三年级的作文5篇(必备)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
一个阳光明媚的清晨，爸爸妈妈带我去了苏州乐园去玩，我开心极了。
到了那里，人山人海，我还时不时听到了人们的尖叫声和欢呼声，我也被他们所感染了，第一眼就看见了我一直以来期待已久的高空转椅。刚坐上去的时候，我全身都颤抖着，非常害怕，但是一转起来就感觉轻松多了，觉得自己就像是一只自由自在的小鸟一样，在天空中飞翔，仿佛看见风伯伯呼呼地吹动着我，让我无比快乐，太阳公公对我开心地笑着，一下子我竟然看到了整个苏州乐园。不一会儿转椅就停了，但我感觉还没有玩够，还想再玩一次。可是爸爸妈妈对我说：“不能再玩了，我们还是玩下一个吧！”我也无能为力，只好说：“那好吧。”于是我们继续向前走着，看到了过山车，心想：就玩这个吧，可是又想：这个看起来很害怕，怎么办呢？爸爸好像看透了我的心思，鼓励着我说：“试一下吧，勇敢点，别怕。”我说：“好吧！”然后我来到了过山车面前，很害怕，感觉很紧张，不过我还是自己坐了上去，当管理过山车的阿姨为我系上安全带时，心里放松多了，没一会儿就开动了，刚开始过山车慢慢的像蜗牛一样，我想：这么慢，有什么好怕的，但是事情并不是这样的.。突然一下子过山车像马一样欢快地转了起来，我情不自禁地发出了刺耳的尖叫声，不一会儿又停了，我慢慢走下来，爸爸妈妈对我说：“你真是个勇敢的女孩！”
通过这次开心的事，我知道了，爸爸妈妈能够抽出时间陪我，我简直开心极了。
三年级的作文 篇2
说起“印章”组合，几乎全年级同学都知道，那就是我们班的两位笑星—印篆和张锦泽。
为何称他俩为“印章”？那得从他们的姓名说起。印篆：姓印名篆，在古时候印篆就是指印章的意思，所以我们在一年级的时候就称他为“印章”。到二年级的时候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌张锦泽玩到了一起，两个人形影不离的，直到现在都保持哥俩好的关系。后来，我们发现张锦泽的“张”和印章的“章”是同音字，于是我们便一不做二不休，把印篆和张锦泽的名字融为一体，“印章”组合便由此而来。
说起“印章”组合的笑话事，还真不少。其中最著名的要属“印篆水杯‘被盗’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀请了张锦泽、我和其他几位同学来庆祝他的十一岁生日。为了让这个“派对”变得活跃点，我们在印篆不注意的.情况下，在印篆父母的帮助下，把他最钟爱的水杯藏在他家的沙发底下。一开始他没有发觉，到了后来，他才发现自己的水杯不见了。怎么也找不到，他着急地问我们，我们全都憋着笑，故意不告诉他。他绝望地说：“唉！我此生注定要与这个水杯无缘吗？难道老天不喜欢印章吗？如果老天能让我找到水杯，我一定送它两个500克的黄金印章作为感谢。”说完，他一屁股坐在了沙发上。这时，水杯竟然从沙发底下骨碌碌得滚了出来。印篆惊讶地张大了嘴巴，双手合十道：“老天爷啊！刚才的话，当我没说过好吗？”这时，张锦泽走了过来，对印篆说：“哥们，老天爷也是很穷的，您就大发慈悲给两个黄金印章吧！”顿时，全场同学一阵哄笑。此后，经我们的宣传，他们的名气更火了。
他们就是我们班的笑星—“印章”组合。
三年级的作文 篇3
中秋节期间，我们回老家过节，顺便到爷爷家的果园区观光。一路上，汽车在宽阔的公路上飞驰电掣般行驶，可我还是觉得它太慢，因为我的心早已飞回了日思夜想的果园。总算到家了，我和爸爸顾上休息，就迫不及待的治本爷爷家的果园。
红艳艳的苹果 一进果园大门，首先映入我眼帘的是一片苹果树。只见红艳艳的苹果挂满了枝头。圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼，又像节日里串串喜庆的气球。它们把树枝压得弯弯的，甚至坐在地上一抬手就能摘下一个。有的苹果又红又大，好像小孩笑红的脸；有的苹果两边各有一个被小虫子咬的小洞，好像小孩儿脸上的两个小酒窝；还有的苹果掉在草地里，好像淘气的苹果离开果树妈妈，在给小草说悄悄话呢！我摸摸这个，碰碰那个，真是越看越喜欢。
又甜又脆的鸭梨 我们离开果树林，又向前方走去，来到了梨树林。一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨。它们凭着一个小系把儿，
舒舒服服地悬在枝条上，好像一个个金葫芦。秋风一吹，树枝摇摆，鸭梨们便在风中悠闲地摇曳。在阳光下，金色凌乱，宛如走进了一个童话世界。它们有的独自在阳光下悠闲地晒太阳，多舒服呀；有的两个在一起，微风吹得它们撞来撞去，好像在亲密接触；还有的几个挤在一起，好像在开什么大会。看着看着，真是馋涎欲滴。我连忙摘下一个最大的给了爸爸，又摘了几个准备带回去给家人吃。我在其中找了一个最小的，“吭哧”
咬了一口，“哇！：又甜又脆。”这金黄光滑如搽油的皮，这洁白如玉水灵灵的果肉，真是让人爱不释手，越吃越想吃。
满身带刺的栗子 我们一边吃着鸭梨，一边向前走，只见前面的`果树上结着一个个像绿刺猬一样的东西。我问爸爸：“那是什么？”“不告诉你，在们去看看不就知道了吗！”我飞快地跑了过去，唉，原来是栗子啊。栗子树上挂着许许多多的满身带刺的栗子。低头向下一看，地面上也落下几十个栗子球儿。有的栗子球全裂开了，栗子全裂了出来，在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒，多么美呀！有的栗子好像都迫不及待的露出了小脸儿，争着看外面的世界；有的栗子好像没睡醒，不愿出来看美丽的世界；还有的栗子球儿只裂开一点儿，但仔细一看，呦！里面有两个栗子，好像一对双胞胎 。
转了一圈儿，我们还看见了红珍珠般的大枣，喜庆吉祥的晚桃，裹着青皮的核桃秋天的果园真像一幅美丽的画卷，更充满着一派丰收的喜悦，我都有点依依不舍了。
我爱秋天的果园！
三年级的作文 篇4
一天晚上，我做了很神奇的梦，梦到了一个未来的教室，想知道是什么样子的吗？让我来慢慢告诉你。
在梦里，我去了一栋大楼，我到达楼前大门处，突然从楼内飞出一个巨型的飞碟一样的飞行器，并询问我要去哪里，在输入我的班级后，飞行器前段伸出一个长方形的小盒子，射出一条明亮的激光轨道，飞行器沿着这条轨道瞬间就到达了我的教室门口。
教室里到处透着高科技，刚走到一张用新型材料制作的课桌前，不知从哪里弹出一台虚拟悬浮的电脑，我坐到电脑前，伸手在空中点了几下，在我面前就出现了上课需要的课程内容，按照老师的安排，跟着老师学习完本堂数学课的内容后，课桌的抽屉跟着就自动打开了，原来里面有一台打印机，轻点打印按钮，今天的数学作业就打印出来了。
随着放学铃声的'响起，同学们纷纷拿出自己的飞行书包，排成一队飞离教室，飞离校园，我也瞬间就飞到的家。
突然，又一阵铃声急促地响起，原来起床铃响了，该起床去上学了，我多么希望梦中的校园和教室能够尽快变成真的呀！
三年级的作文 篇5
在美丽的童话镇里，居住着许多可爱的小动物。有小灰灰、长颈鹿、小白兔、蹦蹦和涂涂等等。他们每天都在一起快乐的玩耍，开心极了。
渐渐的，寒冷的冬天来了。这些小朋友都放寒假了，于是，他们都穿上了厚厚的`棉衣，戴上了五颜六色的围巾，纷纷的跑到森林里，玩起了有趣的游戏。他们有的玩儿撕名牌儿、有的玩跳格子、还有的玩儿猴子猴子几点了。这时，小白兔对大家说："这些游戏太无聊了，我们玩儿会儿躲猫猫吧。"大家听后都很赞成。首先，他们用手心手背分出来谁找谁藏，最后由长颈鹿来找，其他小动物藏。游戏开始了，长颈鹿解下了围巾，蒙上了自己的眼睛，开始捉他们了。小白兔、小灰灰，他们都拍着长颈鹿的脑袋，一边逗她，一边说："你来呀，你来呀。"长颈鹿被他们逗得晕头转向的。渐渐的，长颈鹿旁边没有了欢声笑语，原来他已经迷路了。这时，只听"扑通"一声，长颈鹿一不小心掉进了陷阱里，长颈鹿吓坏了，因为陷阱里又黑又吓人，而且还非常高，即使用它的长脖子也看不到上面。她只好拼命地大声喊着。这时的小白兔，自从躲起来后，干等长颈鹿也不来找，急坏了。心想：完了，长颈鹿会不会有什么危险呀？小白兔十分着急，就在这时，小白兔隐隐听到有人在求救，她循声走去，才发现原来是长颈鹿。于是，小白兔把其他小朋友都叫到一起。他们纷纷解下了自己脖子上五颜六色的围巾，系在了一起，成了一根"彩虹绳"放了下去，好不容易才把长颈鹿拉下来。
最后，他们还是像以前那样开心的玩着游戏，过着快乐的生活。
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