【优选】三年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文300字 篇1
到了未来，世界上就会出现一种神奇的汽车，功能非常的多，一定会让大家大饱眼福。这种多功能汽车是有新型A—CBEA型发动机，有多功能装置，还有不会被东西打坏的装置
这种车可以自己驾驶，还可以自动飞行，方便极了，你只要输入密码。说出你想去的地方，就在十分钟之内到达你想去的地方，很神奇把。下面还有更加神奇的呢，车子还可以瘾行，你只要按红色的按纽，就可以瘾行了。车子的颜色也可以变的`，你可以说出自己喜欢的颜色再说一个“变”就行了。
这个车子可以出现电脑等东西：但是你要按下绿色的按纽，它们就会立刻出现，这个车子可以变化，他可以变个大房子，你就可以在房子里做任何事。可以变成赛车，摩托车，告诉你还有个神奇的功能把，它可以看到你的未来，还可以到幻静中，都可以跑到天上和云彩玩呢！
还可以到你的梦中，玩一玩，转一转呢！很神奇把！还有许多许多的功能，等着你去体验呢！将来我一定要用自己的努力做出这汽车的！
三年级作文300字 篇2
元宵节是我国的传统节日，元宵节那天，吃过饭才7点多，我就缠着爸爸和妈妈去大沙河逛灯，他们同意了。
刚走到烈士陵园门口，我就看见了许许多多漂亮的灯，他们有的是红色的，有的是黄色的，还有的是粉色的，灯的种类也特别多，有宫灯，有大龙灯，有蔬菜组合灯，还有十二生肖灯……
我最喜欢的灯是爸爸单位的'灯，它上面有四个大圆环，下面有个底座，圆环旁边有两条小金蛇，圆环上方还有四个引人注目的大字，那就是“美丽中国”。
在回家的路上，我听到许多人对今年灯的评价，他们说：“今年的灯不仅颜色漂亮，而且造型也很美丽，反映出了人民生活水平的提高，同时也反映了社会的进步”。我想，我现在要好好学习，将来长大了要设计一款真正能反映出临泽变化的灯，在元宵节的晚上点亮它，让人们感受祖国的美好，同时也要为家乡建设做一点贡献。
三年级作文300字 篇3
在我们的生活当中，有好的习惯，也有不好的习惯，接下来就让我给你们说一说我的不好习惯吧。
记得有一次，我在家里的时候，不小心轻轻的碰了一下娇嫩的妹妹，看你的习惯就知道打妹妹，不会哄妹妹玩。
我觉得这一种不好的习惯有一种非常大的力量，这一种力量可以造成长大对妹妹的友好，还不会造成对被人打得痛苦，而且也不会不自己变成没用的人。
还有一次，我在吃饭的时候，坐在沙发上想，吃完饭后，怎样才能悄悄地玩一会电脑。想着想着，奶奶拿起走过来说了我一下，其实意思是想让我好好吃饭。
习惯了拥有，于是我们变得懒惰；习惯了勤奋，于是我们变得丰硕；我懂得了坚持与执著，我们会发现，因为习惯好的，所以收获接踵而至。
一个良好的.习惯的养成是不容易的，但只要我们有心，不容易也是会变容易的。手据可靠，资料显示，一个动作重复37次就可以形成定势思维，变成习惯动作；上星期我在家里看电视，中央台人物访谈节目中，一个专家介绍，一个良好习惯的养成需要的时间是26天，试想，我出活动便我校的卫生状况有了明显的改变，这就是最好的例子，很多习惯，需要我们用顽强的毅力去战胜心中的惰性，需要我们用坚强的意志力去培养的。
三年级作文300字 篇4
星期六，我和奶奶、爸爸一起去滨江公园放风筝。
走进滨江公园，抬头望去，哇！天空中飘着好多五颜六色的风筝，有彩色的燕子，有黑色的鲨鱼，在五彩的花蝴蝶，还有调皮又可爱的机器猫等等，数不胜数。
我迫不及待拿出十个连在一起的福娃风筝系上斗线开始放，可是突然被风一吹缠在一起了，我和爸爸解半天也解不开，还好旁边有一位叔叔帮我们解开了，我们试了一下还是飞不起来，可能由于尾巴掉了的原因吧，总是在空中打转转急死人了。所以我们决定再买一个风筝。我挑来挑去挑了一个小燕子的。我迅速做好准备，借着风势不断的`放线，一会儿风筝就飞上天了！爸爸教我玩了一个给风筝打电话的游戏，就是把一张纸的中间穿一个洞，然后把线穿进那个洞里，那张纸就会飞到风筝上面给给风筝打电话，时间过得真快啊！一会儿我就要回家了，收线的时候我才发现放线容易收线难，爸爸帮我拉着线我不停地绕啊绕，可我手都软了风筝还是飞得高高的，然后爸爸来帮我。经过我们俩从的共同努力终于收下来了，可真不简单啊！
我走在回家的路上虽然很累，但心里还是挺开心的，放风筝真有意思！
三年级作文300字 篇5
今天的科学非常有意思，是一节生物观察课，我们班选的对象是蚯蚓。还要准备材料，一个鞋盒子，里面要装上土，加上一个平平的纸板，还要装上三至五条蚯蚓。
科学课上，老师说：“咱们来做一个实验，这个实验怎么做呢？有两个选择，一是验证湿土和干土蚯蚓到底喜欢哪个。我们把纸板放入盒子湿土和干土的'中间，把蚯蚓放到纸板上面，看看它到底往哪边爬。二是验证黑暗和光明蚯蚓到底喜欢哪一个。用一张纸把盒子的一半盖上，再把纸板放到影子与光线之间，看看蚯蚓是爬到黑暗里还是光亮里。这两个实验任选其一，大家开始吧。”
我们小组选了第一个干湿土的实验。放了四条蚯蚓到纸板上，结果它们无一例外全都爬到了湿土里。做汇报的时候我举了手，老师让我汇报，我说：“我们发现蚯蚓喜欢生活在湿土里。”之后老师又叫了很多人，他们的答案也都和我一致—蚯蚓喜欢在潮湿的土里生活。之后老师让我们自己观察蚯蚓，在观察中我又发现，蚯蚓全身为棕红色，身体细长，呈圆桶状，而且全身很柔软，没有骨头。它移动自己的身体靠爬行，一缩一伸地，笨笨的样子很好玩。
叮呤呤……下课铃响了。我们依依不舍地把蚯蚓收起来。课下，我们还想继续观察它。
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