　1. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

　　2. 我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的'心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。

　　3. “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义!

　　4. “吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

　　5. 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

三年级的作文 篇3

　　昨天下午我突然接到信息，要求第二天早上七点钟到校，九点钟放学。今天早上，我睁开朦胧的双眼，看了看闹钟，呀！快迟到了，我慌忙向学校跑去。本来说好了九点钟放学，可没想到才八点半就放学了。我看了看窗外，大雨滂沱，雨点“啪啪”地敲击着地面，好像在演唱一首雨之歌。我心想：不能再等了，还有半小时呢！想着想着，我快速地拨打了家校通┅┅

　　转眼间，十分钟过去了。我心想：妈妈应该到了吧！于是，我来到校门口，雨更大了，“啪啪”的声响直插耳膜。虽说校门口有很多家长，但我仔细地找了又找，唯独没有妈妈的影子。怎么回事？不是打了电话吗？正当我无处发泄的时候，“轰隆隆，轰隆隆”一声轰然巨响把我吓了一大跳。接着，又是一个炸雷，“轰隆隆”的声响震撼着大地。眼看其他同学陆续离开，我更生气了，心想：怎么到现在还没来？这时，我看了看手表，又过去了五分钟，我急得像热锅上的'蚂蚁─团团转，似乎每一分钟都是那样漫长。无奈，只好又拨了一次家校通，可无论我怎么打，就是没有人接。我气急败坏地将电话挂了，好你个妈妈，电话也不接，看我回家怎么治你！我悻悻地在校门口等待。忽然，一个熟悉的身影出现在我的面前，推着车，披着雨伞在茫茫雨帘中行驶，越来越近，越来越近。是妈妈，她浑身湿漉漉的，犹如一只“落汤鸡”。面对妈妈的到来我有些庆幸，但我仍然很不高兴，谁让她这么晚来接呢！我泠泠地问：“怎么这么晚？”妈妈平静地说：“路上电明车突然没电了，我只好推过来。”听了妈妈的话，我的心暖洋洋的，一下子抱住了妈妈。

　　回家的路上，我和妈妈一起推着车，一起感受爱的温暖。风一直在刮，雨一直在下。

三年级的作文 篇4

　　森林里住着三个小动物，它们是小兔、小熊和小猴。平时它们在一起玩耍，是非常要好的朋友。

　　它们早上会一起到茂密的森林里寻找一天的食物。小猴会摘一些鲜美的果子分给小兔和小熊；小兔会把它从地里挖出的花生分给小猴一些；小熊会把它从树洞里掏出的.蜂蜜分给小猴。下午，它们会在小溪旁玩耍，比如：追逐蝴蝶，在灌木从中捉迷藏。森林里的其它小动物非常羡慕它们互相帮助，互相尊重。所以它们一直生活的很快乐。

　　但是有一天，它们发生了误会。这天清晨，小兔子在森林里发现了一个大蘑菇。它急忙叫来了它的好朋友们。小熊和小猴帮小兔把大蘑菇抬回家，一路上他们商量如何做一顿蘑菇大餐。可是第二天小熊他们来到小兔家时，小兔发现大蘑菇消失了，它便怀疑是小熊它们干的，所以把小熊它们赶出了家门。小熊它们很困惑，决定去帮小兔找大蘑菇。经过它们的努力和狐狸警长的帮助，最后在小耗子家找到了大蘑菇。它们一起给小兔子送了过去，小兔子接过大蘑菇时非常羞愧的说：“我误会你们了，对不起。”小猴说：“我们是朋友，应该互相信任。”最后，他们在一片欢声笑语中品尝了一顿蘑菇大餐。

　　后来他们还是好朋友。而且是互相信任、互相尊重、互相帮助的好朋友。

三年级的作文 篇5

　　从前，有一只小白兔和一只狼。

　　有一天，小白兔碰巧遇见了狼。这时，狼张开血盆大口地张开他那发出阵阵恶臭的嘴巴。在这紧要关头，小白兔眼珠一转，想出了一个好办法。小白兔突然说："狼，你吃我可以，但你得先去我们白兔世家的铜钟才行啊！："为什么呢？"狼问道。"因为这是我们白兔世家的.规矩，谁要是违反了，就得五雷轰顶！"小白兔答道。狼听了以后连连点头。"可你们说的那个什么世家的同钟在哪呢？"狼反问道。小白兔说："你跟着我走吧！我带你去。"狼听了摇了摇头，就跟小白兔去了。小

　　白兔把狼带到了一棵树下面。树上是一个蜂窝。白兔指着蜂窝初中，对狼说："看见了吗？那上面的黄色的东西，就是我们白兔世家的铜钟。"狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窝。这时蜂群涌到了狼的身上，不停地叮咬着狼。狼在一声惨叫以后就死了。小白兔又高高兴兴地回家了。

　　白兔回家后，也把她怎么对付狼的方法仔仔细细地跟妈妈说了一遍。

　　这个故事告诉了我们，弱者要想战胜强者，首先就得从办法这方面下功夫。

三年级的作文 篇6

　　纯洁的优点是无暇，纯洁的弱点是单纯。纯洁，有时很像个小瓷娃娃，虽不丰富，但很可爱。

　　不过，纯洁若太不成熟，是一种危险。

　　生活中的一种遗憾在于：美丽和纯洁常常不可兼得。一个美丽的女孩子，她心灵的纯洁比较容易被庸俗的捧场过早玷污；一个长久保持心灵纯洁的女孩子，往往不够美丽。

　　既生得美丽，又能保持心灵的纯洁，这并不是一件容易的事。

　　金钱对于一个纯洁的心灵是无足轻重的。贫穷或富有，在一双纯洁的眼睛里大体被等量齐观。这也就是为什么金钱可以买到一切，却不一定能买到人心的原因。

　　如果一颗心是欲望制成的，它自然容易被金钱吸引；如果一颗心是金子制成的，它又怎么会被纸钞收买呢。

　　一颗纯洁的心灵，最易让人欺瞒，也最让人不忍欺瞒。面对一颗纯洁的心灵，是更加自律还是更加放肆，这可以从某种程度上成为区别一个人是善良还是邪恶的`分水岭。

　　纯洁的概念是什么？这恐怕是要因人而异的。就《复活》中的玛丝洛娃而言，说她不纯洁的，可以强调她失去的贞操；说她纯洁的，可以强调她心灵的拥有。

　　不过，一个本来纯洁的人，只因无辜遭到了伤害，便被视为不洁，这岂不是太残忍了吗？纯洁常把我带人一种境界：如春之碧波，夏之硕荷，秋之蓝天，冬之雪国。

　　我爱纯洁，如爱自然。

　　晶莹的心，四处流浪飘泊，这就是折磨；

　　美丽的花，结出苦涩的果，这也是生活。

三年级的作文 篇7

　　闫老师一接任我们班的班主任，同学们就喜欢上了她。她总是面带笑容，有的同学犯了错误，她从不大声呵斥，而是耐心地指出错误让同学改正。

　　我原来上课不敢发言，闫老师就把我叫到办公室，鼓励我要有勇气，不怕说错，多锻炼就会回答好问题。后来我真的能大声发言了。

　　记得有一次课外活动，闫老师不在，同学们玩得很开心。我们班的李海涛同学没注意，一下子把足球踢到了玻璃上，玻璃碎了。同学们议论纷纷：看老师回来怎样收拾你！

　　当闫老师微笑着走进教室时，发现玻璃碎了一地。她并没有发怒，却说：“打破玻璃的同学一定不是故意的'，希望这位同学在明天早上同学们到校之前，把玻璃换好。如果有困难，来找我，我一定帮忙的。”

　　第二天早上，当我们来到教室时，果然发现窗户上装好了新玻璃，上课时闫老师仔细望了一眼，脸上露出了满意而欣慰的笑容。如果是别的老师，班里发生这样的事情，说不定要罚站、揪耳朵、叫家长呢。

　　我们真喜欢这样的老师

三年级的作文 篇8

　　我的课余生活丰富多彩。平时在学校里我喜欢和同学们一起打篮球、踢足球、跳绳、打乒乓球，其中我最喜欢打篮球了，这个周末我和表弟进行了一场精彩的篮球比赛。

　　我姨家楼下有一个小篮球场，我和表弟就是在那儿比赛的。比赛前我们约定了3局2胜的规则，我让弟弟先发球，弟弟拍着球就往球篮那边跑，我就拦住他，把球给抢了回来，我奋力一投，把球投到了球 篮里，比分是1比0，我心里高兴万分，打得更起劲了。

　　第二局开始了！现在轮到我发球，我也学弟弟一样拍着球向球篮那边跑，弟弟挡我的路想抢球，我左躲右闪，闪开了他，对准球篮一投，球稳稳的落在了球篮里，耶！我又进了一球，比分是2比0，这场 球赛我赢得轻轻松松，真是大快人心啊！表弟愁眉目苦脸但很不服气的说：“下次我一定赢你！”呵呵，我笑着说：“那可不一定哦！”。

　　听老师说，打球不仅能强身健体，还能增强我们的.体质和耐力，所以，今后我一定要经常打篮球，把身体锻炼得棒棒的，像姚明哥哥一样成为世界篮球明星，多光荣啊！

三年级的作文 篇9

　　昨天，贺老师带我们去二中听讲，我们排着长长的队伍，高兴地出发了。

　　来到二中的会议室，我们都不禁感叹：真大呀！没想到，安排好后，居然还有许多人没有座位，只好让他们坐在讲台上。

　　一切就绪后，汤老师走到了讲台中央，和她在一起的还有她的助理。等我们安静后，助理开始讲话了，她介绍了一下汤老师，说完后，汤老师的讲座正式开始。

　　她讲的是阅读之类的话题，她说写作文大部分都跟阅读有关系，所以直接讲阅读。她问了我们几个问题：读书有什么好处？一位同学把手高高的举了起来，汤老师点了他：“第一个好处是能够增长知识。”现场响起阵阵掌声。汤老师说：“读书的第一个好处是增长知识，第二个好处呢？”现场安静了下来，都在等着他人来回答，汤老师见我们说不出来，便说：“现在有这么多想象故事，作者能写出它的原因是什么呢？”“有想象力！”我们异口同声地说。汤老师又继续说下去：“想象力是无论干什么都必不可少的.。那第三个好处呢？”这时，谁都没想出来，汤老师给我们讲了一个故事，很好听，原来是《小巫婆真美丽》中的一个章节，我们都听的入了迷。老半天才有人举了手：“是快乐。”“对啊，若是一个人读书没了快乐，他是不会认真读的。”汤老师语重心长地说，“第四个好处很容易，那当然是读了书后，写出的作文会更好。这些就是课外书的功劳。”汤老师还帮我们预计了一下，小学要读多少本书，答案是200—300之间。

　　时间飞快的过去了，汤老师的讲座结束了，我们学到了许多知识，我们恋恋不舍地走出了教室。

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