三年级的作文精华【5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
过年了，这让我想起我小时候放烟花的情景!那是多么幸福的事啊。
二零一x年，这幅画面重新展现在我的眼前!除夕那天晚上，我们一家津津有味地吃着香喷喷的饭菜。十点左右，我和爸爸带着许许多多的烟花去楼下。我们先是放摇摇花，我摇出了绚丽的光环。接着放的烟花是笑笑烟花，那可是我点燃的哦!其实所有的烟花都是我点燃的`!
一开始那笑笑烟花喷出来的花光是弱弱的。可过了一会，伴着噼噼啪啪的声响，它喷出来的是强烈的、五光十色的花朵，有蓝的、紫的、绿的、黄的、红的……印亮了天地一样，真好看啊!随后我点燃了盛发烟花(就是喜羊羊和灰太狼的模样)，如果是第一次放的人，他刚开始肯定会放松。
因为一开始那烟花一米都喷不到，过了一会，一声声啪啪的声音响起，像全世界人民一起拍手一样的!又像原子弹发射一样激烈!最后的烟花响起，我的爸爸都吓了一跳，烟花光彩照耀着整个小区。你如果看了场景，耳朵里肯定像两支j队在激战一样，太阳在你眼前晃一样!真刺激!
三年级的作文 篇2
一个阳光明媚的星期天，天空湛蓝深远，万里无云，让人心情舒畅。我们班足球队的队员个个精神抖擞，威风凛凛地来到学校的足球场。此时，绿油油的足球场上已聚满了裁判、老师和前来观赛的家长。原来这里正要上演一场激烈的足球比赛。
激烈的比赛开始了，两队队员如进入战场的战士一般投入了比赛。旁观的人有的在高声呐喊、助威，有的在认真看着比赛，还有的在为这场比赛做准备。
我班队员如猛虎一般带着球勇往直前，心中即激动又紧张。遇到对手围劫时，唰的'一声，干脆利落的将球传给了站在旁边的小陈，小陈迅速绕过一个个对手，朝着对方球门直冲而去，心中燃烧着进球的渴望。对手也不示弱，迅速的调整队形，有人伸出一只脚来绊球，有人来了一个“扫堂腿”，还有人跟着小陈围追堵截，但小陈离球门越来越近，他的心如小白兔一般“扑通扑通”的跳个不停，突然他一个大脚“耶！进球了！”大家忍不住高声欢呼，小陈也高兴得一蹦三尺高，激动的心久久不能平静
比赛结束了，我班足球队胜利了。这场比赛即激烈，又紧张，即快乐，又焦急。看看队员们个个精疲力竭，真像刚刚结束了“拳王争霸赛”的“大猩猩”。
与此同时，没有奔跑在球场上的同学，有的在家里悠闲地玩电脑，有的和爸爸妈妈一起畅快地出游，还有的在家里沉睡在梦乡中。对比起我们在球场上的激动、紧张地奔波，真是差异巨大啊！
三年级的作文 篇3
假如我会变，我要把世界变得更美好! 假如我会变，我要变成高大的房屋，让那些在四川大地震中失去家园的人，有一个舒服的房屋，使它们的生活得到新的改善。 假如我会变，我要变成一滴滴小水珠，流向祖国北方严重缺水的地方，让它们喝上甘甜的清水，让它们的生活和我们一样幸福。 假如我会变，我要变成一只可爱的小小鸟，飞到祖国雄伟的山河，去观光那里美丽的地方，给那里带来欢乐。
假如我会变，我要变成一棵棵小树，使地球的`环境得到改善，让蓝色永远留在天空上。 假如我会变，我要变成一座彩色的大桥，把世界每一个地区都联在一起，让人们手拉手共同生活。 假如我会变，我要变成一朵朵小花，扎根在祖国的每一个角落，让祖国每一个角落充满鲜花。
三年级的作文 篇4
炎热的夏天过去了，太阳公公也不在火辣辣的烧烤着大地。天气渐渐转凉，一片又一片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣，秋，悄悄地来了。
早晨一起床，便听见“滴滴嗒嗒”地雨声，我知道，这是今年的第一场秋雨，吃过早饭，我打着雨伞向学校走去，一路上，我听到雨珠打在树叶上发出“啪啪”地声音，看见树叶被雨水冲的像水车一样，抬头，低头，把雨水从头上拨到下面去。雨开始下大了，大的像神仙从天上倒了一大盆子水，雨像一张蜘蛛网把整个临沂城笼罩了起来，雨又像一个个淘气可爱的孩子，在你的脸上玩耍、游戏，让你感到无比的清凉。
雨，又像一位歌手，它可以演奏出一首又一首优美而动听的音乐。“啪啪啪”，架子鼓手出场了，“啦啦啦”童声合唱团也亮出也他们的嗓子，“轰轰轰”，伴奏乐也现身，雷公公在天上吹起了小号，给我们音乐家伴奏呢！一场精彩的音乐会开始了。
雨变小了，“哗哗哗……哗”，好像是一场音乐会的收场，雨在我们的.不知不觉中停了。
知趣的人们都把雨伞收了起来，雨后的临沂变的更加美丽，更加耀眼。
三年级的作文 篇5
我家有一个“馋嘴猫”，那就是我的弟弟。
在一个星期六的下午，我补课回来，顺便带回来了一些零食。到了家门口，我听见弟弟在家里嚷嚷，我便问：“你在干什么呢？”弟弟说：“没吃的啦！唉！”我说：“我有哦！不给你。”于是弟弟缠住我，硬要我给他，我没办法啦，只好给他一包薯片，让他到自己卧室去。
过啦几分钟，弟弟又来啦！他说他吃完了，让我再给他吃的，我不干，所以他只好走出了房间。我正在做作业，电话响啦，我去接，就在这时，弟弟偷偷地溜进了我房间，把零食拿走了。
我回到了房间发现零食全没啦！我很生气，问弟弟是不是他拿的，弟弟说：“你买的零食好好吃哦！姐姐，我真喜欢你！只有你才会给我吃零食！”我听了这句话，把刚才的气愤抛到了九霄云外了，反倒开心起来。
看来，我的弟弟既是一个“小馋猫”，又是一个“喜欢”我的人呢！我喜欢这个“小馋猫”。
作文评语：这篇文章，主要记述了弟弟跟“我”要零食的`事情，突出了弟弟嘴馋的特点。文章语言简朴、流利通顺，将弟弟的形象特点很好的展现出来。文章不足之处在于，在描述事件时语言太过直白，还需作者提高改进。
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