小学三年级作文

时间：2024-12-27 08:13:43 三年级作文

小学三年级作文[精品7篇]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级作文[精品7篇]

小学三年级作文篇1

　　一、教学目的：

　　消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心，

　　三年级写景作文教案。激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。

　　二、教学重点：

　　学写作文，明确作文基本要求

　　三、教学难点：

　　把文章写通顺，意思表达清楚

　　四、教学时间：

　　二课时

　　五、教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话激趣，导入新课

　　同学们，我们已经升入三年级了。从今天起，我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样，写作文并不难，只要把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来，让人看明白了，就是作文。其实，有好多同学上学期的写话，就已经是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你们在今后的日子里一定能写出非常精彩的作文来。

　　二、阅读例文，感受作文

　　1阅读例文

　　(1)阅读《好阿姨》。

　　A自由读一读《好阿姨》，想一想，小作者笔下的阿姨“好”在哪里?

　　B交流、讨论。

　　好阿姨是怎样给小作者留下“热情”的“好”印象的呢?再仔细的读一读，与同桌讨论讨论。

　　小结：小作者留心观察生活，真实有序的写下了自己去商店买牙膏时的见闻和感受，动作、语言的描写反映了阿姨热情待客的特点。由此可见，作文是十分简单的，只要留心周围的事物，就能写出作文来。

　　(2)阅读《假如我是一支神笔》。

　　A自由读一读，边读边想，小作者有了神笔以后，他想做些什么?

　　小结：小作者展开了想像的翅膀，写出了这篇生动有趣的作文，而且字里行间流露出小作者的美好心愿。由此可见，作文可以写自己想象的世界，只要大胆想象，也能写出精彩的作文来。

　　2畅谈感受：《好阿姨》《假如我有一只神笔》后，你对作文有了什么感受呢?

　　三、明确要求，确定内容

　　1确定内容

　　2内容要求：今天我们就来试着写一篇作文。写什么呢：起床啦，刷牙啦，打电脑啦，和小朋友一起玩拉……什么都可以写。你准备写什么，仔细想一想。

　　3交流构想：小组内交流各自的写做内容，拓展思路

　　4其他要求：本次习作出了对作文内容的要求外，还有什么要求?(先打草稿，再朗读修改，最后誊写)

　　四、行笔成文，相机辅导：学生根据自己确定的.内容自主写作。教师巡视时，及时给予个别辅导

　　第二课时

　　内容：修改习作

　　一、自主修改

　　请同学们把自己写的文章认真的读几遍，把错别字改正过来，把不通顺的地方改通顺，把需要增加地方加上去，删除不必要的语句。

　　二、相互修改：自己修改满意的作品读给同座听，征求别人的意见。

　　三、交流习作，师生评议

　　四、朗读习作：请愿意将自己的习作读给大家听的学生读自己的习作，其他同学认真听，看她哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。

　　五、评价方式

　　1学生自评：让读习作的学生自我评价，体验习作给自己带来的快乐。

　　2师生评价：教师与学生一起参与习作的评价，注意引导学生公正客观的评价他人的作品，分享他人习作的快乐。

小学三年级作文篇2

　　从前森林学校有两位学生，野兔和狐狸。野兔学习十分认真，每次都能回答出老师出的问题。

　　狸学习成绩较差些，所以他每见到野兔都打一声招呼，说一声好。野兔也是以礼相答。不久，他们成了好朋友。

　　不久，野兔生病了。他的成绩也下降了，落到了狐狸的后面。病好了，野兔就去上学了！他一来到学校，就遇见了狐狸。

　　野兔走过去，对狐狸打了一声招呼，可是，狐狸没有去理会他，继续向前走。野兔又走到狐狸面前，说：“狐狸，你好啊！”“你不认识我了吗？我是你的好朋友野兔啊！”“谁知道从哪里跑来一只野兔子，竟然跟我称同学。哼！走开！狐狸不屑一顾的说。野兔感到很委屈，他一声不响的.来到了学校，开始努力起来！”

　　又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。但是，野兔走开了，他不愿和多变的狐狸交朋友了。

　　对不起，暂时没有道理！

小学三年级作文篇3

　　今天下午我来到教室，看到讲台上放着两杯水，两个鸡蛋，半袋食用盐。我感到很奇怪，我看了一下周围的同学，她们的脸上挂着疑惑不解的'表情。

　　上课了，同学们都在问：“老师你拿那些东西来干什么？”但是老师却不回答。上课后，只见老师把两个鸡蛋分别放进两个杯子里，我看见鸡蛋沉到杯底，老师先放了一勺盐在左边的杯子里，用筷子轻轻地搅拌，鸡蛋没有变化。老师接着又放了一勺盐，鸡蛋还是没有变化。老师就连续放了10勺盐，但是鸡蛋依然没有变化。老师就把鸡蛋掏了出来一看，原来鸡蛋破了几条缝，老师推测可能是搅的时候太用力了。后来老师就把两个杯子里的鸡蛋交换了一下，在盐水里的鸡蛋立刻浮到了杯中间，老师又继续搅拌了几下，鸡蛋就浮到了杯口。同学们都兴奋地叫起来：“哇!鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”老师叫同学们到讲台上去观察。有的同学在观察鸡蛋，有的同学在观察水，还有的同学用手把鸡蛋按了下去，可是手一放鸡蛋竟然又浮了起来。

　　放学后，我又去查电脑，知道鸡蛋浮起来的原因是因为盐水有浮力。今天我又获得一个新的知识。我很开心。

小学三年级作文篇4

　　我的妈妈，身高一百七十二公分，体重五十六公斤。妈妈有一双水汪汪的眼睛，尖尖的鼻子，和一头乌黑的短发。她对每个人说话的态度都和蔼可亲，笑容可掬，所以左邻右舍都跟她相处得很好！妈妈也不喜欢穿裙子，只喜欢穿短裤，牛仔裤，就和我一样。

　　我最喜欢和妈妈一起写功课，因为妈妈会待在我身边，如果我有不懂的地方，妈妈会告诉我正确的观念与想法，帮我解开心中的谜题。我最喜欢和妈妈一起复习学校的英文课本，或是一起看中文的参考书或课外书。我也喜欢和妈妈去公园溜直排轮，骑自行车，因为如果我摔倒了，妈妈会扶我起来，擦去我的泪水，鼓励我继续向前，让我有信心能够更努力的`前进。

　　我喜欢和妈妈一起出去郊游，大手拉着小手，一起哼着歌，能够在绿草如茵的草地上野餐，感觉心情变得好愉快！我也喜欢和妈妈一起出国旅行，我们去过许多国家，像是:美国，日本，奥地利等国家，谢谢妈妈让我去国外增广见闻，学习多元文化的生活方式。

　　我喜欢妈妈，因为她就像笑容满面的太阳，给我们温暖、呵护，让我幸福的成长。妈妈这样无怨无悔的照顾我，所以我真希望能赶快长大，好好孝顺回报妈妈的辛苦，希望妈妈永远健康。

小学三年级作文篇5

　　我的父亲是一个工人，每年都要外出去打工，所以父亲和我相处的日子很少，每年就只有寒假和农忙的暑假了。闲暇时陪我的时间就更少了，所以大多数的时候，都是我的母亲照顾我的各个方面。

　　虽然，现在我们全家都来到了外地，不是很难见到父亲，但是父亲由于每天忙于工作，所以很少照顾我，还是有我的母亲来照顾我，相处的时间也最长。

　　在我的学习方面，我的母亲对我的学习格外关心，当然，也更加严格，我的每次作业，我的母亲都会帮我检查，只要看到我写的作业不认真，他就会把我的作业撕掉，让我重新去写。直到我写的作业令他满意，他才会很高兴的`点点头，如果老师布置让背的作业，我的母亲也会监督我，让我认真的背书，如果我想看电视，我的母亲就会毫不犹豫的把电视关掉，让我继续背书，直到我背下来为止。

　　我的母亲对我严格的管理，使我在学习上养成了良好的习惯。我的学习也不断进步，取得了不错的成绩。

　　生活方面，我的母亲对我很关心，他总是在生活上无微不至的照顾着我。

　　每天早晨，当我起床的时候，我的母亲就会把早饭做好，等我起来吃饭，下午放学回家。他就已经把饭做好了，回到家里就可以吃到饭，使我感到温暖，体会到家的温馨。

　　我的母亲在我做人方面对我要求更是严格，每次我和别人打架，不论是否是我的错，都会狠狠的把我训斥一顿，说朋友只间不应该打架。就算是别人错了，也应该和朋友说明，不应该动手，破坏朋友间的友谊。

　　我的母亲对我的严格，使我拥有了不少的知心朋友。

　　我的母亲在各个方面对我的关心，使我不断进步，不论是学习方面，还是做人方面。

小学三年级作文篇6

　　长跑比赛中输掉的兔子心存不服，准备再次挑战乌龟。兔子从此发愤图强，决定每天跑一百翁里，终于在一个月后，它向乌龟发起了挑战书。上面是这样写的“可恶的乌龟，三个月后必须返回赛场，和我比赛，不然就当自弃权，冠军就归我了。”

　　乌龟看完就准备用高科技战胜兔子。它便看起书来，看着看着，他便看到了磁悬浮列车，他想要是我把肚子上的'壳里面换成磁悬浮就好了。后来他又想，马路上是没有磁悬浮轨道的，得换一种方法才行。他又接着看书，又看到“高压气垫船”，他又想：如果把这个高压气管装在我四肢的四个洞里面，就可以把我吹起来了。如果，他还真的被吹起来了。“光是悬起来还不行，还要有动力”乌龟自言自语地说，他又开始想了，如果用钸元素做芯片的话，再加上“涡轮增压器”如果能装在我的尾巴洞里就好了。他真的说到就做到，研成功了。并有了300千米/小时的速度。

　　比赛开始了，燕子记者早已知道兔子会赢的，所以早就做好了长篇大论，就只等拍照插图了，一声令下，兔子像飞一样冲向终点，而乌龟却慢悠悠的打开所有高科技，眼看兔子就要到终点了，乌龟终于开始了，兔子差一步之遥就到终点了，而乌龟正以30倍的音速冲过来，乌龟一下子就飞过终点，这时乌龟取得了胜利，大家都惊讶的目瞪口呆。

　　兔子不得不承认，自己不是高科技的对手。

小学三年级作文篇7

　　我最近开始看一本书，名叫《三国演义》，以前都只有在游戏里才接触到其中的一些人物，因此对大多数人物都不了解。为了加深我对这本书里内容的认识，爸爸妈妈决定利用春节带我去一些三国古景点切身体会一番。大年初二的下午3点，我们收拾好行囊，就直奔第一个景点——“剑阁县的剑门关”而去。

　　到了剑门关的景区入口，我们就顺着景区小路一路向上。刚开始的地势比较平缓，但是越往上走地势就越来越险峻，两边的山也越来越陡峭，只有中间一条狭窄的小路才能通向剑门关的关楼。走了一个多小时，终于看到了关楼，但是眼前的山路异常陡峭。此时的我已经筋疲力尽、饥肠辘辘，所以赶紧在旁边的小摊冲了一碗泡面来补充能量，做最后的冲刺准备。终于我登上了关楼，站在关楼上眺望远方，两边的山势入刀削斧劈一般，飞鸟难过，剑门关真不愧是“一夫当关，万夫莫开”的险要之地。自古历朝历代，剑门关都是兵家必争之地。我在阁楼上看到许多壁画，它记载了发生在剑门关的多次战例，大多数都是成功抵御了外敌的进攻，只有少数几次是因为敌军抄小路绕到后方，前后夹击才把剑门关攻打下来。蜀国大将姜维镇守剑门关时，魏国大将邓艾带领一支奇兵抄小路绕道剑门关后面，前后夹击才打破了剑门关，姜维也因此自杀身亡，蜀国就此灭亡。

　　第二天，我们去了附近的“昭化古城”（也是三国时期的葭萌关）和罗江的.庞统祠。先了解了张飞大战马超的故事。张飞和马超都是三国时期的虎将，民间就有“一吕二赵三典韦，四关五马六张飞”的说法，两人大战了几百回合，不分胜败，后来诸葛亮在葭萌关用计才收降了马超，成为刘备的五虎上将之一。

　　庞统祠是纪念三国时期的大谋士——庞统（字士元）的地方，也是三国时期的白马关。庞统道号“凤雏”，是三国时期有名的谋士，“伏龙、凤雏得一可安天下”的凤雏就是指的庞统。在帮助刘备夺取西蜀时，不幸在落凤坡（离白马关不远）死于乱箭之下，后来人们为了纪念庞统，在白马关旁修建了庞统祠。

　　我通过这次旅行，了解了三国时期的很多知识，而且我看《三国演义》后面的内容也能更容易看懂，也让我对《三国演义》这本书有了更浓厚的兴趣。

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