三年级的作文

时间：2024-11-16 08:42:41 三年级作文

三年级的作文9篇【精华】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级的作文9篇【精华】

三年级的作文篇1

　　我出生在江西，这个富有＂辣椒乡俗称的地方，＂靠山吃山，靠海吃海。＂江西是多山地区，所以在这儿有不少的山珍，也有五大淡水湖之一，所以也有＂湖味＂，辣椒吗，那是必不可少的！因为它已经融入了江西人的生活中了。

　　春天，又是采＂宝＂的季节了，这个宝，就是鄱阳湖里的草，是南昌最独特味道。藜蒿炒醋肉，是十大赣莱之一，南昌人最爱吃，为什么吃藜蒿还有一个传说：有一个人，一天在鄱阳湖孤岛上不幸遇到台风，身上的'干粮都没了，只剩下了些许腊肉，在湖上看见了伸出来的草，于是摘下和腊肉一起煸炒，不料到还很美味。于是他回去后，就将这个菜教给了当地村民。从此以后，便有了用藜蒿做莱的传统。

　　再来看一看，一个平凡的莱，却成为了江西人生活中必不可少的。江西人总是说：＂早上要吃一碗辣豆花，一天的工作才有精神。＂呵呵，辣豆花用的是江西祖传工艺做得软豆花儿，加上一点玉米油、胡椒和葱花，再配上江西人必不可少的辣椒末儿，和着米饭一起吃，油辣，松软和麻酥的感觉，让人顿时来了精神。

　　家乡的味道让我久久不能忘怀，你呢？

三年级的作文篇2

　　探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才会发现出乎意料之外的，不可思议的，有趣的，新鲜的东西。

　　有人曾经问过闻名遐迩的科学家爱因斯坦：你与普通人的区别是什么？爱因斯坦回答说：一个普通的人在干草堆里找一根针，他找到针后就定会停下来了。而我，，却会将散落在干草堆里的针全部找到。

　　原来，智商人群中遥遥领先的爱因斯坦，就是因为具有了那种探索精神，所以他才能鹤立鸡群，在人群中脱颖而出。从中可以看出探索是成功的关键。

　　牛顿，从小就具有探索精神，读初中的时候，他制作了一架小风车。借助风力可以磨面粉。一天，他将风车带到学校，表演给同学看，。一个年龄大一点的同学问他：为什么风车能转动？他答不上来。在别人的嘲笑声中，他的小风车被弄得粉身碎骨了，他伤心不已。可他并没有因此而放弃。别人的*辱促使他勉励自己：做什么事情，都应该多想为什么。之后，他开始琢磨风车与风的'关系，他的构造，并一一作了实验。还将老鼠怕冻代替锋利的风车，用水代替动力的水车，终于他成功了！！！牛顿的成功离不开探索的帮助，失去不了探索的基础。

　　我们古代伟大的诗人屈原，说过一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句话明确地告诉我们探索精神是如此的重要，不可缺少。探索——成功关

三年级的作文篇3

　　我有一个小天地，是我和妹妹的小卧室，在这里发生过很多有趣的事情。

　　走进小天地，右手边是一张双层的床，妹妹总会像一只小猴子一样抓住上床边荡来荡去。床的对面是一面墙，墙上贴满了我和妹妹的奖状。再往前走一走，就是我的小书桌了，小书桌有几个抽屉，我和妹妹的宝贝都藏在里面呢！书桌上放了许多书，还有一台打印机，窗台上放了我种的凤仙花，它在我的呵护下，慢慢的成长。

　　我和妹妹最开心的事情，是把门关起来以后在里面玩捉迷藏的游戏。记得有一次，妹妹躲起来，我开始数数，“1。2。3…藏好了吗？”没人回应，看来是好了，“我来了”我在屋里很快扫了一圈，我看到了妹妹，但我假装没看到到她，因为如果我找到她了，她会不开心的。最后妹妹自已跳出来了，“我在这里！”我们开心的大声笑。我说：“轮到你找我了”，她点点头答应了。我藏了起来，藏到了很难发现的床下面，我一动不动的藏在下面生怕弄出声音来，妹妹找啊找，几乎每个地方都找了，最后，我不小心碰了一下床下面的.箱子，发出了响声，她找到我了，我们再一次笑了，妹妹笑的是那么甜。

　　我的小天地给我带来了无穷的欢乐。

三年级的作文篇4

　　有的人喜欢胆小的蜗牛，有的人喜欢毛茸茸的小狗，还有的人喜欢乖巧的小猫，但我喜欢的小动物是小乌龟——钢背。

　　钢背长得可爱极了，它浑身翡翠似的绿色，远看就像一块碧绿的石头。走近看，钢背的头尖尖的，有一抹红色在它的头顶，像戴着一条鲜红的小小头巾。一双黑溜溜的小眼睛看着我，好像在说：“主人，快来保护我，我害怕。”钢背的身体被包在坚硬的壳里，它的壳远看圆圆的，近看其实表面凹凸不平，由几个大小不一的、如同宝石形状的六边形相间红绿线条组成的椭圆形。钢背的前脚有三个爪子，短短的，红绿相间，每个小爪子之间还有一块碧绿的蹼。钢背的后腿白绿相间，同样每个小爪子之间也有一块碧绿的蹼，钢背的尾巴又粗又短，一有动静小尾巴就缩回壳里去。

　　钢背不仅长得可爱，它吃起东西来也很可爱。我把几颗小小的'饲料一放在鱼缸里，钢背就慢悠悠地爬过去，用它的“芝麻小嘴”一点一点地吃着。过了半个小时，它才慢慢吃完。

　　我和钢背是一对好朋友。有一次，我把小粒的饲料一会儿放在这边，一会会放在那边。钢背总是来回慢慢悠悠地爬来爬去。瞧！它一步步，摇摇晃晃，目不转睛地盯着那颗小饲料。它有时一不小心爬到鱼缸壁上，摔了个四脚朝天，头、脚、尾巴一起摆个不停，不管怎么挣扎就是翻不回来。最后在我的帮助下，才恢复了平稳、慢悠悠的状态。

　　我很爱我的钢背，它是我最好的动物伙伴，爸爸妈妈不在我身边时，它就成了我的倾诉对像。我希望它能陪伴我一起长大。长大后，我会把它放回小河里去，让它和我一样去认识更广阔的世界、为更加精彩的生活去冒险！

三年级的作文篇5

　　今天我和表妹、小美去公园玩，玩累了，我们到一个椅子上坐着，突然一棵树上出现一道五颜六色的光，闪得我们合上了眼睛。突然，有一本书冒了出来，那本书说：“你们好！我是魔法书，你们想要什么书我都有！大家都想了想要什么？” 我说：“我要一本漫画。”魔法书说：“好的，稍等。”

　　一道光闪过，一本书就变了出来，我兴高采烈，跳了起来。我打开了书，里面很好看，我一下子就看完了。

　　小美说：“我要一本《十万个为什么》。”

　　又一道光，一本《十万个为什么》就跳了出来，小美说：“里面很好看！内容有：人为什么可以长高糖果？为什么不能多吃？……” 表妹说：“我要一本《淘气包马小跳》。”一说完，《淘气包马小跳》就出现在表妹手里，表妹很开心，她说这本书很好看，讲了马小跳的有趣的故事。

　　在我们沉浸在书的世界时，那本有魔法的'书悄悄地溜走了……

三年级的作文篇6

　　我五岁那年，姥姥患病离开了人世。妈妈说的姥姥和我的那些事，让我感动。

　　那一年的夏天，姥姥送我上幼儿园，那时候我还不懂事，硬是闹着要姥姥背我下楼，妈妈着急地要我赶紧下来，姥姥受不住我这样折腾，我还哭着喊着跟妈妈闹。姥姥拍着我的小屁股笑着对我说：“我们的小然然乖！姥姥背，姥姥背！”姥姥的背虽然瘦弱，但特别温暖，我最喜欢把腿放在姥姥的腰间晃来晃去，趴在她温暖的肩头说着只有我们知道的'悄悄话。把我送去幼儿园，妈妈就陪着姥姥上医院看病了，那时候我才知道姥姥病了，姥姥的病稍微好点，就会给我做许多好吃的东西，我最喜欢吃姥姥做的糖醋鱼了，那是我当时最盼望的一件事。

　　听妈妈说，姥姥的病一疼起来，头上就会冒出一滴滴的大汗珠，特别让人心疼！后来姥姥的病实在是太重了，只能将她送回东北老家住院，没过多久就离开了我们。每当我天真地问妈妈：“姥姥呢？”妈妈总是红着眼圈，抱着我轻声说：“姥姥呀……，她到月亮上去了。”

　　如今我十岁了，在我的脑海里姥姥的样子已经模糊，但一想到姥姥的事心中就如石头卡住了一样。我觉得夜里那明亮的月亮就像姥姥那双慈爱的眼睛；那些闪闪烁烁的小星星就像姥姥对我的爱；那深沉的夜空就像姥姥那熟悉又模糊的脸庞。每当我想姥姥的时候，就会对着月亮说着属于我和姥姥的贴心话，我相信这皎洁的月光就像姥姥一样时时照亮着我，永远不会变暗。

　　我想你——姥姥！

三年级的作文篇7

　　我们三家人在大年初二时去了海南岛，在那里度过了快乐的七天，我们玩了许多活动，其中，我最喜欢潜水。

　　潜水，是要到海下去的，当时在买票的时候，我很拿不定主意，但是看见姐姐哥哥们都下去了，就决定也去了。

　　我们先在换衣室里面把衣服全都脱了，在换上潜水的衣服，并每人拿了一个咬牙器。教练将我们要下水的知识全都告诉了我们，然后让我们坐上一艘游艇。

　　到了，我们一个个有秩序的下了游艇，教练在我的背上背了好几样东西，然后让我下水，我的一只脚伸了出去，啊！冷飕飕的'，我一节一节的往下走，突然，没台阶了，到水里了，我急忙咬上咬牙器，然后戴上眼眶，下水了。

　　在水底，我看见了好多小雨，它们五颜六色，漂亮极了！我还看见了一些海藻，水草。。。。。。大约游了半个小时，我就上岸了。

　　海底世界真美！

三年级的作文篇8

　　我和书的故事作文（一）

　　我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。

　　我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。

　　二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。

　　三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。

　　同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！

　　我和书的故事作文（二）

　　有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的.乐趣。

　　一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。

　　一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。

　　就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。

　　啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。

　　我和书的故事作文（三）

　　书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

　　我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

　　后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

　　我与书相伴，书让我受益匪浅。

　　我和书的故事作文（四）

　　每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。

　　在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。

　　书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。

　　我和书的故事作文（五）

　　“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。

　　我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

　　我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！

　　有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。

　　书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。

三年级的作文篇9

　　一天，小猪生病了，可是它不知道医院在哪里（因为医院搬去别的地方营业了），于是小猪就无精打采出去找，它看见了狐狸，高兴地说：“狐狸大哥，看见你真是太好了，你知道动物医院去哪里营业了吗？”

　　狡猾的狐狸心里正想吃猪肉呢，于是狐狸骗它说：“向前走两百米，再向右走三十米，然后再向左走一百米，最后往右走五千米就到医院了。”小猪当然不知道狐狸在骗它，所以按狐狸的指示去到了那里，可是小猪刚进门就马上掉进了一个大洞里面（也就是陷阱）。

　　狐狸来到陷阱边，开心地说：“你这个笨猪，我这是在骗你。”小猪想了想，眼珠一转，说：“我是生了病的病人，你吃了我你也会生病的。”狐狸心里想：也对，不然这家伙也不会问我医院在哪里。不如先把它治好然后再吃猪肉也不迟呀。于是狐狸就带小猪去了动物医院。小猪病刚好，又有力气了，聪明的`小猪找准机会马上逃了。

　　小猪用自己的聪明逃出狐狸的“狐掌”。

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