小学三年级的作文300字

小学三年级的作文300字[热]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文300字 篇1

　　我的故乡坐落在霍山脚下，那是一个美丽的地方，我在那里度过了个无忧无虑的童年。

　　每当秋天来临时，我们便会跑到柿子树下，数一数有几个红了的柿子。秋天到了，我们数着的柿子也渐渐增多，等满树的柿子红了的.时候，我们再也忍不住了，“噌噌”几下爬到树上，把满树的柿子摘光。我家的柿子树就在池塘边，因此，我们每次摘柿子都得小心翼翼，不然就会掉进池塘里。有时候，当有鱼跃出水面时，我们便会挽起裤脚、衣袖，忙跑到池塘里去抓鱼，可那鱼机灵得很，我们只好再把注意力放到摘柿子上。

　　秋天给水稻披上了金黄色的衣裳，一阵风吹来，稻子起伏着，一层又一层的，让人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。然而大人们又要忙碌了，他们在收割水稻，而小孩子便在稻草上打滚、跳、蹦……这时，大人们便绷起脸，严肃地叫我们不要在稻草上玩。可我们也不觉得没趣，随手拿起稻杆，三下五除二便做成笛子，宛转的笛声从每个孩子口中发出，欢乐洋溢在脸上。

　　这时，树叶儿黄了，打着卷儿飘下来，那空荡的老树也不悲伤，因为今天的落叶预示着明天的新叶，那松柏，心中仍然保持绿意，在寒风中越发苍翠。

　　故乡的秋天，美得至今还令我难忘。

小学三年级的作文300字 篇2

　　数学的海洋中有很多的奇奇怪怪的题目，一些题目原型甚至已经有了几千年的历史。到了现在还在广为流传。

　　今天看杂志的时候，看到了一道题。是一道鸡兔同笼的问题。题目说。从上面可以看到35个头,从下面可以看到94个脚。求鸡和兔分别有多少只？看到这个题目时，我感觉特别有趣。可是想了一下，感觉好难。后来我又仔细看了看。题目看懂了后。想出了好几种解决问题的方法。

　　我先假设兔子抬起来两只脚。那么我就可以这样答：

　　从下面可以看到35×2=70（个）脚，与94只脚相差94-70=24（个）脚。这24只脚就是兔子抬起来的脚，每个兔子抬起来两只，所以24÷2=12（只），有12只兔子，则鸡就有35-12=23（只）。

　　也可以假设成鸡多长了两只脚，那么从下面就可以看到35×4=140（个）脚，与94个脚相差140-94=46（个）脚。则鸡就有46÷2=23（只）鸡，兔子就有35-23=12（只） 。

　　所以在生活中遇到一些数学难题的`时候，不妨多一些天马行空的想象，你会发现对解决数学难题有很大的帮助。

小学三年级的作文300字 篇3

　　好无聊呀！”我一个人坐在窗前发呆。

　　“嗡嗡嗡……”一只硕大的红头苍蝇进入了我的眼帘，不停地飞来飞去骚扰我。

　　“哼，敢打本少爷的`主意，我今天一定要把你们赶尽杀绝！”于是，拿起苍蝇拍，踮手踮脚走上前，准备上演一场“人蝇”大战。

　　“啪！”哎，只差一点点。“‘红头魔王’你别神气。”我气呼呼地说。“啪，啪啪！”我边打边追，这“红头魔王”似乎比我聪明，怎么也打不着它。却把屋内的东西弄得一片狼藉，而“红头魔王”似乎在跳“空中芭蕾”，飞个不停。看来硬打不行，那么我就……

　　于是，我静静地站在原地不动。不一会儿，“红头魔王”悄悄地停在我手背上了。我猛地一打，“哈哈”，我望着它一动不动的样子和红红的手背，发出胜利的笑声。

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